刘圩小学规范办学行为总结
刘圩小学规范办学行为总结
教务处在校长室的正确领导下,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,认真落实“规范办学行为,促进内涵发展,构建和谐教育”的指导思想,在规范政教处工作和学生管理工作方面取得了显著成效,现将具体工作总结如下:一、工作措施
1、每学期开学初,组织政教处、安全办工作人员及班主任集中学习《安徽省规范办学40条》及市区各类规范办学方面的文件和材料,提高所属部门全体人员的规范办学意识,确保一切教育教学活动不违规,不违纪。
2、定期召开班主任例会,对班主任的班级管理工作进行指导与要求,规范其教育行为,不体罚变相体罚学生,不乱收费,办辅导班,不歧视学生讽刺挖苦学生,不公布学生成绩,不按照成绩进行排位等。3、健全、规范各种班级和学生管理制度。上学期开学初,制定了《班主任工作方案》,修订或完善《班级管理量化细则》、《刘圩小学对违纪学生的处理条例》和《小学生一日常规》,坚持班级量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。二、开展的具体工作1、开展了以“树立文明新风、构建和谐校园”为主题、以“讲文明话、做文明事、成文明人”为活动宗旨的“学生行为规范养成教育月”专题教育活动。通过活动的开展,使全体学生的整体素质得到了全面提升,使校风、班风得以改观。
2、围绕两大验收进一步规范正基础工作。本学期,教育示范县和省规复评工作牵扯了每一个教育人的精力。政教处所有人员,所有班主任在秩序维护、学生教育、卫生打扫、应急性工作等方面做出了应有的贡献。为两大验收的顺利通过打下了基础。
3、带好三支队伍。一是班主任队伍。本学期,在减少班主任会议负担的前提下,加大了对班主任的培训力度,分批组织了班主任外出学习。二是政教人员队伍。明确了每个人员分工,实行分级部联系班级制度,调动了每个成员的积极性。三是学生干部队伍。经常召开班干部会议,定期对主要班干部进行培训,指导学生干部开展工作。
4、领学规章制度,强化行为习惯落实。组织各班全体学生认真学习并背诵了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《刘圩小学学生一日常规》和《刘圩小学对违纪学生的处理规定》,并要求班主任引导学生落实到日常行动当中去。
5、举行“学规范知识、做文明学生”知识竞赛活动。开展“校园文明好少年”和“班级文明之星”评选活动。坚持每周颁发纪律和卫生流动红旗;坚持每月评选“文明示范班”;坚持每学期评选优秀班集体活动。各班级和全体同学热情空前高涨,参与意识非常强烈,有力促进了校风的转变。
6、注重大型活动对德育的带动作用。
7、适时召开家长会,并成立了两级家长委员会。
8、突出重点,加大对学生常规的管理力度。重点抓好校园环境卫生整治和评比工作;重点抓好文明礼仪养成教育。学会使用文明用语,杜绝脏话粗话,坚决制止穿奇装异服、化妆戴首饰、留怪发、带手机、校内乱骑乱放自行车现象。;重点抓好常规纪律的管理工作。严禁迟到、早退、旷课、逃学等违纪现象的发生。;重点抓好对学生的安全教育工作,注重强调让学生在校内外注意安全,增强安全意识;;重点抓好校内乱串、搞恶作剧等严重影响刘圩小学声誉的违纪行为。坚决制止敲诈勒索,打架斗殴,顶撞老师等不文明习惯的发生。;重点抓好学生心理健康教育。
三、取得主要成绩
主要表现为九个提高:一是学生的文明素养得到了进一步提高;二是学生的公德意识得到了进一步提高;三是学校卫生程度得到了进一步提高;四是班主任管理水平得到了进一步提高;五是老师的全员育人意识得到了进一步提高;六是政教处人员和班主任的服务意识得到了进一步提高;七是学生干部的管理水平得到了进一步提高;八是学生的纪律和法制观念得到了进一步提高;九是学生管理的社会声誉得到了进一步提高。
四、存在的问题与不足
回避矛盾就是否定成绩,目前学校的整体秩序虽然有了很大的改观,但我们不可否认在我们的校园内仍然存在不少问题。
一是学生小规模的打架现象时有发生,这也在严重影响学。
二是不思学校形象习、不想进教室、课间聚窝扎堆的现象比较严重,尤其是六年级部分学生。
三是男女生交往不够文雅,有失自己尊严,早恋的现象比较严重。四是吸烟现象又有抬头。
五是环保意识淡薄,公德意识较差,乱扔现象仍然存在。六学生的文明习惯依然欠佳、文明素养教育等有待加强。五、整改措施
1、定期召开班主任工作会议,适时带领班主育、爱国主义学习,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从五个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化,加大对问题学生的管理力度;四是沟通家庭、社会教育推动班级活动的有序开展;五是落实班级文化建设的各项要求,积极构建班级管理特色品牌。
2、继续坚持班级量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。
3、落实好班级管理的有关制度,公开、公正、合理、认真第做好“优秀集体、优秀班主任荣誉评选工作,加强宣传工作,弘扬优秀班集体、优秀班主任的先进事迹,树立典型以榜样引路,营造良好的班级、学校、社会的舆论氛围。
