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201*年第九管区工作计划

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201*年第九管区工作计划

201*年第九管区工作计划

高德军

201*年,第九管区将紧紧围绕镇党委政府的中心工作,认真贯彻落实党委政府的总体目标,强化基层组织建设,建立健全农村各项规章制度并落实到实处,积极抓好经济建设、新农村建设、和谐社会建设,我们将在镇党委政府的坚强领导下,主要抓好以下几个方面:

一、以村“两委”换届为重点,抓好村级组织建设

我们将在广泛进行调查研究,弄清摸透各村村情的基础上,根据管区实际,分类指导,先易后难,扎实推进,严格依法按程序办事,做到早调查、早准备,按时完成管区各村庄“两委”换届选举工作,并以此次换届选举为契机,抓好村级班子建设,配备好“两委”领导班子。

二、抓好制度建设,促进和谐稳定

按照“整顿思想、提高认识、完善落实制度严格、严格依法按程序办事”的原则,教育好各村主要干部,充分认清落实村务、财务公开制度的重要性,在工作中严格按照镇经管审计中心的要求,在去年的基础上,做到更加完善,做到内容公开、形式公开、时间公开,做到群众明白、干部清白,进一步密切农村干部关系,维护社会稳定。

在办事公开公平公正的原则下,教育好各村主要干部树立“没有稳定就没有发展”的意识,第九管区将对各村不稳定因素定期排查,及时沟通,限时解决,定期会同相关单位和所在村庄干部研究

解决问题的办法,协调化解矛盾,力争把矛盾化解在萌芽状态,做到小事不出村、大事不出镇,及时将各信访案件进行协调处理,及早结案。

三、认真落实上级的各项惠民政策

严格落实镇党委政府和上级的有关规定,认真做好农村低保户的登记申报、农村贫困家庭救助以及危房改造工作,做到不瞒报、不漏报、不虚报,对上级下发的各项救济扶持款项,不截不留,及时准确的发放到享受对象手中,使其充分感受到党委政府的温暖。

四、认真完成经常性工作

1、按时保质保量完成林业生产和病虫害防治工作。2、按时保质保量完成畜牧业检疫和防疫工作。

3、按时保质保量完成农业生产各项政策粮食直补、政策性保险、良种供应等,做到统计准确,发放及时。

4、按镇经管统计审计中心的工作要求,协调各村及时审接账目,并及时公开。

5、按时完成新型农村合作医疗参合费的征收工作,确保达到上级要求。

6、按照镇党委政府的要求,完成各种材料、信息、报表工作,做到统计准确,按时完成。

7、全面认真完成镇党委政府交办的各项临时性工作。

201*年2月15日

扩展阅读:201*-201*学年度第二学期九年级年级组工作计划

201*-201*学年度第二学期初三年级组工作计划

洪江区第二中学张家富

一、指导思想:以人为本锁定目标

初三年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收,我们要深入贯彻学校工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,铸造中考新的辉煌。

二、管理目标:造峰填谷狠抓重点

做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”:[1]抓优促尖,保优秀率。

[2]抓潜能生,保考取高中率。[3]抓差补差,保合格率,平均分。

[4]抓思想教育,保稳定良好的迎考心态。[5]抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。[6]抓方法指导,保提高学习效率。[7]抓质量监控,保实现中考总体目标。[8]抓团结协作,保团队和谐。

三、具体措施:群策群力建设“四化”

(一)、“优化”和谐环境,积极提高管理效率。

1、加强年级文化建设,深入开展争创“和谐团队”活动,并以此为契机加强教师思想建设,形成团结向上、自信的年级氛围。老师之间互相帮助,班级之间要相互帮助,学科之间要相互帮助,积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作,以点带面,提高班级、年级管理水平。

2、加强班级文化建设,美化教室布置,设立班级文明岗,并加以拓展延伸,将每班的先进学生名单都以“光荣榜”的形式张贴在教室的墙上的基础上,把预备团员、入团积极分子的名单也张榜公布,让他们真正起到先锋模范作用,同时也可培养他们的荣誉感和责任意识,并带动了一大批学生共同进步,起到了良好的辐射作用。

