学校工作汇报材料.doc2
学校工作汇报材料
一、学校基本情况。
李外河小学位于李外河村北，占地面积10656平方米，建筑面积1350平方米，生均占4.4平方米。均达到上级指定标准。全校配套用房共计63间。
在校生305人，有九个教学班，一年级58人，二年级63人，三年级38人，四年级63人，五年级35人，六年级48人。
我校现有教职工25名，专任教师24名，中师学历1人，大专学历19人，大本的5人，正在进修大本有4人，小学高级教师10名，学历达标100%。
我校配备有微机室、仪器室、音美器材室、体育器材室、图书室等专用教室。
二、教育行政管理方面
学校建立健全合理的行政机构，分工明确，目标一致，尽职尽责。实行计划决策，稳步推进学校工作，有明确的校风，校训和办学方略，完善了各种制度，依法按章治理学校，严控学籍管理，控制流生，取消重复教育。教师明确岗位目标和工作职责，严格制止乱订资料和有偿家教，学校有重大事件与教代会商讨，决定后进行公示。
三、校园文化建设及德育工作（一）文化建设
文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点睛之笔。一年来，我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路来进行，先后办起了班级文化长廊，使学生时时处处受教育，
使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设，我们开展了教师学生读书比赛，我的书画园地，做个文明小天使等活动，加强了学生动口、动手、动脑的能力。另外，我校还重新整理了班牌，购置了校牌，整理了校内的死角，种植了花草，使学生在一个文化氛围浓厚、校园整洁的环境下舒心的学习。
（二）德育工作
１、加强德育领导，注重队伍建设
学校成立了德育工作领导小组，制定工作计划。校长对学校德育工作总负责，由分管德育副校长带头，形成了少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展。坚持教师政治思想学习制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核之中。我校刘玉芳老师的事迹突出而感人被评为县三八百名优秀女教师，吴国忠老师被评为县师德标兵，葛艳艳老师被评为县优秀班主任。
２、立足课堂教学阵地主渠道渗透德育教育。（１）、通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。我校教师还充分挖掘了各科教材的内涵，充分发挥各科教学的教育性，这样，寓思想教育于各科教学中，不仅加强了学生思想教育、心里健康教育，而且调动了学生学习的积极性和创造性。学生把课堂教学中渗透德育作为对课堂教学评定的标准之一，并组织专门“渗透课”公开教学，强化了课堂教学主渠道渗透德育的示范防线。
（２）、我校在上好常规教学课的同时，还大力开发校本课程资源。把每周的校本课作为常规教学课的一个有力的补充，我校的校本课可以说是丰富多彩，有美术小组、体育小组（篮球小组）、书法小组等。学生在自己喜爱的学习小组里愉悦的学习，在知识的海洋里畅游。既学习了知识，又掌握了技能。
（３）、利用重大节日及每周的国旗下的讲话等形式对学生进行德育教育。四、教育教学管理方面1、办学条件方面
学校积极改善办学条件，上级给配备了图书、音美器材及体育设施，提高了办学水平。
2、教育、教学及特色教学方面
学校按上级的要求开设了各门课程，校长、主任每周不少一节对教师进行听、评课，与教师进行沟通，努力提高课堂教学质量。全体教师在授课方面都能明确教学目标，并有教改意识，能充分调动学生自主学习的积极性，并且每位教师基本功都比较扎实，课堂教学效果良好。为了能够充分发挥各位教师创造性和主观能动性，我校尽力搞好教研活动和兴趣小组，划分并组织好各教研组和兴趣小组，要求年初有计划，年终有总结，过程有记录，活动有成效。兴趣小组设有书法组、美术组、跆拳道组，由专人管理，有小组名单、活动计划。在特色教学上我校开展了欢乐大课间活动，每天的上午课间操后，学生进行跳绳、滚铁环、板羽球、丢沙包、纸飞机、羽毛球等活动，大大加强了学生的运动积极性，增强了学生的体质，从而提高了学生的体质标准。
3、专用教室的建、管、用方面
我校配备有微机室、仪器室、实验室、音美器材室、体育器材室、图书室专用教室。
实验室、仪器室、微机室、音美器材室、体育器材室、图书室有严格的管理制度和兼职的管理人员，任课教师要做好演示实验和分组实验，并有记录。对于多媒体要求教师克服困难，自制课件也要用。201*年，我校又更换了30台配置更高的计算机，并建立了局域网，同时连接宽带，让网络连接世界。
4、教改和课改方面为了适应新形势，大力提高教育教学质量，我校也加大力度推进课程改革，多次组织以课改为主题的教研活动，让课改深入人心，增强全体教师课改意识，改变教学观念。培养骨干教师在全校内全面推进课程改革。每学期都组织听、评课活动，听课后每位教师都要发表自己的见解，提出自己的建议，力求在活动中有所提高，给每位教师提供互相交流的平台，发挥长处，找出不足。去年全乡组织的六年级优质课评选活动在我校举行，由我校青年教师葛艳艳来做课，收到了不错的效果，这也有力地推动了我校教改的进行，大大提升了教师的教改意识。
5、师资队伍建设
学校鼓励教师参加继续教育，为他们创造条件，加强学习和宣传，培养教师的主人翁责任感，明确自己所肩负的历史责任，增强自信心、自尊心，牢牢树立主人翁意识，做到以校为家；树立教改意识，挑战传统教育；树立学习意识，永不知足；树立合作意识，齐心协力，使自己的文化素质、政治觉悟全面提高。定期对教师进行微机培训，全面提高教师的素质。
五、安全工作开展情况为了进一步加强学校安全工作，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级要求，我校对学校安全工作进行了全面部署，并对我校的安全管理和安全设施进行了细致全面的检查。具体措施如下：
1、工作部署
召开学校安全领导小组会议，部署学校安全工作。召开全体教师会议，提高广大教师对安全工作的认识，并把学校每一处的安全问题都落实到每一个人，使全体教师树立“安全第一，预防为主”的思想。
2、全面排查安全隐患
学校安全工作领导小组进行了一次细致彻底的安全检查，确保各类隐患及时排除，并对检查中遇到的问题进行及时解决，并按要求填写安全检查记录和安全检查整改台账，做到“谁检查、谁签字，谁签字、谁负责”，明确责任。
（1）、对校舍、围墙、厕所、车棚等建筑物进行了重点检查，并对有安全隐患的地方设置安全警示标志，落实好防护措施。
（2）、检查消防设施，确保灭火器齐全、有效，并能正常使用。（3）、检查用电线路和各种电器设备，无安全隐患。
（4）、对室内悬挂物、门窗玻璃、体育器械器材、教学仪器设备进行了仔细检查，未发现安全隐患。
3、认真检查人防、物防、技防措施的落实情况。制定保安管理制度和保安职责，加强对保安的管理。严格执行来客登记制度和值班制度，对不认真值班的人员进行批评教育。
4、我校平时还通过校会、班会、品德课等多种形式，对学生开展安全法制教育，提高了师生的安全意识和自护自救能力。
六、幼儿教育开展情况
（一）加强示范性幼儿园建设
为促进幼儿教育的发展,根据上级有关要求，采取积极措施,创办示范性幼儿园，使其在办园方向、办园规模和条件，幼儿园管理，保育质量等方向，切实发挥示范辐射作用。
（二）进一步改善办园条件
李外河幼儿园现有教学用房１０间，在园幼儿１１４人，教师５名，很明显房舍不足，教师人数短缺。对于房舍我们已申报扩建１０间房及学生的活动面积。对于大型玩具进行了修理和购置。
（三）进一步加强幼教管理
第一，加强业务指导。幼儿园实行园长负责制，幼儿园要认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保姆式”的教育模式，防止“应试教育”的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质教育，幼儿园制订了学期工作计划，每学期末向中心小学报告工作，必要时随时报告。
第二，建立安全制度。安全工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。把安全工作纳入重要的议事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周总结，彻底消除安全隐患，经常性展开幼儿安全教育。并进行定期和不定期进行安全检查，严防安全事故的发生。
七、获得的荣誉
我校通过扎实细致的工作，学校、教师、学生都获得了上级部门的表彰。201*年7月荣获了廊坊市“勤工俭学先进单位”的荣誉称号。201*年9月荣获了固安县“中小学幼儿广播体育比赛”三等奖。201*年11月荣获了固安县教育局“教育教学管理先进单位”的荣誉称号。201*年6月荣获了廊坊市教育局“贯彻学校体育工作条例”的荣誉称号。201*年3月荣获固安县教育局“学校管理先进单位”的荣誉称号。201*年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。201*年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。201*年荣获省级示范园荣誉称号。
八、工作中存在的问题
1、这两年即将迎来人口的一个高峰期，我校面临学生人数多，房屋面积严重不足的现状。
