13年秋季工作总结

13年秋季工作总结

*******小学201*年秋季

工作总结

本学期来我校认真学习国家中长期教育发展纲要，认真贯彻落实市教育局和中心学校的精神，确立“让所有的学生充分发展，让更多的学生拓展特长；让所有的教师爱生敬业，让更多的教师创造辉煌”的教育理念。坚持“求真务实，开拓创新”发展的八字方针。加强师德、师风建设，强化新课程实施工作，优化教育教学管理，为把**小学建设成秩序规范化、环境和谐化的学校。

一、取得的主要成绩：

1、办学条件得到了改善。学校加大投入，全方位进行校

园文化建设，使学校面貌焕然一新。通过政府采购的形式购买了2个资料柜、一台电脑、一台数码相机等办公环境得到了改善。

2、完善制度。学校各项管理制度和岗位责任也具体落实，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各斯其责、各尽其责。对个别教师在工作中出现的问题，先班子成员研究方案，再在找其谈话，有理有据、有针对性的对其进行教育，改变工作方法，依制度规范管理，班子成员必须以身作则，正人先正己，

照章办事，学期结束严格按制度考核，学校管理走上了科学化、规范化。学生入学率、巩固率、流生率、体育达标率达到规定要求。3、重视课改工作。对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。让所有教师都进行上机操作，熟悉计算机的运用，更好的运用远程教育资源。积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训，积极开展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活动。教学经验得到及时总结和广泛交流。同时，学校结合实际，派出教师外出取经，回校后用示范课的形式向老师们汇报，上一节示范课，给我校课程改革带来了新理念、新方法，我校教师受益非浅。

4、本学期我校少先队工作成绩突出，在**老师的精心安排和组织下，学生活动开展得有声有色，学生养成教育得到了进一步加强。在学校内开展了忠孝雅诚读书活动、秋季运动会活动等，极大的丰富了学生课余活动，增强了学生的集体荣誉感，为学生的全面发展提供了平台。使学校的德育工作得到了长足发展。

5、积极开展听、评课活动，一学期来，每个教师听课节数均不少于10次，对青年教师实行结对帮扶，迅速提高其业务水平，尽快适应课堂教学。

6、鼓励教师在教学的同时善于研究，善于总结，积极撰写教学论文，使教学研究上升到一个新的水平。本学期学校教师共写论文，部分作品获得了不同级别的奖项。

7、对“学困生”分层教学多辅导，实施“三优先”政策（优先提问，优先排坐，优先辅导），树形象，找亮点。让他们觉得自己能行，自己是最棒的，树立他们的自信心，提高了学习兴趣，部分学困生有了明显的进步，走出了学困生的队伍。

8、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。二、以人为本，强化卫生、安全责任制。

9、学校建立了一系列安全管理制度，与家长签订了学生安全教育管理责任状，建立了安全隐患明白卡，安全卫生检查记载，与家长联系卡，坚持学生晨检制度，夜间巡查制度，路队护送制度，对学生进行传染病预防、交通安全、消防安全、防治自然灾害、校园安全等方面的教育，学生增强了安全意识，没有大的安全事故发生。面对学校布局的调整，寄宿生日益增多局面，注重加强对寄宿生的管理。对学生进行免疫、预防，实行班级责任等强有力措施落实清理卫生死角、全面消毒、培养学生良好的卫生习惯，保障全体师生的健康。坚持教室、寝室通风，勤晒衣被，学校由总务室负责每周两次对学校各个部位进行消毒杀菌，防止疫情大面积爆发。治理校园周边环境，做好综合治理，创建平安和谐校园等工作。

三、建立完善工作保障机制。

学校认识到，工作需要上级和村、镇直各单位以及社会人员的支持。为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高，多方协调，努力争取村、家长、上级主管部门的支持。在校内召开民主生活会，让所有教师各书己见，对学校工作提出可行性意见，从而改变工作作风和方法。为改善寄宿生寄宿条件，学校置办了开水桶解决了学生饮水问题。学校本着勤俭节约的原则，节省不必要开支，把有限的经费用在刀刃上。

四、今后努力的方向

虽然在过去的工作中取得了一定的成绩,但在今年的大检查中还是发现了许多问题，我们在今后的工作中更须努力。由于学校环境的限制，寄宿生寄宿条件仍还落后，尤其是学生食堂环境至今得不到解决。教师住宿仍还紧张。学校特色还未能形成。在教研的问题上要在“研”字上狠下功夫，在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。

******小学

201*-12-

扩展阅读：数学组13年秋工作总结

201*年秋季期科组总结

-------数学组黎锦本学期，我们以教育质量为中心，以课堂教学为着落点。开学伊初，我们制定科组教组计划，做好学期内各项工作的安排，并把握工作要点。

一、制定集体备课制度。

开学初，我们科组制定了集体备课方案。每周一次集体备课，每次活动时间不少于半小时，保证备课小组活动取得实效。

二、加强教师专业技能，提高学生学习质量。

1、我们科组继续开展新老教师结对子活动，互帮互学，取长补短，使新教师能更好地把握教学方法，提高教学质量，总结经验，以便更好的提高，务求使得新教师在老教师的帮助下，快速成长起来，并在教学中形成明显的、有个人特色的教学风格。赖林老师是年青教师，经验不足，黄玉芳等有经验的老师常常对她进行帮助，赖林老师也努力上进，因此业务水平提高有了很大提高。

2、我们坚持采取“走出去，请进来”的学习方式，适时创造机会，让教师汲取校外老师的教学经验，,本学期我们组织科组全体人员到南宁二中听优秀教师的示范课，并进行评课，进行学长补短，提高自己。

3、每周进行一次晚测试进行教学质量检查，每周一二年级重点班进行一次周测、高三全部班级进行一次周测，每月进行一次月考，并做好成绩记录，并以班为单位对学生进行表扬鼓励，加强竞争意识，营造浓厚的数学氛围。

4、让年轻老师参加研究课。杨洁兰老师在校内上了新老师汇报课，谢芬老师参加教科所组织的录像课比赛，课前我们都进

行了组织认真备课，课后我们都进行了组织认真评课，覃副功劳最大，因此他们水平提高有了很大提高。

数学科组，各年级都配备了老、中、青的教师，经验和创新并存，严肃与活泼常在。每次公开课或研究课，在集体评课时，上课、备课的好坏的评价，都是组员的真情流露，为组员的进步大家一起高兴；真诚指出缺点，使听者有益改进，听者对照共勉。和谐的气氛，无不随时在激励着全组的每一个人。

回顾这一学期，我们科组充分利用科组的优秀人力资源,形成团结合作,锐意进取的战斗集体。同时，我们将总结经验，找出不足，做到扬长避短，展望新的一年。

201*年1月21日

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