3、强化年级文明监督岗管理制度,实行人性化、民主化管理,进一步加强管理的科学性,少一些形式主义,多一点实干精神,提高执行力。

4、坚持四会制度。班主任例会、全体教师例会、分层家长会、学生会议是初三工作的重要部分,可以促进教学管理工作,加强师生的思想道德教育,形式要从实际出发,灵活机动,像班主任例会的时间要定在每周五举行,以便及时统一安排下周班会课内容,当然各班在集体备课的基础上也可根据本班特点创新班会内容,一定要上好上足班会课;班主任例会以月为单位结合各班管理模式和效果进行月总结制度,相互学习,取长补短,主要以文字形式交流。(二)、“细化”德育工作,全面提高学生思想素质。

1、严格行规管理,以行为规范教育为基本内容培养学生良好的文明行为习惯。并加强检查、抽查工作力度,把学生常规管理抓紧、抓严、抓实,抓出成效。2、加强理想教育,栽播理想种子,对初三年级开展理想、信念教育活动。可以请已毕业的优秀学生谈体会,让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

3、突出学生的主体地位,特别要加强班干部队伍建设,努力提高学生的自我教育能力,自我管理能力,自我约束能力和对自己负责的能力,减轻班主任的管理压力。

4、发挥家庭教育的优势,家长普遍有着“望子成龙”,“盼女成凤”的愿望,他们对学校和子女的期待关心,正是我们对学生开展教育的巨大优势。所以每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段,尤其是校信通,随时注意每个学生思想变化的情况,通过校信通这个平台与家长相互交流学生情况,增强教育的针对性和目的性,多一点报喜,少一点告状,委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、家访等形式,与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况,从而较全面的了解学生,正确的评价学生,同时使家长明确学校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。5、做好学生心理疏通工作:“让学生跳一跳,就能摘到金苹果”,初三学习非常紧张,学生压力大,班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍,进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生,特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康,既要做学生的老师,又要做学生的朋友,关注学生全面持久的发展。(三)、“深化”教学管理,努力提高教学质量。

教学工作是学校工作的重中之重,作为毕业年级的教师更要树立“质量是生命”的观念,大兴四种风气,即研讨之风,课前指导与课后辅导之风,团结协作之风,学情调研之风。积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式,充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学:要注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究,挖掘教学潜力。

1、加强培优工作,制订科学的培优计划,加强对优等生的指导,使好苗子更快成长,优等生更优。

2、加强对后进生的成因分析,切实做好转化工作,确立贵在平时的补差理念。

3、充分落实教学“六认真”的要求,这是我们克敌制胜的法宝,努力使“有效教学”成为每个老师工作的目标之一,确保年级教学水平的不断提高。4、加强教法研究,提高课堂四十五分钟效率,让学生“得法于课内,得益于课外”,彻底改变“灌输”教育,要加强学法指导,课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体,绝不能看作一个只装知识的容器,重点研究教材、教法、学生的心理、认知规律,真正做到把课堂还给学生。

5、针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。(四)、“强化”班集体的学风建设,形成良好的学习、竞争氛围。

反思前两年的工作,在全体教师精诚合作下,在班主任的严格、细致的管理下,整个年级形成了良好的学风、班风,但整体上学习风气还不浓,竞争气氛不强,部分班级掉队严重,学风存在较严重的问题。本学期学风建设将成为一条主线,要大力加强文明到校的管理,课前准备的管理,上课纪律的管理,下课文明休息的管理,作业管理,考试纪律管理,早读课和自修课的管理等,并且一抓到底。

老师们,回顾过去的几年我们激动而自豪,展望即将到来的这个学期我们感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。学校领导对初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力。所以,我们要牢记校长室的重托,统一思想认识,发扬团结协作精神,群策群力,发扬拼搏精神,努力实现学校既定的目标,铸造要中中考新的辉煌。

201*-2-9

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