2、由于我校教师配备的不足，音、美教师严重缺乏，不能够很好的完成音美的教学任务。
3、缺少微机教师一名。九、工作思路
“众人划浆开大船”，学校工作也是一样。农村小学校教师相对较少，但工作任务却与大学校不相上下，教师的工作量很大。如果没有一只和谐、团结、务实的教师队伍，学校的整体工作将会受到一定的影响。打造一支即有实干精神，又有集体主义观念的教师团队，是我校能够稳步前进的重要保证。
１、提倡“和谐式”管理。校领导班子成员要团结全校教师，给教师创设一个宽松和谐的工作空间，灵活调动教师工作的积极性，倡导全体教师为学校献计献策，为学校的发展齐心合力的工作。另外，在学校管理工作中应多些“理解”而少些“束缚”。“理解”是和谐的管理，追求的是共同目标，向往的是同心同德。坚持以人为本，信任、关心每一名教职工，给予教师主动发展、自由发展的空间，还给教师一片蓝天，他们会给学校带来明媚的阳光。
２、尊重教师的劳动成果和地位，使教师对自己的工作产生光荣感、自豪感和责任感。有助于学校各项工作的开展，尽量改善教师的待遇和办公条件，为他们提供必要的教学帮助和教学用品，是教师从事现代教育的需要，也是教师适应新时期教育改革和教育发展的需要。
３、关心所有教师的疾苦，理解他们的处境和生活环境，多为教师排忧解难。这就是人文关怀、以人为本的具体表现。在重大决策时要征求广大教师的意见和建议，倾听教师的理由，尽量达到全体教师的支持和满意。使教师能带着一个良好的心情投入教育教学工作，提高教育教学质量，增强学校的凝聚力和感召力。
４、积极推动课堂改革，把时间还给学生，向４０分钟要质量。
扩展阅读：依法管理示范学校申报资料doc2
万源市白沙实验小学
创建“达州市依法管理示范学校”汇报材料
白沙实验小学位于万源市工业重镇白沙镇的腹心地段，系全
民所有制学校。该校创办于1980年，原名白沙工农区实验小学。1993年撤区建市后更名为万源市白沙实验小学校。201*年8月，白沙文教示范幼儿园并入该校，形成了一校两点的新格局。学校占地面积16500，建筑面积3700。校园里绿树成荫，花香飘逸，景物错落有致，美丽的校园犹如花园一般幽雅。
学校办学条件好，各种设施齐全，学校拥有一支政治素质好，文化水平高，业务能力强的教师队伍。全校现有教职工56人，其中中学高级教师1名，小学高级教师23人，一级教师32人，大专以上学历52人，学生1100余名，24个教学班。学校重视学生素质的全面发展，一贯坚持“责任、合作、和谐、育人”的办学理念，紧紧围绕“诚实为人，朴实处事，扎实求学”的校风，“严谨、踏实、耐心、创新”的教风，“乐学、善思、好问、趣广”的学风，努力打造巴蜀名校。
建校三十年来，学校先后涌现出全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、省劳动模范、省优秀班主任、市级优秀校长、市级优秀教导主任、市级优秀教师、师德先进个人、优秀共产党员、优秀班主任、优秀辅导员等先进教师和学科带头人30余名。诸多学科均有教师、学生获国家、省、市级以上教学比赛等级奖。
如今的实验小学正朝着“养成教育特色学校”的目标迈进。全校师生在以潘学勇校长为首的领导班子带领下，精诚团结，锐意创新，认真学习“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德
第1页建设若干意见》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及省、市、县关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策，民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。一、管理制度
根据《学校章程》要求，学校制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，各项制度内容力争完整，合法，确保公正、公开。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。二、管理体制
学校行政、工会等组织机构建立健全，实行校长负责制，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发挥各自的实际作用。三、办学活动
1、学校能自觉，遵守党的教育方针，执行党的政策、法规，每学期行政党务等方面，都能做到年初有计划，年终有总结。2、学校能全面贯彻党的教育方针，对学生全面实施素质教育，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及科普、文体活动。
3、保障秩序
学校依法办学，有良好的校风、教风、学风、校训，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，经常开展安全教育，层层签定责任状，学校秩序井然。4、全校师生无违纪行为和刑事犯罪行为，与白沙派出所组成
第2页“警校共育单位”，他们定期派干警到校宣传法律知识，使学生知法、守法，学校对后进生组成帮教对子，促进转化。
5、教育教学质量高，学校教育教学成果显著，多次国家、省、市、县级表彰、奖励。学校先后荣获“全国红领巾读书奖章活动先进集体”、“全国中小学图书馆先进集体”、“四川省文明单位”、“四川省少先队红旗大队”、“四川省学英模挂奖章活动三等奖”、“达州市师德先进集体”、“达州市和谐校园”、“达州市安全管理示范学校”、“达州市模范教工之家”、“达州市合格中心幼儿园”、“万源市保持共产党员先进性教育活动先进集体”、“万源市师德先进集体”、“万源市教学常规管理示范学校”、“万源市依法管理示范学校”、“万源市平安校园”、“万源市和谐校园”等称号。教育教学工作综合评估年年获市级等级奖。科研课题《秦巴山区城乡小学不完全家庭学生教育的理论与实践研究》获市政府首届优秀教学成果评选三等奖。主研的市级科研课题《城乡结合部不完全家庭子女小学阶段教育研究》获得达州市教育科研成果二等奖。
四、民主管理
1、学校建立教职工工会和教职工代表大会制度，在实施办学活动中，能充分发挥“两会”作用。
2、实行校务公开，校内监督机制健全完备。校内教职工聘任，评优、评职、绩效工资的分配等。学生干部评优、学生评“三好”，等一律实行校务公开，进行公示，学校有校务公开栏。
五、教师权益
1、学校依法聘任教师，按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。
2、保障教师应得的工资及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入学等。
第3页3、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工聪明才智，真正做学校主人。通过学校教代会上交提案，为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。
4、建立校内教师申诉制度，为了让教师心舒畅，对学校不合理、有损教师权益的事进行申诉，校长要随时接待、受理。对提案在教职工大会上作公开答复。六、学生权益
1、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。
2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。3、按国家规定向学生收费，实行“一费制”对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，不许乱收费，对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校要进行公开处理，所以，我校无乱收费问题。
4、建立并实施学生安全和伤害等事故应急处理程序和报告制度，能妥善处理的学生伤害事故，学生、家长要和学校签订安全责任状，学校落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行责任追究制。
5、建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。学校设心理咨询室，倾听学生烦恼，解决心理健康问题。七、法制教育
1、认真贯彻国家和教育系统“四五”普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作，学校成立法制工作领导小组，落实组织机构。
第4页2、建立普法责任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落实、有总结。
3、学校采取多种形式组织开展法制宣传教育活动。举办法制讲座、读书报告会，法律知识竞赛、演讲等，充分利用板报、广播站等资源。
4、通过各种宣传教育活动，使师生法律意识得到提高，增强自我保护意识。八、工作机制
1、依法管理，学校已形成学法、用法、依法办事的良好风气，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。
2、领导重视，学校行政领导重视依法治教工作，实施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。
3、学校成立依法治校组织机构，配有专职人员，聘请白沙派出所副所长郭海航为我校兼职法制副校长，能充分发挥法制副校长作用，定期到校为师生讲法制课。
