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教学开放日工作总结2

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 13:06:43 | 移动端:教学开放日工作总结2

教学开放日工作总结2

教学开放日总结

牟定县茅阳第二小学杨绍芝

尊敬的各位来宾、家长、老师们:你们好!

在目前中小学大力开展减负增值的教育改革大背景下,我们茅阳第二小学迎来了201*年教学开放日。为了积极推进课堂教学改革,提高课堂教学质量,避免无效教学,减少低校教学,提高课堂教学的有效性,进一步加强家校互动与联系,更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度,也为了展示我校课堂教学的基本情况,增加教学透明度,促进教育教学质量的提高。我校今天用一整天时间,开展了面向家长和各兄弟学校的教学开放日活动。本次活动主要以课堂教学展示为主,由五位教师展示两节语文课,一节数学课,一节音乐课,一节美术课。本次活动的主要目的:

一是构建交流和展示平台,拓展青年教师成长的空间。我校一直以来都十分重视青年教师的成长,教师的成长需要一个开放的系统,需要加强多方面的交流。通过教学开放日活动,构建教师与家长、教师与兄弟学校同行之间交流的平台,有利于我校教师的成长,也有利于学校教学工作的持续发展。

二是构建合作研讨平台,促进师生的全员发展。教无定法,但教不可无法。本次教学开放日活动之前,我校各个学科、各年级组、教研组都紧紧围绕牟定县教育局《关于深入推进中小学课堂教学改革的实施意见》的要求,把课堂教学作为课程改革的重点,把努力提高课堂教学实效作为教学成绩发展的关键来抓,把教学准备、教学能力训练和开放日课程的实施作为体现学科、年级组的综合实力、教师综合素质来重视。全校教师通过上学期常规达标课的探讨,本学期教改研讨课的听评、示范观摩课的学习与借鉴,不同程度地提高了教改意识和课堂教学水平。广大教师严格按照《课改实施意见》要求,课堂上精讲多练,做到每节课讲不超过20分钟,练和做不少于20分钟,尊重学生的主体地位,力求课堂有实效。为此各教研组、各位教师都能通过集体备课形式,共同协作,精心准备,认真制作课件,规划课时训练和活动内容,完善教学方案。总的来说,为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采,全体老师都能齐心协力,积极地投入到各项准备工作中。

三是展示我校近期教研课改成果和教学风采,听取家长及兄弟学校通函们的意见、建议,完善课改教研方案,落实课堂教学的实效性。推进我校课堂改革步伐,减轻学生课业负担,全面提高教学质量质量

本次展示的这五节课取得的主要成绩是:

(1)课堂教学体现了促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。五节课都把握了以学生训练、活动为主的教学结构。

(2)课堂教学中学生讨论交互充分,师生互动自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高,思维活跃。均能围绕“有效教学”来设计教学环节与教法。

(3)五节课都能从“适用”与“适度”的原则出发,恰当运用多媒体教学手段辅助教学,

(4)做到了提出的问题有效,能启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程,使学生从感性活动出发,自己总结和发现知识。

(5)教学内容贴近生活、回归生活,增强了学科学习与现实生活的联系,培养了学生运用知识服务于生活的能力。(6)每位教师重视发挥评价的激励作用。

当然,我们也不难看出,今天的教学展示中还存在着许多问题和不足:比如

(1)关注整体,全员参与落实不到位。教学中教师应关注那些不喜欢举手的同学,多提问、多给与鼓励。(有些孩子举了十几次手都不得发言,这些孩子肯定会觉得受到了冷落和打击,从而挫伤积极性。提问如能涉及更多学生那就更好了,要多关注平时不举手的孩子,面向全体学生,让每个学生都有发言的机会)

(2)某些环节提问过多,讲解启发少的现象仍然存在。我们应力求问题的设计和提出准确精巧,使学生在参与讨论和探究中,掌握知识,提高认识,注意指导学生有序地、完整地回答问题,表达自己的意思。

