常德安乡县创中华诗词之乡材料
诗意水乡
水潺潺在水里，风淡淡地吹着风。
在朴实无华中超凡脱俗，在超凡脱俗中返璞归真，这水做的水乡，这水乡的流水啊！
安乡--古称潺陵、作唐，属洞庭湖滨的一个典型水乡。这里，处处珍珠溢彩，步步鱼米飘香！在这个世俗屏蔽优雅和清纯的年代，它依然是一方保存完好的文化净土，你依然能潜心倾听它诗意的呼吸与脉动……（一）千年涌动"苇之梦"水乡也有山
水乡的沙洲叫"芦苇山"水乡的山是河水泡大的千年的芦苇千年皓眉芦花飘飞的心事
已经在诗页中--显现出来
水，是安乡人的摇篮，水，也滋养了安乡千年诗歌的"苇之梦"。
受古老的荆楚文化熏陶，自古以来这里文人辈出。东晋囊萤夜读的车胤，南北朝致力于山水诗创作、奠定五言律诗雏形的诗人阴铿，一身布衣昂首走进《全唐诗》的段弘古，年少求学深柳书院的范仲淹，《中国名人大辞典》收录的张明先、潘相……他们都在这里留下了不少脍炙人口的诗篇和文化遗迹，如此，"涔阳古渡"、"深柳书院"、"囊萤夜读"才得以蜚声天下，流传至今。
民国时期出生于安乡的"新月派"诗人刘梦苇，该是早就做了这个"苇之梦"了吧！作为"中国新诗形式运动的总先锋"，是他，以杜鹃啼血般的笔触传达出梦幻般的诗歌情结，是他，大胆试验新格律诗，为中国新诗的发展作出了开创性的贡献。改革开放以来，安乡的诗坛一派繁荣。1985年，县里成立了全市最早的县级诗社--"湘北诗社"，编印全省首份县级诗歌类报刊《湘北诗丛》，培养了不少新诗作者，创作了大批优秀作品。1986年，县里就完成了本地域的民歌采集整理工作。随着《临书院洲怀范仲淹》、《忧伤的洞庭》、《稻草人》、《珊珀湖》等一批优秀诗作在国家级报刊上的抢滩登陆，该县的古典诗词与新诗创作跨入了一个新的境界。
群众自发性的诗歌创作氛围，一直以来都受到了县委、县政府的高度重视与支持。今年，安乡县委、县政府作出创建"中华诗词之乡"和加强诗教工作的决定，县、乡两级成立了"诗教工作领导小组"和诗词组织。县诗词学会有章程、有网络、有会刊，参与"诗词之乡"的创建和常年性诗教工作，其工作经费也早已纳入县财政预算。这一切，都是为了圆一个"诗乡之梦"吧！（二）古典的锋芒
在这里，举杯邀月、对酒当歌，不是附庸风雅，不是玩"假古董"，它已经和每天吃饭睡觉一样平常。
1997年，该县成立了"老干部书画诗词协会"，学会在会长尹绍安的带领下，工作有声有色。201*年，在中华诗词学会副会长周笃文、省诗词学会会长赵焱森的鼓励和倡导下，"湘北诗社"更名为"深柳诗社"，由李承武担任会长。目前，两个诗词组织共有1000余人，其中，有9人加入了中华诗词学会，有50多人加入了省诗词学会，李承武被选为省诗词学会理事和"武陵诗社"副社长，尹绍安被选为省诗词学会理事、"武陵诗社"常务理事。
在"深柳诗社"和"老干部诗词书画协会"的带动下，一批老干部成为了古典诗词创作的中坚力量，他们以平常之心、以吟诗填词来体味生命的那一份轻盈，于闲情逸致间触摸业已锈蚀的古典的锋芒。
