123级水利水电班级工作计划
201*-201*年工程技术系123级水利水电
1班班级工作计划
古人有云“凡事预则立，不预则废”，纵观历史长河，这话说得的确很有道理，管理一个国家需要有如此的远见，当然，管理好一个班级亦如此；一个班级的组织建设和影响力的提高，首先需要有较为健全的班级管理机制作为保证，那么，一个健全的班级管理体制，必须需要一个缜密的班级工作计划作为支撑；鉴于此为了打造出一个校级优秀特色班级乃至省级优秀特色班级，经我班班委、团支部研究决定，特制定了以下工作计划：
一、工作目标:校、省级优秀特色班级体
二、工作宗旨：把握好社会发展的新脉搏，踊跃创新，拓展思维；注重班级学习氛围的形成，为培养班级同学朝着当前形势下急需的创新型、复合型、实干型人才行列靠拢;最终，为今后更好的服务社会、服务人民奠定坚实基础。
三、工作思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及学院发展方针为指导思想，积极配合系、院各项工作的顺利开展，本学期我班的工作重点主要是抓好班级学风建设、生活建设方面、活动引领建设、组织建设，为打造优秀特色班级打下基础。
（一）学风建设方面
本学期对于绝大部分的同学来说,是很关键的，本学期是进入大学的第一个学期,许多东西都需要同学门们去尝试，去学习。良好的学习氛围培养和形成，直接关系到学期结束时我班的成绩情况；作为班委我们不仅要搞好自己的学习,争取在本学期的取得优秀的成绩,更要起到班委、团支部的帮扶作用,具体帮扶方式有：“1对1”、“化整为零”等；同时，还要积极提升同学们的学习兴趣,引领大家一起进步。现为了更好的实现以上目标，细化为以下具体计划：
１.为了让同学们更好的明白学习的重要性，组织本班和其他各班的同学建立友谊关系，经常组织交流活动，让同学们了解一些大学的学习的情况，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。２.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况，并请这些同学介绍自己的学习心得。
３.班长和学习委员应该配合好老师们，及时传达老师的教学任务，对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学积极参与帮扶。
4.学习委员负责收集和组织相关学习技能竞赛的策划和实施。
（二）生活建设方面
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。在这学期中，我们班级争取每个寝室均是优秀寝室，关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.在这学期中，生活委员应该配合好班长和团支书组织好同学们搞好寝室卫生，并督促好大家，对于优秀寝室进行表扬，对于不合格寝室进行批评。
2.班长及团支书应该了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助。
３.生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们检查，并负责好班上一些费用的收取与上缴。对于伙食、住宿等方面的问题要作好工作安排。（三）活动引领建设方面
一个班集体是不是有活力，是不是有向心力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，大家一起努力但不配合也是不够的，关键是将班级各方面的各种融为一个整体，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中组织好班级的活动，让同学们有丰富的课余活动，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理。其次，要组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的篮球比赛，象棋比赛等。丰富同学们的课余生活。2.组织一两次出游，比如节日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通过活动进一步加深了解。３.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员具体组织，节目尽量由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。
（四）组织建设方面
1、在班级中树立牢固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。
2、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成，具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。
3、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员，其言行举止都会对周围产生一定影响，良好的班级文化不仅应具有良好的环境，还应该体现在大多数学生的行动之中。
4、由于每个同学的思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同学，应加强管理教育，使他们溶入班级的主流文化。
四、优秀班级特色的展望
我们相信一个优秀的特色班级，其实不难打造；对于我们积极活跃、奋发向上的当代大学生，我们时刻准备着，我们有信心、有能力集全班之力，以团结协作、努力学习为基础，以积极组织开展院内外活动为坐标，力争勾画出完美无瑕的优秀班级蓝图！
123级水利水电1班班委、团支部二0一二年10月10日
扩展阅读：数据库题,无答案
练习1
简答题：
1.名词解释：数据，信息，知识，数据处理
2.数据库发展经历了几个阶段，各阶段的特点是什么？3.用文件系统管理数据的缺点是什么？
4.与文件系统管理数据相比，使用数据库系统管理数据有哪些好处？5.什么是数据库？
6.什么是数据库管理系统？
7.数据库管理系统的主要功能是什么？8.数据库管理系统由什么组成的？单选题
1、在数据管理技术发展的过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是_____阶段。A:数据库系统B:文件系统C:人工管理D:数据项管理","p":{"h":17.566,"w":3.579,"x":50A.外模式B.存储模式C.内模式D.概念模式二、填空题
1.数据模型应当满足____________、____________和-____________三方面要求。
2.现实世界中，事物的个体在信息世界中称为实体，在机器世界中称为____________。
3.数据模型的三要素包括____________、____________和-____________。
4.数据库的体系结构分为____________、____________和-____________三级。三、简答题
1.试简述数据库系统三级模式，并说明每一级模式的特点。2.概念层数据模型和组织结构模型分别是针对什么进行的抽象？
