201*年燕都新城教育局督导室工作计划

201*年燕都新城教育局督导室工作计划

201*年燕都新城教育督导工作计划

一、指导思想

在区委、区政府的高度重视和大力支持下，我们督导室将以科学发展观为指导，坚持把义务教育“均衡、优质”发展作为教育督导的重要内容，坚持发展性督导评价，坚持常规督导的方式，有计划地创造性地开展教育督导工作。进一步增强全区各学校依法办学的意识，加强办学规范性的督导。同时，注重督导评估后学校整改工作的落实与办学水平的提升。我们将坚持改革创新，坚持实事求是，逐步完善“学校自评、政府督评、社会参评”的、开放的、多元评价机制，确保利辛教育事业更快更好地发展。

二、目标要求

一是要把深入贯彻《义务教育法》和第四次全国教育工作会议精神，促进义务教育均衡优质发展，作为督导各中小学校、幼儿园履行教育责任的重点，推动全区加快全面实施教育振兴工程的进程；二是推动学校依法办学和提升校长领导力，提高教育质量；三是提升教育督导的力度和有效性；四是立足重点，督导学校内部管理。

三、主要任务

1、以教育振兴工程检查为抓手，加强对义务教育阶段办学情况的督导，促进义务教育区域均衡发展，巩固义务教育普及成果，提高义务教育阶段的办学质量，促进建立城乡一体化义务教育发展机制。

2、加强对高中阶段教育的督导评估工作，特别是对全区高三毕业班工作的督导检查，全面提高学生综合素质和应试能力，形成全区团结协作，整体推进，人人争达本科，班班争当先进，校校确保突破的良好竞争局面。

3、加强对于规范办学行为的督导。省市教育主管部门颁发的关于规范办学行为的规定，是国家教育法律法规政策的具体体现，符合青少年全面发展的需要。最近一个时期，要把规范中小学办学行为的督导检查作为一项重要任务之一，确保我区教育工作健康可持续发展。

4、强化学校管理督导工作。围绕省《中小学管理规范》的8大项20条要求，全面开展指导督导工作。计划从年初开始，通过专项督导和随访调研相结合，加强全面督导工作。每周突出一个重点，每周督导一个乡镇（含中小学及幼儿园），集中督导区直学校，对201*年省、区督导过的学校进行复查回访，依据学校制定的整改措施，督促学校落实到位，推进全区管理水平整体提高。

5、加强教师队伍管理工作的督导，促进我区广大教师师德素养和业务水平不断提高，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化建设队伍。

6、加强对民办学校（幼儿园）的督导力度。近年来，我区的民办学校（幼儿园）发展势头强劲，虽然涌现了一批高水平、高质量的示范性民办学校（幼儿园），但由于多种原因，民办学校（幼儿园）发展还存在着很多问题。为规范办学秩序，促进各类教育健康和谐发

展，督导室室将协同有关科室加强对民办学校（幼儿园）的管理与督导力度，对目前民办学校（幼儿园）发展中存在的问题进行规范整顿。

6、开展综合督导，促进教育均衡发展

以均衡发展为主线，开展学校督导评估。为贯彻新的《义务教育法》和我市实施素质教育的有关文件精神，认真研究文件精神实质，认真思考新课程体系下对教育的新要求，重新制定科学合理的中小学校实施素质教育工作督导评估办法，使督导评估指标体系更加科学、合理、切合实际。督导前认真组织各中小学搞好培训，学习、领会、贯彻、落实方案的各项要求，帮助学校做好自评，发挥教育督导调动学校发展内驱力的重要作用。在督导过程中整合督导力量，探索以教育督导人员为主、业务部门和业务科室专业人员配合、社会各方面参与、协调一致的督导新机制。

7、全面做好市教育局对区教育办201*年度主要工作目标完成情况考核的各项工作。严格按照市教育局201*年下达的教育目标任务，并及时分解到各部门、各单位。通过采取定量考核与定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、科室考核与领导把关相结合等方法，高质量完成市区目标考核任务。

