关于爱做手工的你，爱读书的我的作文

关于爱做手工的你，爱读书的我的作文 本文简介：

爱做手工的你，爱读书的我隽艺畅我和韩欣悦是从一年级就一起玩的形影不离的好朋友，我经常叫她“小悦悦”。（开门见山开头，直接引出下文。）我从小就不爱小制作，我觉得自己一点耐心都没有，而我却一直都很爱看书。（简单叙述，过渡。）记得有一天，我去小悦悦家玩，并带了几本书，因为我了解她不是那么爱读书，所以我准备

关于爱做手工的你，爱读书的我的作文 本文内容：

爱做手工的你，爱读书的我

隽艺畅

我和韩欣悦是从一年级就一起玩的形影不离的好朋友，我经常叫她“小悦悦”。（开门见山开头，直接引出下文。）

我从小就不爱小制作，我觉得自己一点耐心都没有，而我却一直都很爱看书。（简单叙述，过渡。）

记得有一天，我去小悦悦家玩，并带了几本书，因为我了解她不是那么爱读书，所以我准备带动她，让她爱上读书。小悦悦热情的接待我，我看到她总是那么爱做手工，这次依然也在做手工，她看到我带了几本书问我:“为什么要带书呀？”我说:“我知道你不爱读书，但是这本书非常有意思，我陪你一起看，好吗？”她说:“那好吧！”我们俩读的很认真，（补入必要的动作描写为宜。）从那一刻，她不仅爱小制作，也爱读书啦！

在那次手工课上，我也爱上了小制作，原因是小悦悦帮了我。（再次过渡，引出下文。）

在那次手工课上，老师让我们剪一幅美丽的图案，我心想:为什么又要上手工课。我用剪子剪了几下，剪的乱七八糟，这时其他同学都剪出了各种美丽的图案，而我却什么都没剪出来。这时，小悦悦看到了，她过来和我一起剪纸，教我怎么剪出美丽的图案，她首先熟练的拿起剪子，（补入必要的动作细节描写。）然后又凭自己的想象，剪出了一个小公主。（补入必要的外形描写，注意用词和修辞。）我就想她教我的那样，我也学会了剪纸。现在，我也很喜欢小制作了。

（这一段，补入抒情，升华文章主题！）

沟通是人与人之间交往的纽带，我们从一年级就是形影不离的好朋友，愿我们的友谊天长地久！（卒章显志结尾，紧扣主题。原文结尾有些啰嗦，已经做了删减，望你认真体会。）

关于爱做手工的你，爱读书的我的作文 本文关键词：作文，手工，读书

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《关于爱做手工的你，爱读书的我的作文》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/69914.html

• 上一篇：关于陶醉的作文
• 下一篇：关于奖励自己的作文