总之，依法治校工作已纳入我校重要议事日程，并已取得初步成效。今后，我们要继续努力，实施依法治教方略，使学校各项工作再上新台阶。
万源市白沙实验小学二O一一年九月
第5页万源市白沙实验小学简介
白沙实验小学位于万源市工业重镇白沙镇的腹心地段，系全民所有制学校。该校创办于1980年，原名白沙工农区实验小学。1993年撤区建市后更名为万源市白沙实验小学校。201*年8月，白沙文教示范幼儿园并入该校，形成了一校两点的新格局。学校占地面积16500，建筑面积3700。校园里绿树成荫，花香飘逸，景物错落有致，美丽的校园犹如花园一般幽雅。
学校办学条件好，各种设施齐全，学校拥有一支政治素质好，文化水平高，业务能力强的教师队伍。全校现有教职工56人，其中中学高级教师1名，小学高级教师23人，一级教师32人，大专以上学历52人，学生1100余名，24个教学班。学校重视学生素质的全面发展，一贯坚持“责任、合作、和谐、育人”的办学理念，紧紧围绕“诚实为人，朴实处事，扎实求学”的校风，“严谨、踏实、耐心、创新”的教风，“乐学、善思、好问、趣广”的学风，努力打造巴蜀名校。
建校三十年来，学校先后涌现出全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、省劳动模范、省优秀班主任、市级优秀校长、市级优秀教导主任、市级优秀教师、师德先进个人、优秀共产党员、优秀班主任、优秀辅导员等先进教师和学科带头人30余名。诸多学科均有教师、学生获国家、省、市级以上教学比赛等级奖。学校先后荣获“全国红领巾读书奖章活动先进集体”、“全国中小学图书馆先进集体”、“四川省文明单位”、“四川省少先队红旗大队”、“四川省学英模挂奖章活动三等奖”、“达州市师德先进集体”、“达州市和谐校园”、“达州市安全管理示范学校”、“达州市模范教工之家”、“达州市合格中心幼儿园”、
第6页“万源市保持共产党员先进性教育活动先进集体”、“万源市师德先进集体”、“万源市教学常规管理示范学校”、“万源市依法管理示范学校”、“万源市平安校园”、“万源市和谐校园”等称号。教育教学工作综合评估年年获市级等级奖。科研课题《秦巴山区城乡小学不完全家庭学生教育的理论与实践研究》获市政府首届优秀教学成果评选三等奖。主研的市级科研课题《城乡结合部不完全家庭子女小学阶段教育研究》获得达州市教育科研成果二等奖。如今的实验小学正朝着“养成教育特色学校”的目标迈进。
第7页
实校发[201*]14号
万源市白沙实验小学
关于创建达州市依法管理示范学校工作验收申请
达州市教育局:
我校按照《万源市教育局关于下达201*年部分目标任务的通知》(万教发[201*]22号)文件精神，扎实开展了创建工作,通过自查评估已达到达州市校依法管理示范学校基本要求,为此,特向达州市教育局申请验收！
二0一0年九月十日
第8页
达州市依法管理示范学校检查评估细则
指标一级指标分值二级指标分值三级指标①制定学校章程1、依法制定学校章一、学校管理制度完善健全8分2、依法制定学校各项管理制度程②学校章程不违背国家有关法律法规、4分规章制度③学校章程按照规定经主管教育行政部门审核①教育教学、财务、教师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善4分②管理制度制定程序、内容、形式合法、公正③管理制度汇编成册且得到有效执行二、校内管理体制完善10分2、实行岗位责任制1、坚持校长负责制①校长严格履行职责和权利2分②校长接受教代会监督①教育教学质量、工作质量、考评体系8分完善②教师岗位职责明确，教职工各司其职①学校领导和管理人员熟悉教育的基本1、学校自觉16三、办学活动依法规范2、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育8分分遵守国家法律法规，依法实施办学活动3分规律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利义务，明确教育方针、办学方向、培养目标②具有健全的管理机构，并能有效地依法按照章程实施管理③办校办班行为规范，无“快慢班”、“重点班”、“实验班”。①严格按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时。②学生社团组织活动、社会实践活动、校园文化活动健康、规范③学校采取有效措施实施素质教育，在学生作息时间、作业量、编班、考试等第9页
等级分值2分1分1分好211中差得分2分21分1分1分1分4分4分11111分1分12分2分4分方面严格执行省、市规范办学行为之规定。3、依法保障教育教学管理秩序，有良好校风5分①教师遵守教育教学制度、教学规程②学生学籍管理、教学监督检查制度健全并得到落实③考场秩序井然，考试规则落实①有健全的教职工代表大会制度和工会组织1、学校科学民主决策机制完善②学校发展等重大决策经教职工代8分表大会讨论通过③教代会和工会能有效行使民主管理、民主监督权利④工会能有效维护教职工合法权益①学校领导班子任期目标、发展规划向社会公布②学校行政管理干部的选拔任用、教职工的招聘、教职工津贴发放标准、年度四、民主管理机制健全2、实行校务20分公开，校内监督机制完备9分考核、职称评聘、评先奖励、教职工分配方案、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项向教职工公布③学校改革与发展的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开④学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间向学生、家长和社会公开⑤具有完善的校内监督机制3、建立有与社区、家长的联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议①学校聘任的教职工具有相应的职业资五、教师权益受到保障15分2、依法保障教职工权益7分②教师分配制度公正合法第10页
1分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分1分2分①建立家长委员会，学校决策涉及与学生权益的重要事项接受家长委员会的监督3分②建立社区、家长联系制度，定期听取和吸收社区、家长对学校建设的合理意见和建议，改善学校工作1分1、推行教职员工聘任制3分格证②学校的聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定①教师职务聘任制度合法2分1分1分1分③教师实施教育教学活动、开展教学研究科学研究、以及参加进修培训的权利在法律法规规定范围内得到有效保证④社会保障制度和相关福利待遇得到落实，民办学校教职工工资及时足额发放⑤教师参与学校管理，校内民主管理制度健全①教师思想政治教育、道德教育和法制3、依法管理教师2分教育的制度健全②教师能够履行《教师法》等法律法规、政策规定的义务①建立健全校内教师申诉制度并符合国4、依法公正、公平解决教师与学校的争议3分家有关法律法规规定②对教师的处理处分依据准确、程序合法、处理处分恰当③教师的申诉权利等有效救济制度得到有效保障①依法保障学生受教育权，参加教育教1、学生权益得到尊重和保护六、学生权益得到尊重和维护15分2、建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故4、建立和实行校内学生申诉制度1、认真贯彻七、法制宣传教育成效明显12分国家和教育系统“五五”普法规划，法制教育成为学校重要的日常工作2、建立普法工作责任6分4分学计划安排的各项活动4分②尊重学生人格，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象③依法维护学生的人身、财产权利①按照教育教学计划安排学校各项活动②活动过程中有保障学生安全的防范措施7分③学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度健全④出现学生伤害事故后，教师、学校处理办法依法、妥善①依法建立校内学生申诉制度，并公开申诉规程②对违纪学生的处分依据准确、程序合法、处分恰当①按照国家和省有关规定制定学校普法规划②有专门机构和人员负责学校普法工3分作，普法经费落实③根据教育部《中小学法制教育指导纲要》，采取多种形式开展法制宣传教育活动①学校建立了普法责任制，做到有规划、有措施、有总结第11页
2分2分1分1分1分1分1分1分1分2分1分2分1分2分2分2分2分1分1分1分1分制，成立普法领导小组②学校按照规定开设法制课，做到“计划、课时、教材、师资”四落实③学校领导学法制度健全落实（无学习记录扣1分）④学校教职工学法制度健全落实（无学习记录扣1分）⑤学校法制教育考核制度落实（无学习记录扣0.5分）①学校领导干部依法办学，管理水平逐步提高1分1.5分1.5分1分1分1分1分1分1分1分0.5分0.5分3、法制宣传教育有成效3分②教师、学生法律意识明显提高③学校形成学法、用法、依法办事的良好风气①学校制定有依法治校实施方案1、学校党政八、依法治校工作机制健全4分2、有专门机构和领导负责依法治校工作1分领导重视依法治校工作3分②学校定期研究依法治校工作（无研究相关内容记录扣0.5分）③学校聘任法制副校长并开展活动①学校依法治校工作领导责任明确②学校依法治校工作有专门机构，人员到位，责任落实
第12页万源市白沙实验小学
创建“达州市依法管理示范学校”自查报告
白沙实验小学位于万源市工业重镇白沙镇的腹心地段，系全
