开展党章学习小组活动的通知

开展党章学习小组活动的通知

组织部、学工部、团委关于在201*级新生中开展党章学习小组活动的通知各分院总支，各分院团委：

为贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步落实中共中央组织部、团中央关于加强青年政治理论学习，提高广大青年的政治素养和理论修养，培养党的事业的合格接班人的要求，在开展201*级新生党章学习小组活动的基础上，继续在201*级新生中开展党章学习小组活动，现将有关事项通知如下：一、党章学习小组活动的组织

各分院以班团支部为单位成立党章学习小组，新生党员、入党积极分子及递交入党申请书的学生均须参加党章学习小组，也鼓励其他同学踊跃参加。党章学习小组原则上由联系新生班级的党建联系人担任组长，全面负责组织党章学习小组活动，班级团支书协助开展学习活动。活动中可适当邀请辅导员或班导师参与。

党章学习小组活动要纳入分院党建、团建工作的日程，分院党总支、分院团委及各党支部要加强对党章学习小组的指导监督工作，各党章学习小组在学期初制定本学期的活动计划，计划要求安排合理、内容详实、操作性强，递交及时。学期末撰写本学期的活动总结，要求能全面详细地反映党章学习小组活动开展情况，能总结经验，并提出今后活动方向，且书面材料详实，附学习记录、活动照片等。计划和总结须报分院党总支、分院团委备案。党章学习小组每月至少开展1次活动，具体时间可由各党章学习小组自行安排，并认真做好活动记录、考勤记录，确保党章学习活动的有效性。

二、党章学习小组活动基本内容1、《中国共产党章程》：学习党的基本知识、方针政策、基本路线，以及党的优良传统和作风；学习党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律；学习党员的义务和权利以及新时期对党员的新要求。

2、中国特色社会主义理论体系：通过阅读经典著作，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论知识。

3、入党的基本知识：入党的基本程序、入党的基本条件、入党申请书撰写。

4、时事政治：学习中央、省、市重要会议、文件精神，关注并讨论国际国内大事、国计民生。

5、相关实际情况：理论联系实际，结合学院、分院学风建设规划和自身发展实际，制定职业生涯发展规划，合理规划大学以及未来的发展蓝图。三、党章学习小组活动要求

1、活动体现系统性。党章学习小组活动应围绕党的中心工作、青年的思想实际和具体教育主题，合理安排学习内容、方式和进度，使学习活动形成系统。

2、活动体现针对性。党章学习小组活动应结合形势发展与时事热点，结合青年个性与群体特点、思想认识程度，分层次、有针对性地开展教育活动。3、活动体现创新性。党章学习小组活动应在“课堂式”、“交流式”、“调研式”、“实践式”等基础上，结合班级特点和专业特色，开创各种新颖的活动形式，使得党章学习小组活动主题鲜明，思想深刻，内容丰富，形式新颖活泼，学习政治理论气氛浓厚，且反映良好。4、活动体现实效性。党章学习小组活动应在提高青年的政治觉悟和理论水平上求得实效，使学生进一步端正入党动机，努力在思想上入党。

5、活动体现计划性。党章学习小组策划活动时，以班级为单位制定活动计划，分院初步审核后备案，并统一上交至学院团委，以便于学院督促和了解各分院相关工作的开展情况。6、活动体现交互性。班级党章学习的情况，应及时反映在三江潮的班级博客中，便于班级、团支部之间互相学习，共同提高。四、党章学习小组活动评估

学院每学年组织一次“优秀党章学习小组”、“党章学习积极分子”称号的评优工作。分院团委要结合各党章学习小组日常学习情况、活动开展情况及递交总结等相关材料，对各团支部党章学习小组活动进行考核评估，并依据学院分配的推荐名额，确定推荐的集体和个人，经学院考核和评比后，最终评选出“优秀党章学习小组”和“党章学习小组积极分子”。对于获得先进的组织，在推荐学员参加党校学习时，名额适当增加，对于获“党章学习积极分子”的个人，直接参加下期党校学习。表现优秀者，在推优及推荐入党时优先考虑。负责党章学习小组的党员，该项工作要纳入该党员的学年考核，工作表现优秀者，优先推荐各类先进的评比。

对组织效率低、工作开展情况差的组织不予推荐各类优秀先进的评比，对于思想不上进、态度不端正的个人将适当延长考察期或取消其入党积极分子资格。

扩展阅读：201*党章学习小组活动策划书

党章学习小组活动策划书

一、活动目的及意义

通过党章学习可以使同学们更加了解党、了解党的宗旨等等，在精神上和行动上积极向组织靠拢。能够让同学们在日后的学习生活当中牢记党的精神，党的宗旨：全心全意为人民服务,从而使同学们树立服务意识，缔造良好的学习氛围，创造积极向上的校园文化。

二、活动宗旨

“学习党章，提升自我，服务他人，学习践行党的理念和精神，树立新的理念，增强为他人几社会服务的意识”在党章学习的过程中去了解党，学习党的先进性，并且能在实际生活中积极向党组织靠拢，响应党的号召。

三、活动主办单位

四、活动对象

管理系大一、大二各班学生

五、活动地点

大一、大二各班教室、多媒体教室、学校操场、户外

六、活动方式

此次活动分为四堂课举行，如下：

(一)课堂学习

(二)与实践部一起组织一次登山大赛(三)观看影片(四)敬老院

七、活动开展

㈠、活动前期

（1）开学后第一周，由团总支副书记与组织部部长从大二的学生干部中选

出7人，作为大一各班级的党章学习辅导员；

（2）各班级的党章学习辅导员选定后，由团总支副书记集中对带班的人员

进行培训及讲述本学期党章学习小组的学习活动安排；

（3）报到的第二周，由组织部成员及班助到各个班级进行党章学习的宣传。（4）制作打印团学活动记录表与党章学习活动通知同时下发。每班级15张（5）由办公室拟定并发放党章学习活动通知、宣传部制定并粘贴活动宣传海报。

（6）每个班级的党章学习小组制作一张课程安排表，并及时报告上课的进

度和遇到的问题等。

㈡、活动期间（需要有负责拍照的人员）

1、二月份（时间待定）由选出的授课人员上第一堂党章学习课，讲授内容如下：（1）讲述入党的具体过程以及它的一个要求性；（2）讲述本学期党课学习的课程以及大致的具体安排；

（3）讲述关于党的基本内容（包括党的性质、基本路线、如何成为一名党员、党员的义务、权利、应守的纪律等等）

2、与实践部一同举办登山大赛（详细活动方案见登山大赛策划书。）3、各班级放映一次具有历史教育意义的影片，例如《十月围城》。4、去敬老院慰问老人（详细活动方案见敬老院策划书。）㈢、活动后期

由各班级党章学习小组组长上交活动总结。由组织部负责完成整个活动的总结，并将活动的精彩瞬间和后期效果在系网页上展示给全系同学。以照片形式和文字形式相结合。

八、活动人员安排

每个班级分配一名授课人员，组织部专门派出一至两名摄影人员拍摄去班级进行拍摄

九、活动所需物品

团学活动记录表若干、相机两台、奖状若干

十、活动可行性分析

此次我们根据以往的经验将党章学习活动与团学户外活动相结合，同时也开展了多种形式的课内活动，改变以往单调乏味的上课形式，这样在能够提高同学们的积极性的同时活动效果也会更好。

附件：附件一：

党章学习小组活动记录表

班级：活动参与人数：

序号姓名课堂学习敬老院观看影片1

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