至今，安乡县老干部诗词书画协会和"深柳诗社"共征集会员诗词、对联1201*多件，定期出版了《书台诗雨》、《深柳诗词》等8部诗集，李承武、吴思维等诗友出版个人诗词集20多部。李承武的诗集《深柳闻莺》获丁玲文学奖，它以史诗般的恢弘记载了安乡人抗洪救灾的豪情壮志；退休女教师吴思维新近出版的《月当窗》，凭她自由、单纯的自然品格赋予了古典与现代两种诗体内在的才情与明亮，以谦卑与自负获得了完整的自我表达。李承武、尹绍安、何斌然、李长青等诗友经常在《中华诗词》和《湖南诗词》上发表诗作。余斌、李世俊、熊兴炎等12位老同志创作出版其它文艺作品10部、言论集2部。特别是县文联、县作家协会最近编辑出版的《安乡古今诗歌选》、《千年诗歌选》，集粹了全县的优秀诗词，在省、市引起了很大反响。这一系列丰富的文学艺术创作活动被外界誉为独特的"安乡文化现象"。在安乡，中华格律诗词，还从来没有象今天这样露出了它古典的锋芒！（三）比村落小，比世界大古典并不等于古板。
网络的兴起，给安乡的诗歌创作带来了新的生机和更为广阔的数码空间。时间的脚步刚刚迈入新的世纪，安乡的诗词创作就向网络世界打开了一扇清爽的门窗。201*年，县优化办主任刘菁波，个人出资，与"深柳诗社"联合，创办了"洞庭湖畔"诗歌网站”在这个平台上，安乡的诗社成员异常活跃，古人在史诗里的长途跋涉已经被网上自由轻松的即时互动所取代，只要轻击键盘，您的作品就会迅速传诵开来。这种诗词俱乐部的形式让传统媒体望尘莫及。
目前，"洞庭湖畔"网站总流量50多万，开辟有"古典诗词"和"现代诗歌"两个专门的诗歌论坛，注册"村民"2493人，论坛主贴达85351，容纳了18个个人诗歌专集，经常联络的诗友遍布全国及海外，成就了象"古愚"、"古藤"、"劳影"、"夏夜梦"、"南方"等一批网络诗人。其中，很多网络诗友经常与"中华诗词论坛"、"中华诗词"、"榕树下"、"滑动门"等文学诗词网站进行交流……在这里，世界变小了！在这里，世界也变大了！
在工作之余，网民和周围的人们总喜欢管刘菁波叫"村长"。在这个"村"里，他的父亲刘松藩也成了一个特殊的"村民"，这样，父子俩就理所当然的成为了一对"网络诗歌父子兵"！
（四）美好的诗意在哪里
行政机关，似乎是个不容易找到诗意的地方，但是，安乡人却把诗意带进了办公室。
县人大机关坚持了3年的"每周一诗"，堪称诗词创作向机关渗透的典范。樊明雪，这位有着10年宣传部长工作经历的县人大常委会主任，上任伊始，他就发动机关在职和退休的20多名干部，在机关创办了县人大诗词园地和活动小组，鼓励每个诗词小组成员每周创作一至两首诗词，聘请编辑对诗作进行筛选，选中的诗作挂在机关大厅，每周一换，供机关干部在工作之余欣赏、品评、研讨，气氛非常活跃。现在，县人大机关每年的团拜会几乎就成了诗词朗诵会！人大诗墙更成为了县城一道亮丽的诗学风景！
目前，县里经常进行诗词创作与交流的县级领导及县级离退休干部占到了80％。县委书记张开松、县长王先蒙经常作序写诗；县委副书记唐汇元、宣传部长傅勇、组织部长杨天生、副县长曾文波、宋凡华长期重诗教、重参与。常务副县长汤祚国，这位80年代毕业的中文系学生，繁忙的工作，也从未磨损他的诗情画意；组织部常务副部长章绍君，把诗词、楹联创作当成了自己的一种生活方式，他随口吟诵的对联堪称一绝；安全乡党委书记欧阳忆清，将乡村情结融入到了清丽、朴实的散文诗里；县政府办副主任韩霆，他总是以诗词的丰富与奔放修饰着公文的枯燥与条条框框。
美好的诗意，并不在于你职业的浪漫和刻板，不在于你身处繁华或幽僻，也不在于你生活的惬意与失落。原来，它就潜伏在你纯净的心底里。（五）诗歌在田野与校园生长