民所有制学校。该校创办于1980年，原名白沙工农区实验小学。1993年撤区建市后更名为万源市白沙实验小学校。201*年8月，白沙文教示范幼儿园并入该校，形成了一校两点的新格局。学校占地面积16500，建筑面积3700。校园里绿树成荫，花香飘逸，景物错落有致，美丽的校园犹如花园一般幽雅。
学校办学条件好，各种设施齐全，学校拥有一支政治素质好，文化水平高，业务能力强的教师队伍。全校现有教职工56人，其中中学高级教师1名，小学高级教师23人，一级教师32人，大专以上学历52人，学生1100余名，24个教学班。学校重视学生素质的全面发展，一贯坚持“责任、合作、和谐、育人”的办学理念，紧紧围绕“诚实为人，朴实处事，扎实求学”的校风，“严谨、踏实、耐心、创新”的教风，“乐学、善思、好问、趣广”的学风，努力打造巴蜀名校。
建校三十年来，学校先后涌现出全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、省劳动模范、省优秀班主任、市级优秀校长、市级优秀教导主任、市级优秀教师、师德先进个人、优秀共产党员、优秀班主任、优秀辅导员等先进教师和学科带头人30余名。诸多学科均有教师、学生获国家、省、市级以上教学比赛等级奖。
如今的实验小学正朝着“养成教育特色学校”的目标迈进。全校师生在以潘学勇校长为首的领导班子带领下，精诚团结，锐意创新，认真学习“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德
第13页建设若干意见》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及省、市、县关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策，民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。一、管理制度
根据《学校章程》要求，学校制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，各项制度内容力争完整，合法，确保公正、公开。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。二、管理体制
学校行政、工会等组织机构建立健全，实行校长负责制，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发挥各自的实际作用。三、办学活动
1、学校能自觉，遵守党的教育方针，执行党的政策、法规，每学期行政党务等方面，都能做到年初有计划，年终有总结。2、学校能全面贯彻党的教育方针，对学生全面实施素质教育，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及科普、文体活动。
3、保障秩序
学校依法办学，有良好的校风、教风、学风、校训，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，经常开展安全教育，层层签定责任状，学校秩序井然。4、全校师生无违纪行为和刑事犯罪行为，与白沙派出所组成
第14页“警校共育单位”，他们定期派干警到校宣传法律知识，使学生知法、守法，学校对后进生组成帮教对子，促进转化。
5、教育教学质量高，学校教育教学成果显著，多次国家、省、市、县级表彰、奖励。学校先后荣获“全国红领巾读书奖章活动先进集体”、“全国中小学图书馆先进集体”、“四川省文明单位”、“四川省少先队红旗大队”、“四川省学英模挂奖章活动三等奖”、“达州市师德先进集体”、“达州市和谐校园”、“达州市安全管理示范学校”、“达州市模范教工之家”、“达州市合格中心幼儿园”、“万源市保持共产党员先进性教育活动先进集体”、“万源市师德先进集体”、“万源市教学常规管理示范学校”、“万源市依法管理示范学校”、“万源市平安校园”、“万源市和谐校园”等称号。教育教学工作综合评估年年获市级等级奖。科研课题《秦巴山区城乡小学不完全家庭学生教育的理论与实践研究》获市政府首届优秀教学成果评选三等奖。主研的市级科研课题《城乡结合部不完全家庭子女小学阶段教育研究》获得达州市教育科研成果二等奖。
四、民主管理
1、学校建立教职工工会和教职工代表大会制度，在实施办学活动中，能充分发挥“两会”作用。
2、实行校务公开，校内监督机制健全完备。校内教职工聘任，评优、评职、绩效工资的分配等。学生干部评优、学生评“三好”，等一律实行校务公开，进行公示，学校有校务公开栏。
五、教师权益
1、学校依法聘任教师，按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。
2、保障教师应得的工资及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等。
第15页3、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工聪明才智，真正做学校主人。通过学校教代会上交提案，为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。
4、建立校内教师申诉制度，为了让教师心舒畅，对学校不合理、有损教师权益的事进行申诉，校长随时接待、受理。对提案在教职工大会上作公开答复。六、学生权益
1、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。
2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。3、按国家规定向学生收费，实行“一费制”对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，不许乱收费，对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校要进行公开处理，所以，我校无乱收费问题。
4、建立并实施学生安全和伤害等事故应急处理程序和报告制度，能妥善处理的学生伤害事故，学生、家长要和学校签订安全责任状，学校落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行责任追究制。
5、建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。学校设心理咨询室，倾听学生烦恼，解决心理健康问题。七、法制教育
1、认真贯彻国家和教育系统“六五”普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作，学校成立法制工作领导小组，落实组织机构。
第16页2、建立普法责任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落实、有总结。
3、学校采取多种形式组织开展法制宣传教育活动。举办法制讲座、读书报告会，法律知识竞赛、演讲等，充分利用板报、广播站等资源。
4、通过各种宣传教育活动，使师生法律意识得到提高，增强自我保护意识。八、工作机制
1、依法管理，学校已形成学法、用法、依法办事的良好风气，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。
2、领导重视，学校行政领导重视依法治教工作，实施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。
3、学校成立依法治校组织机构，配有专职人员，聘请白沙派出所副所长郭海航为我校兼职法制副校长，能充分发挥法制副校长作用，定期到校为师生讲法制课。
总之，依法治校工作已纳入我校重要议事日程，并已取得初步成效。今后，我们要继续努力，实施依法治教方略，使学校各项工作再上新台阶。
万源市白沙实验小学二O一一年九月
第17页实校发[201*]8号
万源市白沙实验小学
关于成立"创建达州市依法管理示范学校领导小组"的决定
各部门、幼儿园、年段教研组：
根据《万源市教育局关于下达201*年部分目标任务的通知》(万教发[201*]22号)文件精神，为确保我校创建目标任务的顺利完成，经学校行政研究决定成立创建万源市依法管理示范学校工作领导小组，其组成人员如下：
组长：潘学勇副组长：柏庆元
成员：向国楼张春薛王强邓红霞
郑欢于有辉孙娟谢礼慧
二0一一年三月十二日
第18页
实校发[201*]9号
万源市白沙实验小学
关于成立依法治校工作领导小组的
决定
各部门、幼儿园、各年级组：
根据上级文件要求，经学校行政研究同意，成立依法治校工作领导小组，其组成如下：组长：潘学勇副组长：柏庆元
成员：向国楼张春薛王强邓红霞
郑欢于有辉孙娟谢礼慧
二O一一年三月十二日
第19页
实校发[201*]10号
万源市白沙实验小学关于聘请法制辅导员的
聘书
白沙派出所：
经学校行政办公会研究决定，聘请你所民警郭海航为实验小学法制辅导员。
特此通知
二0一一年五月二十日
主题词：聘请法制辅导员聘书
第20页万源市白沙实验小学201*年5月20日印
（共印2份）
实校发[201*]12号
万源市白沙实验小学
关于"创建达州市依法管理示范学校领导小组"的变动决定
各部门、幼儿园、年段教研组：
由于学校人事变动，经学校行政研究决定“创建万源市依法管理示范学校工作领导小组”调整如下，其组成人员如下：
组长：潘学勇
副组长：柏庆元周远令
成员：向国楼唐铭王强邓红霞