(3)数学课练习量不足。教师的讲解与引导多,学生动手练习太少,不利于知识的巩固与内化,还有可能会增加学生的课余负担。

(4)个别课堂,气氛显得有些严肃沉闷,其原因是教师的教态过于严肃紧张,希望老师们能够努力保持轻松愉快的心情,给学生们上课。让学生们在教师情绪的感染下,轻松愉快地学好知识,受到教育。)

(5)美术课因学额多,坐得太挤,画纸准备太大,影响了学生操作。通过今天的活动,我们有以下几点几点思考:

1、现代教学强调校本教研,在反思中进步,在合作中提高。我校一直在努力营造一个有利于群体发展的平台。为此应当加大集体备课的力度,坚持“集体研究,资源共享,个人加工,课后反思”的教学研究模式。保持“研究”状态,优化集体备课的思路、内容和形式,促进整体高效发展,以实现教师队伍的持续发展。

2、新课程下的课堂必须成为师生、生生互动的动态场景,让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活,还学生以快乐;积极引导学生开展自主、探究、合作学习,切实转变学生的学习方式,促使学生主动地、富有个性的学习,从而形成生动活泼的课堂新面貌。

3、学校和每一位教师,都应真诚接受家长社会各界的意见和建议。兼听则明!沟通可以减少一些误会,消除一些矛盾,增强一些服务意识,以提升社会、家长对学校的满意度。一些外地学校的成功经验告诉我们,只有高品质教育才能换来社会的认可、生源的丰富、学校声誉的提高!

各位领导、各位老师,各位家长。今天的教学开放日活动在大家的共同努力下,取得了圆满成功,今后我们将虚心听取各方意见和建议,不断总结经验,结合学校和学生实际,加强课堂教学研讨与改革,落实课堂教学的有效性,切实减轻学生的课业负担,努力提高学校整体教育教学的水平和质量。最后,我代表学校,感谢各位领导、教师、家长们的支持!

牟定县茅阳第二小学201*年4月3日

扩展阅读:开放日活动总结

首阳山二中学校开放日活动总结

为了进一步加强家校互动与联系,更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度,也为了展示我校课堂教学的基本情况,增加教学透明度,促进教育教学质量的提高。我校于201*年9月10日,开展了面向家长的教学开放日活动。这次活动共有21位教师开设语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等学科课程,来校家长共有60多位。回顾开放日活动及实施准备,对本次活动总结如下:

1、召开全校教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀班主任进行表彰。总结201*201*学年教学工作,全面分析成功经验和存在的问题。部署201*201*学年教学工作,制定新的目标任务,签定目标责任书。2、邀请退休领导、教师代表到学校参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

3、加大力度,广泛宣传教育成果。从9月1日一10日校办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量,展现我校教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。

4、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间,组织“教育开放日活动’’,通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、图书馆、微机室全部对外开放,充分展示学校的新形象、新亮点。

5、在家长座谈会上,家长表现出对我校教育教学的极大关注。他们走进课堂认真听课,并中肯地提出意见。他们说:从老师课堂上关心孩子的一些细节中,感到可以放心了。二中的老师教书专业化水平高了,教学方法好,对学生认真负责。

总体上非常满意,但也提出了一些建议,如希望老师关注那些不喜欢举

手的同学,多提问他们鼓励他们。(有些孩子举了十几次手都不得发言,我看肯定受到了打击;提问如能涉及更多学生那就更好了;多关注平时不举手的孩子;面向全体学生,让每个学生都有发言的机会);同时,希望学校多开展这样的开放日活动(每学期一次,每学期几次),希望班主任和家长加强交流。他们祝愿二中的明天更辉煌。

本次活动,学校各部门的通力合作,使教学开放日工作得以顺利开展,

充分展示了我校良好的精神风貌。家长们对我们学校的管理工作还是比较满意的,特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举办“家长开放日”活动的欢迎和肯定,希望类似家校互动的活动能多开展几次,但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动,培养学生的综合素质。

学校开放日活动总结

首阳山二中201*、9

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