见习教师工作计划(第二学期)-

见习教师工作计划(第二学期)-

崇明中学见习教师参培计划

本人严格按照《上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求》、《上海市崇明中学实习教师带教方案》、《见习教师规范化培训带教协议书》中具体要求，与学科指导教师、班主任指导教师共同商议制订201*学年度第二学期参培计划如下：

一、师德修养

1、紧跟两位带教师傅，关注他们日常言行，耳濡目染，从中学习做人为师的基本规范，感受教师的深刻人格魅力，并注意向其他教师学习，以不断提高自身师德修养。

2、认真阅读师傅推荐的师德修养的各类书籍，积极思考，勤写读书笔记，并及时与师傅们交流，做好相关记录。

3、参加统一的师德培训讲座，认真听讲，主动思考，并不断付诸实践，在平时的一言一行中逐渐提升师德修养水平。

二、教学素养

1、认真听课，观课，每周听课两节左右；主动评课，在与前辈教师的交流中不断借鉴他们的先进经验，以更好地运用到自身教学之中。

2、努力做好教学各项环节，包括备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定等五大基本环节；切实准备并完成见习期公开课教学，虚心听取听课教师的指导意见，并力求不断改进。

3、在师傅指导下，按照《历史学科基本要求》设计一份单元考试卷，实测后进行质量分析，并对所教班级进行期中和期末考试质量分析。

4、构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲。

5、积极参与各级教研组活动，主动承担相关教研任务，在研讨中不断提高自身科研能力及团队合作能力。

6、反复阅读师傅推荐的学科专业书籍，注意深入思考，善于笔记，及时与师傅进行沟通交流，以夯实专业基础，实现可持续发展。

三、班主任工作

1、积极承担班主任工作，做好副班主任的各项职责，包括参与及组织主题班会、艺术节、军训等，学习基本的班主任日常管理方法和经验。

2、学习书写学生的学期综合评语，班级的综合分析，根据实际情况适时进行切实有效的家访。

3、认真观摩师傅的各项班级管理工作，以尽快适应和明确班主任的各项工作；并要注意及时阅读相关班级的书籍，提高自身的理论修养。

见习教师：**

****年*月

具体工作计划

月份周次第一周第二周第三周准备①听课、备课并完成见习期教师职业生涯体验随笔一份；②构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲。①听课、备课并完成观课报告两份；②进行一次家访，并将相关内容记录下来。③读专业书籍，并完成读书笔记一份；④参与教研组活动，承担有关任务。①听课、备课并完成见习期教师职业生涯体验随笔一份；②完成正式试教，填写教案内容、板书方案及多媒体课件记录；⑧进行一次家访，并将相关内容记录下来。①听课、备课并完成观课报告两份；②设计单元考试，实测后作质量分析；③进行一次家访，并将相关内容记录下来；④参与教研组活动，承担有关任务；⑤读专业书籍，并完成读书笔记一份。①观摩并点评其他教师的课一节；②进行一次家访，并将相关内容记录下来；③读专业书籍，并完成读书笔记一份；④参与教研组活动，承担有关任务。①构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲；②进行一次家访，并将相关内容记录下来；③听课一节；④读专业书籍，并完成读书笔记一份。①观摩并点评其他教师的课一节；②进行一次家访，并将相关内容记录下来；③策划一次班级社会活动并填写设计与教案；④策划并主持一次备课组活动；⑤读专业书籍，并完成读书笔记一份。①进行一次家访，并对该家庭访问个案进行记载与分析；②听课一节；③对学生进行学生个案分析与研究。①听课、备课并完成见习期教师职业生涯体验随笔一份；②进行一次家访，并将相关内容记录下来；③读专业书籍，并完成读书笔记一份。①听课、备课并完成见习期教师职业生涯体验随笔一份；②读专业书籍，并完成读书笔记一份。①听课一节；②完成期中考试班级质量分析；③参与教研组活动，承担有关任务。①完成见习期公开课一节，填写教案内容、板书方案及多媒体课件记录；②读导读专业书籍，并完成读书笔记一份；①听课一节；②完成班级情况分析报告一份；③参与教研组活动，承担有关任务。①观摩并点评其他教师的课一节；②读导读专业书籍，并完成读书笔记一份。①填写学生的学期综合评价短语；②参与教研组活动，承担有关任务；③完成新教师实习总结；④制定今后三年个人发展计划。①参与教研组活动，承担有关任务；②迎接见习基地学校的评价与考核；③完成硬笔书法得书写；④汇总多媒体课件的制作与使用记录。做好见习教师规范化培训总结。计划目标二月至三月第四周第五周第六周第七周四月第八周第九周第十周第十一周第十二周五月第十三周第十四周第十五周第十六周六月第十七周第十八周