方娟于有辉孙娟苟华元
第21页
二0一一年九月一日
实校发[201*]13号
万源市白沙实验小学
关于“依法治校工作领导小组”变动的
决定
各部门、幼儿园、各年级组：
由于学校人事变动，经学校行政研究同意，依法治校工作领导小组调整如下：组长：潘学勇
副组长：柏庆元周远令
成员：向国楼唐铭王强方娟邓红霞于有辉孙娟苟华元
第22页
二O一一年九月一日
万源市白沙实验小学“六五”普法规划
一、指导思想
我校教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和五五普法工作顺利完成。
二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设
学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。学
校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。同时，学校继续聘请旧院派出所龙运松担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。
三、实行校务公开推行依法治校
加强和推进依法治校，一要建立健全规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。
第23页1、规范管理，完善制度。近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。如《卫生公约》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
2、实行校务公开，增强学校透明度。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。
四、实施普法宣传、提高法律素质
我校认真按照“五五”普法规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育，通过学习，全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
1、加强领导，建立健全机构。在学校依法治校领导小组领导下，精心组织法制教育工作，制定普法工作的年度计划，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成绩。将学校学习法律制度化，校领导小组加强法律知识的学习，形式主要以参加培训和自行研讨为主。
第24页2、利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动。学校积极开展普法教育，在提高实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化，全面提高依法行政、依法治校水平。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，重点组织学生学习《义务教育法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《动物保护法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《小学生日常行为规范》及教材中涉及的思想品德等内容。在依法治校过程中，全体教职工是推进学校法治化建设的基本力量，教职工法制观念的强弱，直接影响学校法治化的进程。为此，今年我校将有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《四川省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《四川省中小学管理规范》等法规文件，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。为确保法制宣传教育顺利进行，积极组织了多种形式的法制宣传活动，我校将举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、广播等方法和形式，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。充分利用家长委员会这一重要家校沟通媒介，以家长为窗口，用讲座、板报、橱窗等多种形式进行法制教育的社会宣传活动。
第25页
万源市白沙实验小学"十个一"法制教育活动
组织全校学生学习一部法《中华人民共和国未成年人保护法》()；组织全体教职员工集中学习一部法(《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)；
举办一次全校性法制知识讲座；
组织全体师生观看一部法制教育警视片；开展一次法制教育主题班会；组织一次法律知识征文或演讲比赛；
学校出一期法制教育专题版报、各班出一期法制教育专题黑板报；
召开一次法制教育专题家长会；组织一次集中聘任法制副校长活动；
主动协调有关部门开展一次整治校园周边环境行动。
第26页
万源市白沙实验小学依法治校
实施方案
一、指导思想：
认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神，在学校内部真正做到“依法治教”、“依法治校”，增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。二、法律文书依据：1：《教育法》2：《义务教育法》3：《教师法》4：《未成年人保护法》三、健全组织，明确职责：（一）成立依法治校工作领导小组：组长：潘学勇
成员：柏庆元周远令向国楼唐铭王强方娟（二）工作职责：
第27页（1）依法制定学校《章程》、《学校管理制度》（另附，内容包括教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全），学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过后执行，合法、公正、公开。（2）制定《依法治校实施方案》。
（3）全面负责学校依法治校实施工作，每月研究工作一次。（4）聘请学校法治副校长。
（5）宣传、落实、保护师生的合法权益附：1）教师权益保障
保证提供教育教学必需的条件；保障教学、科研、进修的权利；工资足额及时；参与民主管理，保证校内申诉的权利；具有监督权、重大决策知情权、民主参与权；及时了解学校财务收支的状况。2）学生权益的尊重和保障
受教育权、人生权、财产权受到尊重和保护；收费项目、标准公开，无乱收费；一般不得开除未成年人。四、工作重点：
（一）、依法建章立制，完善依法治校的规范体系。
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使逐渐步入法治轨道。
（二）、坚持依法治校，营造良好的育人氛围。
坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己教育教学行为。（三）、强化依法治校观念，规范学校的各项工作。
第28页学校“立法”的目的不是把规章制度作为管理教师、学生的一种武器，而是为教职工制定工作标准。学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用，从而规范学校工作，推动学校工作全面发展。五、工作措施：
（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障。学校成立依法治校领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请白沙派出所的领导任法治副校长。同时，结合学校管理，制订“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实施中采取一系列之有效的措施。
（二）加强法制法规教育，为依法治校奠定坚实的思想。1、积极抓好学年法律规范教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法律法规教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。2、制订“白沙实验小学校内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚
第29页持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。（三）强化内部管理，把依法治校落到实处。
依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。我们重点抓好以下几方面工作：
1、严格执行课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。不利用节假日、暑寒假为学生补课，不发生乱收费情况。2、建立符合素质教育的学生评价体系，创设宽松和谐的环境。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的规定》中明确指出：“全面推进素质教育，根本上要靠法制，靠制度保障。”在切实减轻中小学负担，全面推进素质教育过程，采取一系列法制措施，对学生的评价体系进行改革。取消百分制，采用等级制记分，学科成绩采用优秀、良好、及格、不及格四个等第。评语一改过去叙述式的评语，而采用第二人称散文激励式的评语，建立符合素质教育的学生评价体系，这为依法治理学校的教育教学管理起到了积极的作用。
