201*年莒县基础教育工作计划要点

201*年莒县基础教育工作计划要点

莒县教育局基教科201*年工作计划要点

201*年，莒县基础教育工作的指导思想是：牢固树立和全面落实科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实素质教育各项规定为抓手，努力提高中小学管理水平，促进基础教育持续、健康、均衡发展。

一、切实规范办学行为，扎实推进素质教育。

加强对中小学办学行为的监管。建立中小学素质教育工作县、乡镇（街道）、学校责任共担机制，层层签订目标责任书；制定并完善作业布置核准制度、考试管理制度、办学行为行政问责制度。加大举报查实和随机抽查力度，严肃查处违规办学行为，进一步加大规范办学行为力度，引导全县各中小学按照素质教育要求办学施教。

二、加强和改进学校德育和常规管理工作

1、深入开展与学科课程相衔接的社会实践活动，弘扬和培育民族精神。积极推动校外活动场所建设，促进学校、家庭和社会齐抓共管格局的形成。深入推进科学发展观和日照市历史文化进教材、进课堂、进学生头脑活动，进一步加强和改进中小学思想品德教育。

2、切实加强师德建设。把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强师德修养，以高尚的人格教育、影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。加大对在职教师有偿补习、第二职业的查处力度，依法严厉查处有碍教师道德形象、违反教育法规的行为。

3、加强班主任队伍建设。把三年来教师节大会表彰的30位优秀

1

班主任作为班主任培训工作的重要资源，科学安排培训内容，对班务工作、主题班会、班主任工作方法等方面形成几个培训模块。分成五个组，每组6个人，采取送培到校的方式，利用双休日和节假日时间组织学习，分学校或乡镇（街道）对所有班主任进行培训。

4、创新德育途径和方法，推行全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，切实做到“全员育人、全程育人、全方位育人”。开展中小学心理健康教育先进单位、先进个人评选活动。

5、加强家长委员会和家长学校建设。依据《山东省教育厅普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》的规定与要求，推进家庭教育普及工作，启动家庭教育行动计划，充分发挥家长在学校教育中的作用，动员全社会的力量参与和支持教育工作，构建学校、家庭、社会有机结合的教育体系。

6、加强学校过程性管理工作。继续按照《关于对学校文化环境等五项常规管理工作进行专项评估的通知》要求，加大对全县中小学日常管理工作的督导、检查。检查结果在教学信息平台上予以公示，并及时总结推广先进的管理经验与做法，促进学校常规管理工作再上新台阶。

7、组织举办全县中小学管理和德育工作现场经验交流会。开展丰富多彩的德育系列活动，评选表彰学校管理和德育工作先进集体和先进个人。

三、加强课程资源管理，深化基础教育课程改革。

1、完善三级课程管理体制，严格落实国家课程方案；配合相关

2

科室做好中小学课程实施水平评估工作，推进课程改革和教学方法改革，努力减轻学生课业负担。

2、加强对中小学课程改革的指导。做好普通高中、初中学业水平考试和学生综合素质评价工作；做好基础教育课程改革的课题研究工作；加强对课改定点联系学校的支持与管理，积极培育和推介课改典型，发挥课改定点联系学校的辐射带动作用。

3、加强普通高中学校选修课的开设和学分管理。研究高中学段“选课与走班”制度实施办法，推进普通高中通用技术课程的开设和实施。

4、推进义务教育地方必修课程、综合实践活动课程开设与实施，抓好研究性学习、社区服务、社会实践等课程。

四、努力推进义务教育均衡发展。

1、深入开展《山东省义务教育条例》学习宣传贯彻活动。联合有关部门将《山东省义务教育条例》的学习宣传纳入普法规划，纳入对地方党政干部、教育行政干部、义务教育学校校长和全体教师培训计划。建立健全防止与控制学生辍学和动员辍学学生复学制度，加强对招用或变相招用义务教育适龄儿童情况的检查工作。确保小学入学率、巩固率均达到100%，力争初中入学率达到100%、巩固率达到99%。

2、深化联合办学，开展区域教育合作与交流。推动城乡之间、乡镇之间、学校之间包括教师交流、教育互访、资源共享等方面的结对联动。鼓励区域内优质学校与薄弱学校资源整合共享，组建以优质学校为核心的教育集团、教学联盟，有效带动薄弱学校发展。