四、主要措施

1、坚持学校标准化建设与年度发展性评估相结合。在教育督导实施过程中，既要注重学校的标准化建设，又要积极鼓励学校个性发展、特色发展，并逐步加大学校年度发展和特色发展的评估分值，促进学校办学水平不断向高层次发展。

2、坚持“督政”与“督学”相结合。要继续坚持“督政”为重、“督学”为本的工作思路，逐步加大督导工作力度。

3、坚持综合督导与专项督导相结合。围绕全区年度教育工作重点、难点，坚持每季度至少组织一次专项督导评估，及时通报专项督导评估情况，提出各单位整改意见，加强跟踪督查，促进重点、难点问题的落实。

4、坚持终结性评估与过程性评估相结合。与教育局有关股室密切配合，将各单位平时的重点教育工作任务目标完成情况，作为年终综合评估的重要指标。

5、认真开展发展性教育督导评估，促进学校整体工作水平的提高

全面开展学校发展性教育督导评估，以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校全面提升管理水平为关键，组织对全区各级各类中小学校实施发展性教育督导评估，使学校形成依法办学、自我约束的评价发展机制。注重将中小学发展性教育督导评估的结果运用到中小学年度考核之中，推进全区各学校健康、自主、科学地发展。继续开展发展性教育督导评估制度的实践，加强发展性教育督导评估技术研究，全面提升学校自主发展的意识和能力。

6、改进年度考核工作，增强考核对教育发展的推进作用进一步加强对镇级人民政府教育工作的督导考核，推动镇级政府履行好教育职责，推进区域教育均衡、科学地发展。

改进对学校的考核工作，充分发挥教育督导评估和考核的导向、激励功能，全面客观地评价各级各类学校的年度教育工作，促进学校不断深化教育改革，创新管理机制，积极推进素质教育，着力提升办学水平和教育质量，促进全区教育事业持续、健康、和谐发展。

7、完善教育督导整改跟踪督查制度。各单位对省市区教育专项检查中反馈的问题与差距，要制定整改工作方案，明确整改任务目标、责任人和完成时限，督导室将进行跟踪督查，从而推动各项整改任务目标的落实。

8、注重实践创新，优化督导机制。督导室将以发展性督导评价理念为指导，创造性地开展教育督导实践，并在督导中不断巩固和完善“责任督学”、“督导预查”、“督导回访”、“督学听课”、“督导调研”、“督学研究”以及“督导网站公示”等制度，同时要增强改革意识，不断创新机制，为优化“学校自评、政府督评、社会参评”的开放的多元评价机制而努力。要勤于实践，勇于开拓，使督导机制更有利于学校的自主发展，更有利于教师和学生的持续发展。我们将充分发挥教育督导的监督、检查、指导、评价和保障作用，不断提高教育督导在依法治教中的权威和地位。

9、加大督导宣传力度。探索现代信息技术与督导工作的有机结合，充分利用网络平台加强对外的宣传和交流，使我区各级各类学校及时了解教育督导情况，从而推进各级各类学校依法治教的进程。

燕都新城教育办公室

二一一年二月十日

201*年督导室工作安排

月份一二1、制定春季开学工作检查提纲。2、制定201*年度教教育督导工作实施方案、考评办法。1、总结春季开学工作，下发检查通报，对问题学校下发督导整改意见书。主要工作三四五六1、对各学校常规管理工作进行专项督导检查；1、对各学校常规管理工作进行专项督导检查；1、征求乡镇中心学校及党委、政府意见，制定201*年度全区农村中小学布局调整计划。七1、安排放暑假的有关工作。2、审核各乡镇街道201*年度中小学布局调整工作计划。八九十1、对部分乡镇学校常规管理工作进行专项督导检查；2、制定秋季开学工作检查提纲。1、组织201*年秋季开学工作检查。1、组织201*年秋季开学工作检查。1、根据督导整改意见书，跟踪督查学校整改情况。十一2、做好市教育局201*年度主要工作目标管理考核工作的前期准备工作。十二