3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前列。
第30页（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益。
依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。1、充分发挥工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。学校校务会议每年都将教代会工作纳入学校学年工作计划，学校行政将会议各项经费列入财务预算，开支都能得到保证。我校尊重支持教代会行使职权，凡教代会评议通过的议案认真贯彻，决定推迟实施的议案，继续做好前期准备，否决的议案决不实施。
2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。实行校务公开，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，有利于促进来我校历都学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果。使全体教职工在全面了解的基础上各抒己见。学校吸收群众的智慧，完善规章制度，调整优化工作方案，促进学校管理工作逐步民主化和科学化。通过校务公开，使学校领导班子成员，依法行使职权，廉洁自律；通过校务公开，使群众的民主监督权利得以充分行使，提高教职工民主办学的意识。
第31页
白沙实验小学“法律进学校”实施细则
为了进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，做好学校“五五”普法宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动，创建文明、和谐校园。按照区教育局《关于推进“法律进学校”集中推进年活动》实施意见，结合我校具体实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，大力推进依法行政、依法治校，全面提高师生法律素养，全面落实“五五”法制宣传教育活动，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进学校”活动。教育全体师生学法、懂法，知法、用法、守法，努力培养师生的爱国意识、守法意识、权利义务意识，使学生从小树立崇尚法律的观念，懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。
二、目标任务
我校“法律进学校”活动的主要任务：一是广开教育渠道，坚持品德教育与法制教育并重，课堂主渠道与法治实践活动相结合，全面提高师生的法律素质，全力推进素质教育。二是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中。三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。五是广开教育渠道，坚持依法治校与规范办学相结合，全面提高师
第32页生的法律素质，为全面推进素质教育和构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
三、活动对象和要求
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。1、管理干部。学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。根据学校特点，以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及依法治校的有关文件为主要内容。通过培训、讲座等形式的宣传教育，提高班子成员依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。
2、教师。以学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等教育法律法规为重点。通过集中培训，聘请专家讲座、学法考试等形式，提高教师法律素质。
3、学生。以学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法制安全报告会、知识竞赛、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，预防和减少学生违法犯罪的发生。
4、家长。通过家长学校工作，在家长中掀起学法、用法的热潮。主要以《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》及法律法规文件为主要内容，提高家长教育水平。
5、课程。学校将紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把法制教育作为学校教育教学中的一项重要任务，形成学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。6、活动。结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制
第33页讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。
万源市白沙实验小学
推进“法律进学校”活动考试考核制度
教师带头学法用法，严格依法治教，是全面推进素质教育形势下教师必备的基本素质。为此，根据井溪小学“法律进学校”实施细则制定本制度。
一、学法用法考试考核对象：学校在职全体教师。
二、学法用法考试内容：邓小平社会主义民主法制建设理论和依法治国基础知识；宪法、刑法、义务教育法、教师法等相应的法律法规；专家培训内容；“五五”普法读本和履行职务相关的法律知识；学校“法律进学校”活动领导小组安排的年度学习内容。
三、教师学习情况以及对学校提出的学习任务与要求纳入到教师业务学习考核，考试成绩记录个人考核档案，有违纪情况与师德考核挂钩。
四、对法律知识考试不合格者，可以申请补考。
第34页
万源市白沙实验小学普法工作总结
为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作认真按照五五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：
一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。
二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关于《未成年
第35页人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
三、加强学生的普法宣传工作。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过思想品德课、社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住
第36页“12.4”等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：
1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
2、组织各班学生举行“12.4”全国法制宣传日主题班会。3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、邀请派出所警官到学校进行法律法规安全知识讲座。6、加强与政府的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
岁末年初，普法教育的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
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万源市白沙实验小学校务公开领导小组
为了推进我校依法治校、依法行政，促进决策民主化、科学化，深化改革，加强党风廉政建设，密切党群干部关系，确保学校的稳定与发展做出了积极贡献。由于学校领导成员及职能部门负责人职务变动，为了更加有利于工作，现将校务公开领导小组组成人员调整如下：
组长：潘学勇副组长：柏庆元周远令
成员：向国楼唐铭王强陈启梅
校务公开领导小组办公室设在副校长室，柏庆元兼任办公室主任。
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万源市白沙实验小学校务公开监督小组
指导思想：为贯彻“三个代表”重要思想，建设社会主义政治文明，促进依法治教和依法治校，加强党风廉政建设，健全基层民主制度，完善民主决策、民主管理和民主监督机制；保护、调动和发挥广大教职工的积极性，完善管理制度，提高工作效率和水平。更好的保证校务公开制度的贯彻执行，学校特成立校务公开监督小组。