3

3、大力推进特殊教育。搞好全县特殊教育调研工作，研究特殊教育事业发展规划，结合特殊教育规律和残疾孩子特点，积极推进特殊教育课程改革，做好残疾儿童随班就读工作。配合上级领导机关，开展特教学校劳动和职业技术教育视导工作。

五、全面落实《山东省普通中小学办学水平评价指导意见》，深化招生制度、招生办法改革，做好普通高中、义务教育学校招生工作。

1、贯彻落实《山东省教育厅关于进一步加快高中招生制度改革的通知》（鲁教基函201*48号）和市教育局有关要求，全面实施初中学生综合素质评价制度，推进普通高中招生制度改革。制定201*年初中学生学业考试和高中阶段学校招生工作意见，确定各普通高中招生工作计划，认真规范地组织初中学生学业考试和普通高中招生录取工作，确保公平、公正、公开。

2、做好义务教育学校招生入学和学籍管理工作。严格按照“划片招生、就近入学”的原则组织招生，妥善解决城区义务教育资源不足与生源膨胀之间的矛盾，努力控制班额，确保适龄儿童顺利入学。认真落实农民工子女在流入地免费接受义务教育的政策，解决好农村留守儿童教育问题；加强义务教育阶段学生学籍电子档案管理，建立和完善义务教育阶段学生异动监控机制，控制义务教育择校问题，提高义务教育阶段学生巩固率。

六、加强规范化学校和校园文化建设，进一步提升办学层次。1、加快推进中小学办学条件标准化建设。把改善学校办学条件纳入学校标准化建设工作，按照省定基本标准，以农村学校和城镇

4

薄弱学校为重点，用3－5年时间，全面提升基础教育办学水平。新建学校严格按照不低于标准进行建设，旧有学校认真做好规划，分期进行改造，逐步完成达标任务。

2、进一步完善规范化学校动态管理机制。落实规范化学校定期复检制度和红黄牌警告制度，加强对规范化学校的动态管理，促进已命名学校不断提升办学层次。

3、深入推进校园文化建设。继续开展“书香校园”创建活动，在加强学校环境卫生、制度文化建设的基础上，突出学校精神文化建设，促进学校核心办学理念的形成。

七、切实抓好各类专题教育活动。

抓好学校安全教育和环境教育，提高学生的安全防范意识和环保意识，做好省、市级绿色学校争创工作；加强法制教育，预防和减少青少年学生违法犯罪现象，开展依法治教示范学校创建工作；加强心理健康教育，配合市教育局举办中小学心理健康教育教师培训班，开展合格心理咨询室创建工作。

八、加强科室建设，提高服务质量和水平。

1、进一步加强学习，继续保持廉洁勤政、务实高效的工作作风，密切与学校工作的联系，重实情、办实事、求实效。

2、增强科室工作人员的责任意识和服务意识，进一步完善工作运行程序，保障各项规章制度的顺利实施。完善科室工作人员补位制度，提高服务质量。加强与兄弟科室、单位的沟通合作，共同推动我市基础教育事业科学健康发展。

5

莒县教育局基教科201*年工作计划

月份1月份工作安排①组织高中201*级学业水平考试及201*、201*级补考工作。②组织省、市、县三好学生和优秀学生干部表彰工作。③组织初中201*级信息技术学业考试工作。①根据县教育督导室安排，筹备迎接省督导检查工作。②召开高中段学校德育与管理工作会议。③上报08、09、10级高中基础素养发展报告。①进行全县中小学专项管理工作和办学行为督导检查。②在全县中小学开展“学礼仪、守规范、讲文明”主题教育活动。③组织初中201*级信息技术学业考试报名工作。④组织心理健康教师培训活动。①迎接省、市督导检查工作。②安排全县中小201*年秋季教材征订工作。③做好高中201*级毕业证发放工作。④组织初中201*级信息技术学业考试。①组织初中201*级、201*级学业考试报名及考务安排工作。②进行全县中小学专项管理工作和办学行为督导检查。①参加高考工作。②组织初中学业考试和阅卷工作。③组织201*级高中学业水平考试工作。④开展全县中小学招生工作，成立城区初中学校招生工作领导小组。⑤进行初中义务教育证书发放工作。①安排放暑假有关事宜。②组织进行对暑期违规办班行为的查处工作。③组织高中招生录取工作。④组织城区小学招生工作。⑤组织班主任工作培训。①组织建立全县中小学学籍电子档案。②做好201*年义务教育档案的建设工作。③筹备教师节有关工作。④组织开展“弘扬和培育民族精神月”活动。⑤进行全县中小学专项管理工作和办学行为督导检查。⑥上报09、10级高中基础素养发展报告。①安排全县中小学201*年春季教材征订工作。②进行全县中小学专项管理工作和办学行为督导检查。①进行全县中小学专项管理工作和办学行为督导检查。②安排规范化学校申报和验收工作。①参加教育督导检查工作。②做好省、市、县三好、优干评选工作。③进行年终工作总结，安排201*年工作计划。备注2月份3月份4月份5月份6月份7－8月份9月份10月份11月份12月份