1、做好市教育局对我区201*年度主要工作目标管理考核工作。2、总结201*年度督导室工作，制定下年度工作计划。

扩展阅读：201*苍山督导总结201*计划

苍山县人民政府教育督导室201*年工作总结及201*年工作计划

（二一二年二月十六日）

一年以来，苍山县教育督导工作在市教育局、县委、县政府的正确领导下，以加强教育基础设施建设、规范办学行为、推进学前教育工作为中心、提高学校综合管理水平为督导重点，积极开展督政、督学，促进了全县教育事业的健康发展。

一、201*年主要工作

（一）认真准备，积极做好迎接临沂市201*年度综合督导工作。按照省市201*年教育工作综合督导评估文件要求，一是成立组织，明确分工，加强本次督导工作的领导。二是依据标准，查漏补缺，认真做好自评工作。并针对市教育督导团在检查中提出的问题，组织有关科室进行分析调查，研究制定了相关整改措施，撰写整改报告上报局党委研究决策。三是对照标准，按照要求，做好档案资料建设。

（二）针对年度工作重点，加强对教育基础设施建设工作的督导。一是针对201*年县政府共下达的93个学校、幼儿园的校舍危房改造项目建设情况进行了专门督查。各乡镇（街道、开发区）党委、政府高度重视，精心组织，多方筹措资金，认真实施校舍危房改造工程。二是各级努力克服困难，多措并举，进一步加大了标准化学校建设力度。先后落实资金1356万元为70所中小学校配备了班班通多媒体设备325套、多媒体教

室2套、校园网5处、电脑1858台，更新了33处中小学校的教学仪器；落实资金635万元配备图书105万册，完善了72所学校的图书阅览室建设；筹集资金121.2万救助特困师生2081人次；县财政落实资金4186万元，全部免除了义务教育阶段学生的学杂费和农村学生的课本费，按标准补足了公用经费，确保了学校工作的正常运转。

（三）强化学校管理工作的督导，提升学校办学水平。一是积极协调相关科室对“学校环境综合整治”工作进行了专项督查。以开展“学校环境综合整治”活动、组织巡回检查、冬季学校工作集中检查等活动为抓手，狠抓学校管理，有效提高了学校管理水平。先后组织人员对30所初中、23所中心小学和部分学区小学、村教学点进行了3次集中检查，并按照标准对全县登记注册的75所幼儿园进行了年检。二是狠抓了学校管理，提升学校规范化办学水平的督导。以提高教育质量为核心，围绕学校管理和教学教研，进一步修订、完善了《201*年度学校工作综合考核评估实施意见》，将学校管理、教师队伍建设、教学教研、学校安全、廉政建设等指标进行量化分解，实行千分制目标考核，引导学校进一步明确发展方向。通过会议部署、学校经验介绍、实地督查、召开流动现场会等多种形式，组织引导各基层学校学经验、找差距、定目标，进一步激发了基层学校抓管理、促提高的工作热情，推进形成了学校间教学管理比学赶超的良好氛围。三是进一步加强了对民办教育机构的督查管理工作。制定了《进一步加强民办学校管理工作的意见》和《苍山县民办幼儿园管理实施细则》，组织有关人

员对全县21处民办中小学、职业学校和75所幼儿园进行了年检，向不符合办园条件的18所幼儿园下达了停办通知书，并向年检的21所民办学校存在问题下达了整改意见，促进了民办教育的健康发展和规范管理。

（四）加强督学的工作创新，推进提高教育教学质量。去年以来政府督导结合教体局工作重点，开展了督学工作。立足学校教学实际，进一步落实校长、分管校长教学教研工作责任制度。一是从教研体系建设、学科带头人和名师培养、推行分片联研制度等多个方面，着力构建“高效课堂”，推进教学管理创新提高。二是从规范开展教学教研和业务比赛活动入手，切实加强学校教学工作的政策引导和过程管理，通过观摩课、示范课、研究课、优质课和学后实践课等活动形式，努力提升教学教研水平。在对学校的综合考评中，突出教学管理和教学质量在学校整体工作评价中的权重，及时表彰成绩突出的学校、教师，惩戒成绩较差的单位和人员，加快形成以教学质量为核心的学校工作导向。三是进一步加强教科研工作，强化课题研究的规划和管理，以科研促教研，全年共有立项课题县级201项、市级65项、省级18项，其中56项县级课题、34项市级课题、5项省级课题通过同级教育部门结题鉴定。