职责：监督检查学校校务公开情况，收集师生员工及家长、社会对校务公开的意见、建议、质疑，并将意见、建议、质疑向有关职能部门反馈、转达，提出处理建议，并监督办理。监督检查工作的重点是：办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序、办事标准、办事结果六个环节及校务公开内容是否真实全面、时间是否及时、程序和形式是否规范，是否建立了有效的公开工作制度和整改措施。监督小组成员有权查阅各职能部门与校务公开内容相关的文件、资料，列席与校务公开内容相关的会议，并对学校及各有关职能部门校务公开情况适时做出评价。机构：组长：柏庆元
组员：唐铭王强陈启梅
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在全校安全教育周上的讲话
（万源市白沙实验小学校长潘学勇）
老师们、同学们：
按照上级有关部门的要求和安排，结合我校的实际情况，下面，我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，但面对已往血的教训无法挽回时，我们不敢松懈。同学们，生命是世上最宝贵的，又是脆弱的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点：
1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现，发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细，把安全工作放在一切工作的首要位。真正做到：“放在心上，讲在口上，落实在行动上！”
2、班主任要严格落实学生请假制度，课任教师要坚持课前清点人数制度，时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况，班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校的
第40页学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。一般情况下，学生不得出校门，如果确有特殊情况需要出去的，要凭班主任签字同意的请假条方能出校。
3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，关键还要看食品是不是变质腐烂有异味，如有问题不得食用；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品而造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
4、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追赶打闹，课间一律到操场进行活动，不许在教学楼道玩耍停留；严禁将火柴、打火机等火种带进寝室，寝室内严禁点蜡烛。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹；刮风下雨要及时关好门窗。
5、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤；课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍（上学期放学后，有个别学生放学后不直接回家，家长到学校、街上四处找人）；同时要告知自己家长在下大雨、刮大风等恶劣天气时到校门口负责接送。乘车时胳膊和头
第41页不要伸出窗外，上下车辆，要注意等车停稳，看前后无车通过时再下车。横过马路要要做到“一站、两看、三通过”。
7、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。当然，安全方面还包括很多内容：如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守纪，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
一是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，将做严肃处理。
二是有个别学生不听从宿舍管理人员的管理不按学校时间要求就寝，就餐，此现象今后一经发现，将在全校亮相批评。
三是在校就餐的个别学生无视学校纪律，打饭不自觉排队，拥挤其他同学，很容易造成烫伤；剩饭菜到处倒，既不道德，也破坏了环境卫生，极易引起疾病的传播。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到，不假不到，上课睡觉，损坏公物，不参加集体劳动等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象，都是我们应当注意的，希望我们严格要求
第42页自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境，共创和谐校园。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整洁，朴素大方，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
二是自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。要求大家每天做好校园卫生打扫和保持，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘；寝室物品摆放整齐、地面保持干净；清洁区要坚持“按时打扫，勤捡拾”，做到无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生值日生要负责保洁。
三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。老师们、同学们，我们每个人都是整个家庭的百分之百，是社会中的唯一，我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要，更是关系到个人家庭的幸福团圆，关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大，责任重大，因此我们全体师生要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好卫生习惯，为共同营造一个优美和谐的学习环境，为共同创建一个平安和谐的某学校而不懈努力！
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充分发挥学校法制教育主阵地作用
努力开创教育新局面
万源市白沙实验小学校长潘学勇
一、要充分认识加强青少年法制教育的重大意义，增强抓好法制教育的自觉性
青少年法制教育是利在当代、功在千秋具有战略意义的事业。当前已得到了全社会的普遍关注，越来越得到各级党组织，社会团体和有关部门的高度重视，并在认真抓好这项工作。但也必须看到，在当前青少年的法制教育也面临着许多新情况、新问题，有些地区和单位领导认识不足，思想上重视不够，工作没有抓在手上，因此，致使许多青少年法制观念淡薄，自我保护意识比较弱，目前青少年违法犯罪仍呈上升趋势。因此，必须要加强思想教育，提高大家的思想认识。
（一）加强青少年法制教育，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。我们即将跨入充满希望和竞争的21世纪。要实现国家的现代化，需要有现代化建设的人才。要使我们国家屹立于世界民族之林，就要靠综合国力的增强，靠民族素质的提高，随着人类文明的进步，社会经济的发展，对法律素质的要求越来越高，法律素质必将成为公民的必备素质，成为综合国力的重要内涵之一。青少年是祖国的未来、民族的希望，是跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人。现在的青少年，他们的思想道德素质、科学文化素质和法律素质如何，直接关系到国家现代化的进程，决定着党和国家的命运。不能想象，一个法盲众多、公民素质低下的国家能成为富强、民主、文明的国家。这于与实行依法治国，建设社会主义法治国家的伟大目标，与培养21世纪合格人才是完全不相适应的，这就需要加强教育，提高大家的思想认识。要从娃娃抓起，通过教育、灌输、培养，形成遵纪守法、恪守规范的社会品
第44页格和行为习惯。因此，加强青少年法制教育是全民普法的重要组成部分，是提高全民族整体素质的重要环节，必须下大气力，认真抓好。
（二）加强青少年法制教育，是依法治国的重要内容。党的十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的战略目标，这是我们党执政方式的重大转变，是对邓小平理论的重大发展。是社会进步、社会文明的一个重要标志，也是建设社会主义现代化国家的必然要求。作为依法治国的一个重要内容就是全面开展法制教育，提高广大公民的法制观念和法律意识。其中青少年是教育的重点对象。因此，抓好青少年的法制教育是落实依法治国的方略，推进我市依法治市工作深入开展的一项基础工程。