1951年，安乡县农民唐纯银，他以全国植棉模范的身份赴北京参加农业部棉花生产座谈会，在受到毛主席接见的时候，他怀里揣了一本自编的《植棉歌》。一时间，他的棉花与诗歌就"银花铺到北京城"。至今，这首《植棉歌》还刻在中国常德诗墙上，也永远生长在田野里。
安福乡"农民诗人"刘国军、盲人诗友王先铎、黄山头镇在湘鄂边得过金奖的刘金莲为代表的自发性诗歌创作，把全县诗歌创作带入了广泛性和群众性诗歌创作的开阔地带。
201*年，以县老年大学为阵地，以老干部诗词书画协会和"深柳诗社"为依托，诗教活动非常活跃。一方面他们下大力抓好诗歌知识的普及，让诗词进机关、进学校、进社区、下乡村，让诗教成为全县精神文明的一个重要手段；另一方面又致力于水平的提高，着力培养一批诗词创作中有影响力的骨干，为此，他们抓学习培训，学术研讨，采风座谈，诗会笔会等活动。几年来，共举办诗词讲座15次，先后请了周笃文、于沙、杨杰等诗人来安授课，听课的学员达1500多人次，举行各种诗会10多次，征集诗稿近千首；与此同时，机关、学校、乡镇的诗教活动蓬勃开展，特别是以隆中为首的中学教师，常年坚持对中学生进行格律诗词赏析辅导达50多场次。黄山头镇退休干部潘文明等30人自发组织起来开展诗词创作活动，时间达11年之久，创作并自费编印诗刊《黄山樵唱》110多期，自费出版诗集，参与编撰的诗集《虎渡放歌》、《黄山春秋》，受到省、市领导和专家好评。
全县所有的中学都成立了诗社，不少的创办了文学期刊。县一中的《芳草地》、县五中的《清风艺苑》、二职中的《青苹果》、三中的《聚萤》发表很多师生的诗词作品；县城北小学等创作编印的诗教辅导读物《歌谣伴童年》，县城东小学等创作、编印的《儿歌童谣》，就如一朵朵鲜花在校园竞相绽放。如今的安乡大地，一定会有更多的人来悉心照料这株诗词之花！岁月流逝以后，诗页还在；人走远以后，诗意还在……
扩展阅读：创建中华诗词之乡资料目录
创建中华诗词之乡资料目录
太和五中原墙中心校
创建中华诗词之乡工作领导小组
201*年7月
1A11：组织与宣传一、县有关文件
二、《关于成立太和县创建“中华诗词之乡”太和五中、原
墙中心校工作领导小组的通知》
三、《关于调整诗教工作领导小组成员的通知》四、创建“中华诗词之乡”动员会材料
五、《太和县创建“中华诗词之乡”太和五中、原墙中心校
活动方案》六、宣传条幅等照片七、桃李诗社成立资料八、相关会议记录九、校报
B11：诗社一、诗社成立资料二、桃李诗社组织机构三、桃李诗社管理制度汇编四、诗社培训资料
五、诗社赴山东荷泽牡丹园采风材料六、端午节诗词吟咏会材料
C11：诗教组织、队伍、阵地建设一、《关于调整诗教工作领导小组成员的通知》二、诗教工作制度三、诗教工作人员登记表四、诗教工作计划五、诗教教材
六、诗社阵地课堂、诗社、《今日五中报》
C12：诗教活动
一、201*年、201*年、201*年举行“中华诵国学经典诵
读比赛”材料二、诗社成立材料
三、征集师生古典诗词材料四、采风材料五、艺术节材料
（古诗诵读古诗软、硬笔书法比赛古诗词配画比赛古诗手抄报评比）六、端午节材料
C13：诗教成果
一、学生阮敏在县“中华诵国学经典诵读比赛”中荣获一
等奖
二、校本教材《中学生必背古诗词100首》三、校报
四、桃李诗社会员在《友声诗刊》上发表的作品
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