（五）开展了学前教育和职业教育工作的督导。一是围绕发展公办幼儿园、增加公办学前教育资源这一重点，加快推进实施县政府制定的《学前教育三年行动计划（201*201*年）》。今年县政府下达了新建、改扩建35所公办幼儿园的目标任务，规划投资2442万元，其中县级补助资金716万元。

二是进一步加强了职业教育管理，县职教中心从完善职业教育招生责任机制入手，加强了职教招生工作的监督考核，有效巩固和稳定了中职生源，全年共招收学生886人，实现了建校以来中职招生工作的突破；积极开展“校校”、“校企”合作，切实加强学生技能培养，并与青岛、苏州等地企业联合，指导学生就业，学生就业率达到100%，筹措资金550余万元，加强了县职教中心的实训车间和学校环境建设，有效提高了职业学校的办学条件。

（六）加强平安校园工作督导，提高和谐校园创建水平。一是强化了“局班子成员包学校、工作责任落实到人”的学校安全监管机制，狠抓了学校内部治安管理、安全隐患排查、学生安全教育、安全演练活动和校车、用电、食品卫生等重点环节的安全管理。二是年内先后会同公安、交警、交通、农机等部门联合下发了《关于进一步加强中小学幼儿园接送学生车辆管理工作的通知》，制定印发了《苍山县学校安全基层基础深化年活动实施方案》，重新修订了《苍山县学校安全一票否决暂行规定》，进一步完善了学校安全工作责任目标和责任追究体系，夯实了学校安全工作制度基础。三是先后组织人员对中小学、幼儿园进行了4次全面检查，共下达整改通知书169份，整改各类安全隐患334处，清理小卖部36处，进一步提高了学校安全管理水平。

（七）加强自身建设，提高自身素质。一是认真学习了有关教育督导的法规文件，明确工作职责和思路。二是积极开展督导课题研究，从更科学的角度去研究探寻符合我县实际的教

育督导新途径。

二、201*年主要督导重点工作安排

201*年教育督导的目标任务是：深入贯彻落实省、市县教育督导工作会议精神，积极加强对教师队伍建设、幼儿园标准化建设、校舍危房改造、学校综合管理水平的督导工作。工作中突出抓好以下八个方面：

（一）认真准备，全力迎接省、市201*年度学前教育专项督导工作。按照省市201*年学前教育专项工作督导评估文件要求，强化措施，深入整改，精心准备，认真做好省、市201*年教育工作幼儿园建设专项督导迎查准备。加强组织领导，明确分工，加强本次督导工作的领导。依据标准，查漏补缺，认真做好自评工作。对照标准，按照要求，做好档案资料的备查工作。

（一）继续加强对教育设施建设工作的督查力度，尤其是幼儿园建设项目的督查。主要是加强对幼儿园建设工作的督导。进一步加强乡镇中心幼儿园建设，全面完成今年初市、县政府下达的35所改扩建公办幼儿园的建设任务。明年全县计划新建、改建、扩建45所公办幼儿园，规划总投资2930万元，确保到201*年底，全县学前三年适龄幼儿入园率达到70%以上，其中在公办幼儿园入园儿童达到总入园儿童数量的50%。另外对实施中小学校舍安全工程工作的督导。今年计划新建校舍15万平方米，力争到明年底，全面完成纯D级危房学校的校舍改造和全部乡镇规范化中心小学、中心幼儿园建设，完成

50%农村初中学校的校舍危房改造；

（二）加强对城区教育资源整合的督导，解决群众反映强烈的“大班额”问题。着眼于城区教育的快速发展需求，本着“立足当前、适度超前、总体规划、分步实施”的原则，开展新一轮县城及城区学校（园）布局规划及建设工作的督察。