6

扩展阅读：201*年基础教育工作总结及201*年计划

梁山县教育局

201*年基础教育工作总结及201*年工作计划

一、201*年工作总结

根据201*年市、县基础教育工作计划和局里整体工作安排，我县基础教育工作较好完成了各项工作任务，现总结如下：

（一）长远规划，调整布局,规范管理学前教育机构。1、制定长远发展规划，合理进行布局调整。201*年初，根据省市工作安排，结合梁山实际情况，组织专门人员深入城区和乡镇，对全县幼儿园进行全面摸排调查，制定了切实可行的《梁山县学前教育三年行动计划》，三年新建、扩建、改建93处公办幼儿园，预计新增建筑面积5.16万平方米，投入资金6781万元，现有26处公办幼儿园已竣工，16处正建设中,到位资金2143万元。

2、严格登记注册制度，规范管理幼儿园，维护办园秩序。六月份，根据各乡镇申报的情况，组织有关科室通过现场查看、座谈、现场打分等方式，对全县幼儿园进行了全面检查，经查有26处幼儿园符合登记注册标准，有76处年检合格，取缔11处，现已为符合标准的幼儿园进行了登记注册，颁发了《办园许可证》，并行文及在教育网上将年检情况进行了公示，通报全县。

3、继续加强示范化幼儿园建设，提高保教质量。积极

督促各幼儿园加大资金投入，充实完善内部设施建设，提高管理水平，有6处幼儿园被评为市级一类幼儿园。

4、加强管理人员培训，提高有办园水平。在县教师进修学校举办了为期56个学时的幼儿园管理人员培训，共有206人参加，有效提高了全县幼儿园管理人员的理论水平和管理能力。

通过努力，我县建立了较为完善的学前教育办园体系，初步形成了以县实验幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，村级办园为主体,个人办园为补充的农村学前教育发展格局，学前教育事业稳步健康发展。截止目前，全县共有省级示范幼儿园2所，市级一类幼儿园27所。，学前三年入园率达到75%。。

（二）、继续巩固“普九”成果，进一步提高义务教育实施水平。

1、加大控辍力度，提高巩固率。根据梁山实际情况，研究制定了《梁山县控制初中学生辍学五年规划》（梁教体字[5]号），与各初中学校签定了《控辍责任书》，实施学生变动月报制度，各学校也与班主任、教师签定了责任书，辍学得到了较好控制，初中年辍学率减少到1.94%。

2、进一步建立和完善了义务教育电子学籍档案，规范了学籍异动管理。举办了学籍管理员培训班，使学籍管理员熟练掌握了学籍管理系统操作方法，明确了有关管理规定，全县学籍管理步入规范有序的轨道，按时完成了201*年11500名小

学新生和8500名初一新生的建档工作，小学适龄人口入学率保持100%，初中适龄人口入学率保持在99%以上，残疾儿童少年入学率达到80%以上，义务教育阶段学生年巩固率达到98.06%。

（三）、继续加大投资力度，巩固规范化学校建设成果县一中投资100多万元,加强了实验室、微机室等功能室建设，铺设了塑胶操场,粉刷了外墙,扩大了绿化面积,顺利通过了省规范化学校复验。201*年有5处中小学申报市级规范化学校,目前正在整修路面,充实功能室建设,按照市规标准进行自查,积极迎接12月市教育局组织的检查验收。