4、加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度一是按照县教育局新学期要求,利用两个学期时间开展“爱护公共设施,提升文明素养、共建幸福新峄城”主题教育活动。
二是利用九月份扎实开展“日常行为规范养成教育活动月”活动,强化文明礼仪和纪律教育。
三是坚持主题班会教育活动。利用主题班会对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。班会要有重点、有纪录,充分发挥主题班会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录,根据《班主任工作方案》和《班级量化细则》进行量化考评。四是加强法制教育活动。通过法制专题讲座、报告会、观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪守法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
五是开展家长委员会联系活动,定期召开家长会,并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育子女的内容、方式和方法。搞好学校、家庭、社区的结合教育,优化教育环境。六是开设心理健康教育和安全教育专题讲座。进行心理咨询引导,培养学生良好心理素质和健全健康的人格和安全保护意识。
七是继续开展“校园文明好少年”和“班级文明之星”评选活动。适量开展教职工文体活动。坚持每周颁发纪律和卫生流动红旗;坚持每月评选“文明示范班”;坚持每学期评选优秀班集体活动。
扩展阅读:刘圩小学政治学习小结
小学政治学习小结
深入贯彻中心校政治学习的文件精神,结合教育局的集中教育活动实施,我校在本学期学习活动期间深入学习各项法律法规,全面领会精神实质,开展了一系列的自学和集中统一学习.
现总结如下:
一、深入领会各种法律法规及思想,在思想上统一。
在组织学习的过程中,我们能够深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《习近平在12届全国人大一次会议上的讲话》等法律法规,全面领会,深入研究,准确把握各种法律法规,以便在今后能更好的开展各项工作。坚持理论联系实际,把树立科学的发展观同教育事业发展紧密联系起来,认真研究解决教育教学的突出问题,进一步解放思想,干事创业,为实现“科教兴国”战略,建成小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。二、观点明确,坚持科学发展观教育。
以人为本,全面协调可持续的发展观,体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻认识到教育亦应以十八大全会精神为指导,切实用科学发展观武装头脑,指导实践,推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,统一对教育持续快速发展的认识,以创新的精神培植教育发展新优势,树立全面、协调、可持续的发展观,增强加快发展和改革的责任感和紧迫感,在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念,面向全体学生,正视学生个体差异,尊重学生人格,张扬学生个性,关注学生情感需要,因材施教,为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。三、弘扬民族精神和时代精神教育
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是加强党的执政建设,提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中,我们认识到应大力弘扬“学高为师,身正为范”和爱岗敬业、无私奉献的精神,进一步提高师德和业务水平,进一步加强和改进青少年思想道德教育工作,,探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径,提高思想道德教育的针对性和时效性,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与各种建设活动,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范,把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展丰富多采的教育活动,营造教育活动的浓厚氛围。四、树立“为民、务实、清廉”教育
在学习中,我们认识到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置坚决纠正行业不正之风,重实际、说实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假,努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好,用心把握,用心工作,用心落实。
201*-06-
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