（三）加强青少年法制教育，是维护青少年合法权益，保护青少年健康成长的重要举措。青少年正处在长知识、长身体、学做人的阶段，世界观、人生观、价值观正处在逐步形成时期，可塑性很大。由于青少年的思想不稳定性，有些青少年受社会的负面消极影响，导致一些青少年经不起不良现象和消极腐败思想的侵蚀，容易误入歧途，甚至走上违法犯罪道路。因此，加强法制教育，增强青少年的法律意识和法制观念，提高辨别是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想和行为的侵蚀，是预防、减少青少年违法犯罪、矫正青少年不良行为、保障青少年健康成长的重要措施。同时，也使青少年养成依法律己、依法办事、依法维护自身合法权益的行为习惯，学会运用法律武器同一切违法犯罪作斗争，敢于检举揭发犯罪分子，以保护人民，维护社会稳定，保障改革开放，促进经济发展和社会全面进步。
（四）加强青少年法制教育，是加强社会主义精神文明建设的重要内容。社会主义精神文明建设的根本任务，就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，实现以思想道德修养、科学文化知识水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高。加强青少年法制教育，使之依法律己、依法做人，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，在思想上筑起防线，把住关口，培养向上、向善、向美的优良品格和心理素质，恪守社会公德，树立远大理想，从而实现社会主义精神文明建设的目标。因此，各级领导要充分认识加强青少年法制教育，特
第45页别是在校中小学生法制教育的重大现实意义和深远的战略意义，以高度的政治责任感，切实抓在手上，落实在行动上，把全市的青少年的法制教育广泛深入地开展下去，切实抓出成效。
二、要针对青少年的心理特征，扎实有效地开展好法制教育
目前，青少年犯罪率呈上升趋势，打架、抢劫、强奸等暴力性案件增多，后果严重，犯罪年龄有低龄化趋势，一些大案要案都是青少年所为。产生这种情况的主要因素之一是青少年的法律知识缺乏、法制观念淡薄。要预防和减少青少年违法犯罪的现象，就须加大法制教育的力度，使青少年懂法、守法。但在宣传教育时要注意方式、方法，否则收效不大，容易“走过场”。因此，必须要把握青少年心理特征，有针对性抓好法制教育。主要抓好三个环节：
（一）要以正面教育为主。在青少年时期，抽象逻辑思维日益占有主导地位，但思维的具体现形象成分仍起着重要作用，所以对抽象的纯理论概念不能很好的接受和消化，尤其是高中以下年级的学生大多还是处在少年时期，其对抽象的理论概念的推理和判断带有片面性和跳跃性，所以在对他们进行法制教育时，应把抽象纯理论概念通俗化，不能生搬硬套，否则效果不大。应要努力探索适合青少年特点的教育方法，以不断提高法制教育的实效。一是要与爱国主义教育相结合。爱国主义是一个人的思想意识、道德情操最高境界的体现。要教育青少年从最基本的道德规范做起，从爱祖国、爱社会、爱集体、爱他人最基本的道德行为做起，做一个学法、知法、守法的好公民。二是注重和行为规范教育相结合。中小学生日常行为规范是学生最基本的道德规范要求，是法律在中小学生身上的最基本要求的体现。要教育学生从这些最基本的规范做起，逐步树立法治意识、法制观念，用法约束自己的行为，培养遵纪守法的习惯。三是要注重与课堂教学、教育活动有机结合。课堂教学是向学生进行法制教育的主阵地，各学校要充分利用好这块阵地。同时要充分发挥教育活动这个载体的作用，采取各种形式寓教于乐，在潜移默化中接受熏陶，受到启迪，使学生在接触社会中能自觉遵守社会公德，用社会公德、法律意识约束自己的一言一行，体现中小学生的良好风范。
第46页（二）要结合学生的学习、生活实际。由于青少年的世界观初步形成，他们能作出自我抑制或作出行为，但青少年时期大脑皮层的神经还不够平衡，兴奋过程常常占有优势。所以情绪情感表现冲动、幼稚，有些违法犯罪青少年是由于一些小事或出于好奇、恶作剧而走上犯罪道路的，他们由于法律知识少，根本不知道自己的所作所为是违法甚至是犯罪行为。所以对青少年法制教育时，应该有针对性地学习与青少年平时学习、生活息息相关的法律，如《民法》、《治安管理处罚条例》、《刑法》及交通安全方面的法律法规。这样他们就会自觉或不自觉的联系所学法律知识来对待生活实际中碰到的事，知道什么该做，什么不该做，怎样做是合法的，怎样做是不合法的，这样就可以把违法犯罪现象消灭在萌芽状态之中。特别在对小学生进行法制教育时，应注意把握他们的生理特征。玩是他们最大的天性，要注意将普法教育融化在玩之中，寓教于乐。在法制教育课堂上注重推行愉快教学，让小学生轻松愉快的接受法制教育。
（三）要把课堂教育与课外活动相结合。随着道德意识的不断加强，道德理想逐步形成，自我意识进一步发展，自我评价逐步学会以别人为“镜子”评价自己，他们往往以一个具体英雄人物或某一类具有某些道德品质的人作为自己的学习榜样。所以说青少年正确的道德意识可以成就大事，而错误的道德意识可能会萌发犯罪动机。所以在对青少年进行法制宣传教育同时，要把法律知识与社会主义道德思想结合起来，阐明法与道德的关系，使他们树立正确的人生观与世界观。在宣讲法与道德的同时，要把那些正确的是非观念和道德观念与错误的是非观念和道德观念作比较，批判错误的观念，如有的青少年信奉“人生在世，吃喝二字”、“青春不美，死了后悔”，这些腐朽的是非观很容易致使他们走上违法犯罪的道路。在宣讲时，要对违法犯罪青少年堕落的原因作剖析，讲明什么该做，什么不该做，应该怎样做，不应该怎样做，这样青少年就会以那些违法犯罪人的行为为“镜子”，经常反省和提醒自己，做一个守法的公民。同时还可以开展成立法律学习兴趣小组、搞“模拟法庭”、“当一天校长”、“今天我是警察”、“法官的一天”、“参观劳教所”、“听少年犯现身说法”等课外活动，提高学生学法、用法
第47页的兴趣。职高还可根据开设专业课的特点，将有关专业法规的学习贯穿于教学过程中，使学生对法律知识的学习与所学专业应具备的法律常识较好地结合在一起。不断扩大学生的法律知识面。
三、切实加强组织领导，确保学校法制教育任务的落实
加强对青少年的法制教育，培养和造就跨世纪的建设人才，这是一项伟大的社会系统工程。各级党委、政府的领导，要站在依法治国、培养跨世纪合格人才和关系到党和国家前途和命运的高度，以高度的政治责任感，切实抓好这项工作。这项工作涉及到各地方、各部门、各单位，面广量度，需要各方面的共同努力，互相协调，齐抓共管，形成合力。学校是青少年法制教育的主渠道，各级教育部门是法制教育的职能部门，有着义不容辞的责任要抓好在校学生的法制教育，要做到教学有大纲，学习有教材，任课有老师，课时有保证。运用各类教育阵地，采取多种形式，搞好青少年法制教育。主要抓好四个方面的工作：
（一）要把法制教育摆上一定的位。青少年的主体，课堂教学是对在校学生进行法制教育的主阵地。为充分发挥学校主阵地和课堂主渠道作用，进一步加强法制教育，要进一步强化各级领导的认识，特别是各级教育主管部门对法制教育的认识，要真正认识到法制教育是学校德育教育的主要内容之一，要克服一些学校片面追求升学率，不重视法制教育的倾向。要实实在在地把法制教育工作摆上位，作为一项重要工作来抓，采取有效的措施，保证法制教育任务的落实。
（二）要注重法制教育的实效。要遵照国家教委、司法部《关于加强中小学法制教育的意见》，结合本单位的实际，开设法制教育课。各级教委和学校，要按照市里统一部署和要求，搞好教学计划的安排，保证教学内容和时间的落实，同时，要统一使用好法制教育的教材。立足于灌输法律基本知识，在内容上由浅入深，循序渐进，图文并茂，生动活泼，具有可读性和趣味性，并具有特色。
（三）要加强法制教育的教师队伍建设。现在的学校思想品德课、思想政治课教师以及部分班主任是学校法制课教师队伍的主体。要定期举办法制教育
第48页的教师培训班和法制教育示范课、观摩课及法制教学研讨会，采取多种形式，培养教师的法制教学的能力，不断提高法制教学的水平。
（四）要加强法制教育的考核。学校要建立学校法制教育考核制度，定期对学校法制教育的实施情况进行检查考核。对小学生的法制课成绩纳入学生操行评定内容；对学生在每学期纳入操行评定外，还要在毕业时进行法律常识统一命题考试，考试分数计入毕业成绩中。这样，从组织措施上保证法制教育计划的落实。
加强青少年法制教育，培养下一代人才，是一项跨世纪的伟大工程。我们每一个从事这项工作的同志都无不为之感到自豪和责任重大，要以党的十五大精神为指导，高举邓小平理论伟大旗，努力实践依法治国方略，以对青少年认真负责的精神做好青少年法制教育工作，把青少年法制教育提高到一个新水平，为全面深入开展依法治市工作打下坚实的基础。
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万源市白沙实验小学201*年法制教育教案
（副校长：柏庆元）
一、遵守交通规则，注意人身安全。
了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。总结，并对同学的日常行为提出要求。
二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”
例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
例二、据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社
会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社
第50页
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