3.什么是数据库的逻辑独立性和物理独立性？为什么数据库系统具有数据与程序的独立性？四、综合题
1.实体之间的联系有哪几种？请为每一种联系举出一个例子。2.请描述顾客、商店和服务员之间的语义，并用E-R图表示。3.学校有若干个系，每个系有若干名教师和学生；每个教师可以担任若干门课程；每个学生可以同时选修多门课程。请设计该教学管理的E-R模型，要求给出每个实体、联系的属性。
练习3
习题
一、选择题
1.实体完整性要求主属性不能取空值，这一点可以通过（）来保证。
A.定义外码B.定义主码C.用户定义完整性D.由系统自动完成
2.一组具有相同数据类型的值的集合称为（）。A.关系B.属性C.分量D.域3.在一个关系中，不能有相同的（）。
A.记录B.属性C.分量D.域4.所谓空值就是（）的值。
A.数值0B.空的字符串C.未知的值D.任何值
5.若关系中的某一属性或属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该属性或属性组为（）。
A.主码B.候选码C.主属性D.外码二、填空题
1.关系模型是由_____________、_________________和_________________三部分组成。
2.专门的关系运算包括_____________、___________、_________和__________运算。3.关系模型中的三类完整性约束：___________、_____________和________________。4.属性的取值范围称为该属性的___________。5.一个关系模式中有若干个__________，其数目的多少称为关系的__________。三、综合题利用表3-7中的Student,Course和SC三个关系，完成如下代数表达式1.查询信息系的学生的情况，列出学号，姓名，课程号和成绩。2.查询“数据库”课程的考试情况，列出学生的姓名、所在系和考试成绩。3.查询考试成绩高于90分的学生的姓名、课程名和成绩。4.查询至少选修了09002号学生所选的全部课程的学生的姓名和所在系。练习4一、简答题1.什么是SQL?SQL有哪些特点？2.从功能上划分，SQL语言分为哪4类？3.LIKE匹配字符有哪几种？如果要检索的字符中包含匹配字符，那么该如何处理？3.为什么要创建索引？在SQLServer中索引分为哪几种类型？二、有一个“学生－课程-成绩”数据库，数据库中包括三个表：“学生”表Student，表结构如表1所示：编号12345列名称snosnamesexbrithdaySdept列类型长度是否为主键约束条件charcharchardatetimechar8828是不为空缺省值列说明学号学生姓名性别出生年月所在系取值范围男或女男“课程”表Course，结构如表2所示编号列名称列类型长度是否为主约束条件键1234“成绩”表SC，结构如表3所示编号123完成下列操作：1.请按照上表所示建立“学生”表Student2.请按照上表所示建立“课程”表Course3.请按照上表所示建立“成绩”表SC4.增加一个约束，使得成绩表SC中的Score的值为从0到100之间的数。5.查询计算机系年龄在18-20岁男生的姓名、年龄和系别。6.查询所有选修了“数据库”课程的学生学号，姓名和系。7.查询选修了两门以上课程的学生学号。8.统计每门课程的修课人数和考试最高分9.统计每个学生的选课门数和考试总成绩。10.查询选修了c02号课程的学生姓名和所在系。11.查询数学成绩在80分以上的学生学号和姓名。12.将所有选修了c01号课程的成绩加5分13.删除所有选择“高等数学”的同学的选课记录。14.在Course表的Cname列上建立一个唯一的非聚簇索引。练习5一、选择题1.下列有关范式的叙述中正确的是（）。A.如果关系模式R∈1NF,且R中主属性完全函数依赖于主码，则R是2NF.B.如果关系模式R∈3NF,X,Y∈U,若X→Y，则R是BCNF。C.如果关系模式R∈BCNF,若X→→Y（YX）是平凡的多值依赖，则R是4NF.D.一个关系模式如果属于4NF,则一定属于BCNF;反之不成立。列名称列类型长度snocnocharchar88是否为主键外键外键约束条件不为空缺省值列说明学号课程分数CnoCpnocharchar888是CnamecharCcreditint缺省值列说明学号课程先修课号学分Scoreint
2.给定关系模式SCP(sno,cno,p)，其中sno表示学号，cno表示课程号，p表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述错误的是（）。A.(sno,cno)和（cno,P）都可以作为候选码B.(sno,cno)是唯一的候选码
C.关系模式SCP即属于3NF,也属于BCNFD.关系模式SCP没有非主属性
3.消除多值依赖所引起的冗余是属于（）。A.2NFB.3NFC.4NFD.BCNF
4.关系数据库设计理论中，起核心作用的是（）。A.范式B.模式设计C.数据依赖D.数据完整性二、简答题
1.简要说明函数依赖的定义。
2.什么是数据的规范化？试说明对关系模式进行规范化的必要性。
3.设有关系模式：STUDENT1(学号，姓名，出生日期，所在系，宿舍楼)，其语义为：一个学生只在一个系学习，一个系的学生只住在一个宿舍楼里。指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的。若不是3NF，请将其规范为3NF。并指出分解后每个关系模式的主码和外码。
设有关系模式：STUDENT2(学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任)，其语义为：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任。指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的。若不是3NF，请将其规范为3NF。并指出分解后每个关系模式的主码和外码。练习6
1.1.简述事务的概念。2.2.事务具有哪些特性？3.并发控制需解决哪些问题？
4.并发操作所带来的数据不一致情况有哪些？5.什么是死锁？如何防止死锁？6.数据库故障大致分为几类？7．数据库备份的作用是什么？
练习7
1.试说明数据库设计的特点。2.简述数据库的设计过程。
3.数据库结构设计包含哪几个过程？4.概念模型应具有哪些特点？
5.什么是数据库的逻辑结构设计？简述数据库的逻辑结构设计的步骤。6.把E-R图转换成关系模式的规则有哪些？
7.设计一个学生借书还书的E-R图，其中包含的实体如下：
（1）学生实体的属性有学号、姓名、性别和出生日期，其中学号是唯一的，每个学生仅属于一个班；
（2）班实体的属性有班号、系名，其中班号是唯一的；
（3）图书实体的属性有图书号、书名、作者、单价和出版社，其中图书号是唯一的。
8.接第7题将它们转换为关系模式，并指出每个关系模式的主码和外码。
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