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小学低碳活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 13:23:26 | 移动端:小学低碳活动总结

小学低碳活动总结

关于“节能低碳新生活,公共机构做表率”宣传

活动总结

在为期一周的以“节能低碳新生活,公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间,我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水等,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。低碳一词,不单单是句口号!低碳,它是一种理念,是一种生活态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活的排放量。

在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构,认真做好表率和模范带头作用,做到了积极宣传低碳环保的生活理念,通过开展各种活动,引导学生积极响应并实践低碳生活,让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者,还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一周的以“节能低碳新生活,公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间我校主要开展了以下活动:

以低碳理念为指导,我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。

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1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解,学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解,知道什么是低碳,为什么需要低碳,怎样来实现我们的低碳生活。

2、开展抵制商品过度包装运动。在活动过程中让学生收集各种类型的包装,并比较出那些包装属于过度包装,在活动过程中使学生明白了,过度包装会增加碳排放量,从而使学生自觉抵制商品过度包装。

3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到,电池、灯管等对自然环境的破坏力,在今后的生活中,使学生养成良好的回收习惯,避免这些高污染品直接进入自然环境中。

4、开展节约每一滴水,每一度电活动。活动以实验的方式开展,在活动过程中,通过计算在生活中如果不注意节约用电、水,在一定的时间内会造成多大的浪费,从而增加多少生产成本,增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理,使学生养成节约的好习惯,从而减少碳排放,实现低碳新生活。

随着全球气候变幻无常,水土流失严重,温室效应明显,耕地沙化蔓延,生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康和生命,保护环境刻不容缓通过此次活动,低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了,但是“节能低碳新生活”已经成为我校师生的一种生活理念,一种生活态度。在今后的工作中,我校将不断开展关于节能低碳的活动,以实际行动保护我们生活的家园。

二0一一年六月十七日

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扩展阅读:孤山小学低碳活动总结

孤山小学

“美丽省会有你有我”主题教育活动总结

我校在全校范围内开展扎实有效的“低碳教育”活动。积极倡导绿色生活理念,养成低碳生活习惯,形成低碳生活共识。通过各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式,树立低碳环保意识,关注节能减排方式,培养珍惜能源、爱护环境的良好品质,使学校成为低碳环保的实践和示范窗口。现将活动总结如下:一、制定了明确的活动主题:

学校围绕“美丽省会有你有我”的活动主题,坚持以科学发展观为指导,以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心,花更大力气,做更大努力,采取强有力、见效快的措施,确保我校节能减排目标的实现。二、具体活动的开展

(一)举行“争做低碳环保卫士,从身边小事做起”主题活动启动仪式。向全校师生发出关于低碳生活的倡议,宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识,号召全校师生从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园。

(二)开展“低碳教育宣传月”活动由政教处、总务处负责制定符合校情实际的《师生节能环保行为规范》,通过开展全校师生同签名等活动,引导全校师生争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。

(三)上一节关于节约能源为主题的科普课通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。

(四)积极参与“地球一小时”活动3月27日晚20时30分至21时30分,开展“仰望星空,守望家园”,共同迎接“地球一小时”活动。三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。一是充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地对全校师生进行低碳环保教育,并要求全校师生从现在做起,从自身做起,从点滴做起,共建“低碳”校园;

二是营造低碳环保的校园环境,实行“人离灯熄,人走水停”、不使用一次性餐具等规定,教育学生从珍惜一粒饭、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱开始;

三是引导学生开展“我帮垃圾分分类”环保系列活动,积极参与“植绿、护绿、爱绿”行动,争做节能环保使者。

四、加强检查,切实将学校节能减排工作落到实处。

要切实将该项工作落到实处,学校组织人员开展定期检查和不定期抽查,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予了高度的肯定并进行了表扬。此次活动中,学校充分发挥教育主导地位,组织全校师生开展“美丽省会有你有我”主题教育活动。广大师生提高了环保意识、节能意识。学生的劳动观念得到了增强、学生的心灵得到了净化。如今热爱绿色、保护环境、节能减排、低碳生活已经成为广大师生的自觉行动。

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