（四）、大力实施素质教育，全面促进学生发展。一是进一步规范办学行为，统一作息时间，完善课程标准，加强地方课程和校本课程的建设；二是加强和改进学校德育工作，大力弘扬和培育民族精神。深入开展社会主义荣辱观、科普、爱国主义、革命传统、艺术、国防、优秀传统文化教育活动，将社会主义核心价值观教育渗透到教育教学各环节，着力构建德育为先的育人体系。关注和加强中小学生心理健康教育，督促学校设立心理咨询室，配备专职或兼职心理健康教师，开设心理健康教育课，确保中小学生心理健康教育落到实处。三是继续深入开展校园文化建设活动。积极开展“梁山县中小学生读书系列活动”，参加了省教育厅举办的读书演讲、诵读比赛，其中县二实小、实验中学的诵读节目获得市一等将，县一中演讲节目荣获全省一等奖。9月份，在全县中小学开展了“弘扬和

培育民族精神月活动”，组织全县中小学生收看了《开学第一课.走进新中国》，发动学生撰写观后感，同时各学校还结合学校实际，开展了演讲比赛、作文比赛、观看爱国电影、参观工业园区等丰富多彩的活动，激发学生的爱国热情，感受祖国的发展变化。通过以上活动，我县的素质教育得到深入发展，受到上级领导的好评，拳铺镇第三完全小学、县南关小学、县二中、县一中被市教育局命名为第二批市级“素质教育示范校”。

（五）、完善学生评价制度，促进学生全面发展。立足学生、教师及教育的发展，下发了《关于进一步做好初中学生综合评价的通知》，成立了县教育局综合评价委员会，各校建立健全了评价机构，完善了评价制度。全县实现了在义务教育阶段实施无分数评价、“等级+特长+评语”的评价方式，变一把尺子为多把尺子衡量学生，促进学生多元化发展。在评价主体上，改变过去教师作为评价唯一主体的做法，建立起学生自评、小组互评、教师点评、家长参评的多元化互动评价模式，将评价变成了学生自我反思、自我教育和自我发展的过程。

（六）、改革招生制度，促进中小学均衡发展。在初中毕业生升学考试中，按照“一考多录、全面考核、分类计绩”的原则，将课程全部纳入中考科目，以此促使学校开齐开足国家规定课程。与此配套，又将初中毕业生综合素质评价纳入中考录取条件，改变过去单纯以考试成绩作为唯一录取标准的做法。201*年从省级规范化学校梁山一中的招生计划中拿出60%的指标，根据初中学校毕业生数、全面评估成绩等内容分

到各校，使初中学校由升学的竞争变为管理水平和办学条件的竞争。

在初中、小学招生中坚持“就近入学”的原则，科学界定招生区域，严禁考试和违规宣传，对于促进教育均衡发展、遏制义务教育阶段择校风、限制部分学校班额突破国家规定起到了积极作用。

（七）、严格制度、严密组织、严肃纪律，认真做好201*年中考、初中学业考试、高中学业水平考试。在201*年中考等各项考试中，严把资格审查、特殊加分项目审查等关键环节，杜绝弄虚作假等行为，进一步强化领导组织建设，严格考试纪律，加强考点设施建设，真正为考生创造了一个公平、公正、安全、安静的考试环境，顺利完成了各项考试任务。

（八）、实施阳光体育工程，提高师生身体素质。大力实施阳光体育工程，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间，多数中学举办了田径运动会。8月13日14日，组织第二届教职工乒乓球比赛，展现了我县广大教职工奋发向上，不甘人后的良好形象,为今后学校更好地开展体育工作奠定了良好的基础.11月12日，在县教师进修学校举办了为期两天的新广播体操培训班，全县中小学66名体育教师参加了培训,取得较好效果。根据（教体艺[201*]7号）、教育部《中小学学生近视眼防治工作方案》，配合济宁市视欣研究所对全县68处中小学幼儿园进行了视力调研。为全面实施《学生体质健康标准》，我县各学校以数据上报为切入点，充分利用全国《学生体质健康标

准》数据库和《中国学生体质健康网等现代化手段对学生健康情况进行密切监控和管理。

（九）加强科普宣传，提高国防意识。

1、加强〈国防教育法〉的宣传教育工作。今年国防教育日，我科与县人武部联合组织全县各学校开展了丰富多彩的国防教育活动，提高了学生对国防的重要认识，增强了国防意识。

2、认真落实教育部〈学生军事训练条例〉。8月下旬与县人武部密切配合，\u固、深化、提高、发展”为方针，进一步理清思路、创新机制，全面促进我县基础教育事业健康、持续、快速发展。