（三）继续加强对学校常规管理的督导，努力争创更多的省级规范化学校。以创建省市级规范化学校为抓手，全面加强学校常规管理，积极改善学校环境，扎实开展学生养成教育，加快提升学校管理水平；年内突出抓好东苑高级中学、实验中学、向城中学、向城中心小学、矿坑中心小学、下村中心小学、鲁城中心小学、二庙中心小学等学校的创规工作。切实解决县内高中学校校际差距大的问题，努力实现省市规定的高中学校标准化建设限期目标。

（四）重点强化师资队伍建设工作的督导，进一步提高教干教师整体素质。一是加强对教师师德建设的督查力度，把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、进修深造和评优奖励的重要依据，引导和组织广大教师树立敬业奉献、为人师表的教育观念；二是认真实施201*-201*年“千名教师补充计划”，严把教师入口关，健全、完善教师年补充机制和教师教干合理流动机制的督察和指导。全面加强骨干教师和学科带头人培养，进一步提高教师队伍业务水平和整体素质，积极选拔、推荐、培养一批名师、名校长；三是进一步加强对教科研工作的统筹规划、综合协调和督查指导。建立健全教育科研成果转化机制，促进教育科研为教育教学工作服务；大力推行校本教研

活动，积极组织引导教师创新课堂教学模式，着力打造优质高效课堂；严格实行局班子成员包学校、教干包级部、班主任包班、学科教师包学生和教育质量目标责任到人的工作责任制，抓实学校的教育管理、教学常规、教研教改、督查评估四项基础工作，全面推进教育教学质量的提高。

（五）继续开展对职业教育工作的督导，推进职业教育在上新台阶。一是全面加强县职教中心基础设施和教学实训设备配套建设，尽快开工建设县职教中心实训车间和学生宿舍楼，围绕建设机电一体化、数控技术等省、市重点专业，充实内部实训设备，强化骨干特色专业建设，争创国家级职业教育学校；二是坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重职业培训质量的督查，协调将企业作为职业教育实践基地，着力加强技能型人才培养，提高学生的实践操作能力，为加快建设苍山人力资源强县目标做出扎实的努力。

（六）切实加强教育督导队伍建设，真正建立完善督学责任区制度。一是积极开展责任区督学活动。根据《山东省教育厅关于建立和完善督导责任区制度的意见》，将乡镇（街道）和县直学校划分为督导责任区，聘请县兼职督学为责任区督学，努力做到教育督导工作的常态化和制度化。责任区督学要按照全县督导工作安排，采取定期和不定期方式对督学责任区开展督学活动。二是加强专兼职督学培训，努力建立一支专业化的督学队伍。建立督导队伍学习培训制度，定期开展教育督学业务培训，学习教育法律法规、教育政策和教育管理理论，

不断提升督导工作水平。同时，建立并落实督学责任区岗位责任制和考核办法，认真规范教育督导行为。

（七）切实加强教育督导宣传工作，积极营造全社会关心支持教育的良好氛围。围绕全面实施《苍山县中长期教育改革与发展行动计划（201*-2020年）》，认真落实县委、县政府关于加快发展教育事业的各项决策部署，严格工作措施，强化督促检查，注重工作实效，努力完成全年工作任务。建议县政府进一步健全完善乡镇（街道、开发区）政府教育工作综合督导评估制度，深入开展教育工作强乡镇（街道、开发区）督导评选工作，建立教育工作先进乡镇、先进单位表彰机制，进一步完善基层和部门在教育投入、办学条件、职能发挥、教育质量等方面的评估指标体系，推进基层党委、政府重视教育、发展教育；建立完善教育事业社会监督机制，将校舍危房改造、扩大城区教育资源、公办幼儿园建设等群众高度关注的教育问题列入201*年县政府为民办理的十件实事之一，加强社会和公民监督，确保全县教育事业健康发展。

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