节水教育总结

节水教育总结

节水教育总结

创建节水型学校工作开展以来，全校师生积极行动，切实开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，提高水资源使用效率，创建工作成效显著。

一．制定了切实可行的节水计划

1.认真贯彻"三个代表"重要思想，牢固树立和落实科学发展观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。

2．以坚持"依法管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用水"原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升了用水管理水平。

3．根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的节水工作实施方案,作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案。

二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动

(一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把"珍惜水,节约水,保护水"变成每个人的自觉行动。

1.学校制定切实可行的"节约用水"制度,全面启动创建节水型学校工作。

2.组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成"节约用水，从我做起"的观念；了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。

3.成立了由校长任组长,相关负责人及各班主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处负责具体操作。

4.加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、节水宣传作品。

(二)采取切实有效的措施,把节水工作落到实处

1.开展丰富多彩的节水型学校创建活动,形成人人参与节水的新风尚。

（1)利用学校网站、校园广播、宣传专栏、粘贴标语等,大力宣传做好节约用水工作的重要意义。

（2）由学校少先大队干部发出节约用水倡议书使节水宣传工作“进班级,、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。

（3）开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。①各班开展“节水用水，从我做起”主题班会活动。②组织开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”延伸教育活动。③开展“关爱命脉，节约用水”的征文比赛，全校三年级及其以上班级的学生参与活动。

④学生编辑制作“节水知识手抄报”,全校三年级及其以上班级的学生参与此项活动,许多班级将学生"节水知识手抄报、电脑报"粘贴在"学习园地"供同学们相互学习交流,创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富多彩的创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

(4)开展"我为学校节约一滴水"实践活动,使节水宣传教育变为学生的实际行为。

2.学校结合实际,采取有力措施,确保节水工作取得成效.

(1)制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。(2)要求全体师生树立节水意识,养成节水习惯,严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。

(3)由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

(4)对用水进行单独计量、考核、奖惩。

(5)制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。

(6)按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门。

3.制作节水标牌,贴在用水之处。

4.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

5.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水:对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。6.开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。三、逐步落实了创建节水型学校的相关保障措施

(一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导,建立健全责任制,切实做到了领导有力,目标明确,措施得当,务求实效,建立了节水工作的长效机制。

(二)加大投入,逐步实施对学校用水管网的改造,有效防止管跑、滴、漏现象的发生。

(三)加强检查力度,对违规违纪人员严肃处理。

(四)建立举报制度,公布举报电话,接受师生及群众监督。

在创建节水型学校的活动中,我们取得了一些成绩:科学的管理让学校更加规范,使学生得到良好的教育。工作实践中让我们体会到,保护水资源责任重大,节水工作任重道远,在做好每项工作时一定要想在前,做在前,科学规划,全员参与,从细节入手加强管理并使之落到实处。创建节水型学校工作的开展也让我们在观念上也得到了更新,更加明确了节约水资源的重大意义。

四、节水考核到位，绩效明显我们对备用水单独分开计量，进行考核，同时各部门履行责任制，使学校的用水量得到了有效控制。

今后我们将更加努力工作,找出差距,总结经验,用科学的理论指导一切工作,严格规范制度、措施,圆满完成各项节水工作,保障教育、教学的顺利进行。

扩展阅读：节水活动总结

节水活动总结

应用外语系于201*年6月11日下午4点在院足球场前面举办有关创办“节水型高校”的活动。

活动背景

水是生命之源，人的任何活动都离不开水，人的生存也离不开水。但是世界上可利用的淡水资源都在逐年减少，越来越多的个人和国家少水，缺水。可是现在人似乎没有重视到这个问题，反而一味地去浪费它，不珍惜它。它为了提醒和引起同学们对节水的关注，我系组织了一次节水宣传活动。一是贴了有关宣传节水活动的条幅，二是节水活动的签名活动和节水活动的展板展示活动。

活动过程

在系里各部门同学共同努力和精心准备下，活动顺利进行；

第一步

条幅宣传

6月4日傍晚六点半后在院足球场的门网上贴了这次节水活动的条幅，为了补充同学们对水资源的知识和让同学们时刻记得节水，并宣传了我们这次活动的口号“创建节水型校园，从我做起”。

第二步展板宣传

6月11日，于院足球场前面展出节水活动展板。展板内容为：

一、水资源现状介绍，目的是为了让大家对祖国水资源情况有所了解，且对缺水

现状有所惊醒而行成有意识的自觉节约用水的习惯；

二、各省市人均用水量情况统计表。目的是为了让同学们清楚自己所处的水环境，

明白学校已处于缺水危机状态，且在各宿舍楼用水量对比之中形成竞争的节水意识。

三、相关的缺水图片与和谐水世界的图片对比板。以让大家在大相径庭的图片对比之中形成惜水爱水的意识。二块展板一经展出，便得到老师和同学们的极大关注。大家争相谈论各自宿舍楼的用水情况，并进行比较，都说展板内容做的相当的好。

第三步积极参与

6月11日，于院足球场前面举行节约用水的签名仪式。签名横幅的内容为“创建节水型校园，从我做起”。由于同学们关注度极高，都极力支持本次活动，所以前来签名的老师和同学很多，活动现场的氛围超出我们预期的效果，办得相当成功。也正因如此，横幅上的名字签得极满，节水倡议书也很快发完。

活动所失与所得

虽说本次活动得到了同学、老师以及校领导的好评，办得非常成功，但在整个活动，尤其是准备工作中也出现了一些不应该的问题，在以后的活动中应注意尽量避免：

1、活动准备中，部分环节分工不够精细，导致部分同学工作太累，部分同学过闲。

2、由于事先没有联系好，导致展板展出时间较短，部分同学未曾留意到，还不太了解本次活动的相关情况。

同时，在悉心准备本次活动期间，我系同学共同努力、相互配合，通过各种渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各种资料。我们不但收获了活动成功的喜悦，也感受到了团结共进的情谊。由此，班级凝聚力变得更强，这是值得我们永远珍惜的。

活动感言：此次活动不仅受到全校学生的关注，而且还受到院领导，院老员工，院教师的子女们以及校外诸界的关怀与支持。

活动致谢

本次活动的成功举行离不开全校同学、老师以及各级领导的支持，也离不开我系同学的辛苦准备工作，所以也谢谢所有支持与努力的人。在此，尤其要感谢的是系里学生干部、领导、老师的大力鼓舞、关怀

与支持，他们不辞劳苦地为我们整理所需数据，提供各种必要物品以及部分活动经费，对此深表感谢！

活动继续

横幅的挂出，展板宣传以及签字活动，并不意味着本次活动的结束，我们要做的还有很多。并且我们希望大家都把节约用水放到行动中来，真正做到为祖国为母校节约资源。炎炎夏日已经到来，相信各处用水量都会增加许多，我们会继续努力，时刻留意身边的滥用水现象，并及时加以制止，为保护水资源献上一份力。

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