（一）、目标任务

1、高质量、高水平普及学前3年教育，全面提高保教质量。（1）落实《梁山县学前教育三年行动计划201*年度计划》，完成14处公办幼儿园建设，新增建筑面积1万平方米，投入资金975万元。

（2）进一步提高入园率。农村学前3年儿童入园率达到78%。

（3）进一步提高管理水平，加强示范幼儿园建设。争取创建省级实验幼儿园1所，市级一类幼儿园17所。

2、继续巩固“普九”成果，进一步提高义务教育实施水平。继续建立和完善义务教育电子学籍档案，规范学籍异动管理，加大控辍力度，确保小学适龄人口入学率保持100%，初中适龄人口入学率保持在99%以上，残疾儿童少年入学率达到80%以上，义务教育阶段学生辍学率控制2%以内。

3、进一步充实办学条件，巩固规范化学校建设成果。加强对规范化学校的督查力度，进一步加大投资，充实图书、仪器，完善设施配套建设，充分发挥微机室、实验室、图书阅览室培养学生自主创新能力、实践运用能力的作用。在此基础上，逐步加大对薄弱学校的倾斜力度，努力提高实验教学和信息化教学能力，积极鼓励中小学争创规范化学校，明年争取所有初中、10处小学达到市级规范化学校标准。3处应复评的学校通

过复评。

4、加强学校管理，全面提高教学质量。完善管理制度，强化竞争意识，有效控制班额，提高教育教学质量，争取中考及学业考试取得较好成绩。

5、立足学生、教师及教育的发展，建立科学的课程评价、学生评价、教师评价和学校评价机制。改变以学生成绩为唯一考核标准的评价方式，促进学生全面发展和教育均衡发展。

6、加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。搞好环境绿化、美化，保持整洁、美观、有序的环境。重视校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风；发挥孔孟之乡优势，开展“儒家经典诵读活动”。充分利用学校每一寸土地，搞好文化教育，形成浓厚的文化氛围，起到潜移默化的教育作用。

7、加强青少年活动基地建设。争取校内校外都有活动基地，积极开展社会实践活动，提高学生解决问题的能力，培养初步研究与创新能力，增强学生参与社会、服务社会和科技意识。

8、继续实施阳光体育工程，提高师生身体素质。召开全县中小学生运动会和教职工乒乓球比赛、篮球赛。

（二）、工作重点

1、全力以赴完成三年幼儿园行动计划的分年度建设任务。

2、规范化学校建设由创建为重点转入以巩固提高为重

点，确保3处市规复评学校顺利通过复评。

3、组织好201*年高中招生考试工作。

4、制定切实可行的方案措施，控制规模过大学校和班额进一步扩大，杜绝超过60人的特大班额出现。

5、组织好201*年全县中小学生秋季运动会。（三）、工作措施

1、加强和改进学校德育工作，增强德育工作的针对性、实效性。贯彻落实即将出台的《山东省中小学德育工作基本规范》，推进德育课程改革，进一步推动科学发展观教育进教材、进课堂、进学生头脑；建立全员育人导师制，实施教书育人一岗双责制度、班教导会制度，加强德育与学生生活实践的联系，继续开展全县中小学学生读书系列活动和家庭教育系列讲座活动。组织民族团结进步宣传月活动，做好民族团结教育工作。举办学校德育管理和班主任培训班，做好省市县三级优秀学生的评选工作，评选表彰市县德育工作先进单位和个人。继续加强校园文化设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，努力构建各具特色的校园文化体系，使校园文化朝着现代化、个性化、人文化、教育化的方向发展。系统开发校园历史文化、精神文化、物质文化、行为文化，注重人文关怀，塑造健康向上的校风校貌，使学生在校园文化建设活动中受到潜移默化的教育，促进校园文化的育人功效。

2、深化课程改革，提高课堂教学效率。积极督促，按照国家课程方案，开齐、开全、开足实践类课程，将安全教育、法

制教育、经典文化教育、环境教育和人生指导列为必修课程；完善中小学学生评价、考试、招生制度，全面推行无分数评价，着力制止违规统考和考试排名等行为，启动初中学业水平考试和综合素质评价工作；推进高中招生改革，加强高中学业水平考试制度建设，严肃考风考纪，把学业水平考试合格率作为评价高中教育质量的基本指标；强化监督检查，联合有关科室定期、不定期对中小学贯彻〈〈规范〉〉情况进行检查，把监督检查情况纳入考核重要内容，与评选先进单位和个人结合起来。