扩展阅读：201*——201*学年度第二学期实习科工作计划

201*201*学年度第二学期实习科工作计划

新学期新的开始，为了更好的开展实习科工作，更好的完成本学期的实习实训工作，特制定如下工作计划：

一、指导思想

依据我校期初工作重点之一“提高实习实训专业理论课工作实训课课堂效率”部署，为本学期能更好的开展实习实训工作，提高资源的利用率、提高学生动手操作能力和岗位适应能力，实现提高我校学生实际操作能力的目标。

二、工作目标

1、严抓实习实训安全工作，牢固树立安全第一的思想，杜绝安全事故发生。

2、强化教师、学生的节约意识。

3、狠抓专业实训课堂教学环境及专业实训课教学效率，，使实训教学呈现新面貌。

4、做好个实习车间对专业理论教师的开放，以提高理论教师的动手能力。

5、合理规划调整专用教室，最大化满足实训教师和学生的要求。6、加强专业教师对专业知识的学习，提高专业教师思想素质和业务能力。

7、创设专业教师学习目标，以充分调动专业教师工作积极性和自学能力。

8、做好高考考生的考前培训及技能加试工作。9、做好迎接中等职业学校技能大赛准备工作。三、具体措施

1、安全是一切工作的前提，实习实训课前要对学生进行安全知识培训。同时加大实训过程中的监管力度，对不安全的操作方法和不良行为习惯及时制止。加大安全排查力度和密度，对安全隐患及时排除。制定车间个设备的安全使用规程并贴挂到醒目之处。

2、提倡节约意识，节约是中华民族的传统美德，做为当代最有争议90的中专生更应该传承中华民族的传统美德，在学生实训操作中，教师要加强指导，能整合的操作知识要尽量整合，这样既能节约实训材料同时也能提高学生的动手操作能力。

3、本学期学校的重点工作就是要求听评课小组侧重对专业理论课和专业实训课进行听评课，这就要求专业教师要更充分的备课，同时也是使专业教师对我校专业课现状的认识，只有教师自身业务能力的提高，才能得到学生的认可，增大学校的影响力，才能更好的实现以生招生。

4、实训车间对专业理论教师的开放，既提高理论教师的动手能力，同时能使理论与实践充分结合，使教师在教授学生中能用更简洁的语言进行教学，使学生更容易理解理论知识，提高学生的学习兴趣与理论知识的应用。

5、继续沿用上学期对11机加班的车工和焊工的课程整合，使实训设备能更好的满足学生，既能使教师便于实训教学同时能保障学生对使用设备的需求。6、正确定位和谐的师生关系，只有和谐的师生关系才能创造和谐的教学和学习环境，才能杜绝安全隐患。

7、开展专业教师技能比赛，为专业教师创造自学的动力，同时检验教师对专业知识的提高，以便教师找出自身的不足。

8、继续加强微机室及车间使用的管理、设备的维护及物品的管理，做到购买、入库、出库、及废料处理有记录。定期对机房的计算机进行维护，对机加车间及个专用教师物品进行清点并落实管理人员责任制。

9、及时了解专业课高考信息，及时与有关部门沟通、联系做好汽修、机械加工、计算机、学前教育、会计各专业的考前培训与技能加试。

10、提高专业教师的课改理念和专业教学理念，通过业务学习、自学、组内研讨等形式研讨适合本专业并具有教学特色的教学改革和教学理念并应用到教学中，不要怕改革的失败。

四、计划安排时间三月份五月份活动教研组长示范课备注1、教师课件制作比赛2、技能加试考前培训3、自主招生考试4、教师技能比赛六月份1、技能加试2、技能鉴定

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