3、加强学校科学管理。指导学校精细管理、科学管理，提高学校管理水平。对义务教育阶段学校招生工作进行指导，核定招生规模，制止片面扩招、大规模招收择校生的行为。关注进城务工人员子女、农村留守儿童等学生群体就学。完善规范化学校管理机制，扎实做好五年期满市级规范化学校复评和省市级规范化学校申报工作。发挥档案为教育教学服务的作用，积极组织参加市教育局组织举办的“档案管理人员培训班”，要求学校及时按照有关档案管理要求，及时收集、整理、归档。

4、完善特殊教育保障机制，提高特教普及程度。深化特殊教课程改革，做好特殊教育招生宣传工作，搞好特殊生源摸底调查，促进特教事业持续健康发展。

5、完善评价制度，促进素质教育纵深发展。全面落实《山东省普通中小学办学水平评价指导意见》，引导学校规范办学行为，推进素质教育。进一步严格考试管理，严格规范考试科

目与次数，严禁不必要的统考统练。加快推进高中招生制度改革，将普通高中60%以上的招生指标分配到初中学校，完成济政办发[201*]15号文件改革目标。完善高中学业水平考试制度及综合素质评价制度，如实、客观记录，确保评价信息诚信、可用。上半年进行研究一次高中、初中综合素质评价和高中学分认定专项检查，表彰一批先进单位和个人。

6、突出强化音乐、体育、美术及通用技术、综合实践活动课程的开设。指导各乡镇教办、中小学根据课程改革要求，加大投入，配齐师资，配齐设施，为学校开展音体美及通用技术、综合实践活动课程提供条件。加强音乐、美术课的课堂教学，开展丰富多彩的课外文艺活动，培养学生欣赏美和创造美的能力；坚持教育与生产劳动相结合，抓好研究性学习、社区服务、社会实践等课程，着力培养学生的创新精神与实践能力。

7、团结协作，共同努力，做好本科常规工作。加强考风考纪建设，认真做好高中、初中、小学招生工作；组织好普通高中学业水平考试；做好高考报名资格审查工作；做好学校体育卫生工作。确保学生每天一小时的活动锻炼时间，组织好全县中小学生田径运动会，促进学生身体素质全面提高。

附：二0一二年基础教育工作计划安排表

二O一二年基础教育工作安排表

时间工作内容1、整理201*年义务教育档案。一月2、总结全年工作，制定201*年工作计划。3、全县教育工作督导检查。1、检查学校开学工作。二月2、做好迎接省市督导检查准备工作。3、讨论制定县直中小学招生方案1、2、三月3、4、开展优秀传统文化教育活动。整理、勘误08级、09级初中学生信息迎接市督导检查。201*年中考报名信息采集1研究制定《201*年中小学招生工作意见》。2、召开全县中小学工作会议。四月3、组织高中招生和初中学业考试报名工作。4、检查幼儿园开工建设情况1、整理报名信息，组织学生填报高中志愿。2、安排考点，编排考场信息。五月3、组织学生体育考试和信息技术考试。1、组织全县高中招生和初中学业水平考试。2、组织全县中小学招生工作六月

时间工作内容1、组织高中招生录取和报名。七月2、总结半年工作，制定下半年工作计划。3、组织全县幼儿园园长培训。1、组织各乡镇学校配备“班班通”微机等电教设备。八月2、开展心理辅导教师培训工作。3、组织高中学业水平考试。1、检查开学情况”。2、中小学开展国防教育和“弘扬爱国主义和民族精神月”活动九月3、迎接市规复评和市规学校验收工作。4、组织全县中小学学籍信息注册建档工作。1、开展全县中小学生田径运动会十月2、校园文化建设和乡镇幼儿园建设专项督查3、验收幼儿园建设情况1、整理、勘误高中学籍信息,组织12月份高中学业水平考试工作.十一月2、安排考点、编排考场，编写考试工作手册。十二月1、组织高中学业考试工作。2、总结全年工作。

友情提示：本文中关于《201*年莒县基础教育工作计划要点》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年莒县基础教育工作计划要点：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*年莒县基础教育工作计划要点》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/698844.html

• 上一篇：县教育局基础教育科201*-201*学年度工作计划
• 下一篇：201*人秘股工作计划