无锡市靖海小学现代教育技术工作总结

无锡市靖海小学现代教育技术工作总结

无锡市靖海小学现代教育技术工作总结

201*──201*学年度第一学期

本学期，我校的现代教育技术工作紧紧围绕改革、发展、服务开展，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。

一、组织教生参加各种培训和学习

1、组织教师进行ftp使用培训。ftp是局域网文件传输与管理的重要技术，对学校来说具有重要的实际应用价值。通过培训，教师基本掌握了文件的上传和下载，使教师平时用微机进行文件的远程交换能做到正确熟练，已成为学校有关部门的文件交换平台。

2、组织老师参加201*年11月全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)，做好报名、培训、考试工作。参加考试的老师100%成绩合格。

3、组织老师参加课题研讨活动，在活动中增强了教师的参与意识，拓宽了视野，提高了信息技术与课程整合的认识和研究水平。为了促进现代教育技术工作向更广范围、更深层次、更高水平发展，同时更好地服务于教育教学，我校十分重视教学科研工作。各教研组积极探索和研究现代教育技术在各学科中的应用，并以观摩课、研究课、示范课等形式进行大胆实践和创新，既推动了信息技术在各学科的广泛运用，又提高了运用信息技术的质量和效果。努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生适应信息社会挑战的能力。

4、利用每天课外时间，有组织地安排各年级学生进计算机房上网阅读电子图书和期刊。组织学生参加电脑绘画、电子小报制作、动画制作、网页制作等信息类兴趣活动。参与班级电子小报设计比赛。在学校博客上完善并及时更新班级网页，展示班集体建设成果。组织教师、学生参加教师教学技能大赛、电脑制作活动、信息技术应用竞赛等项活动。进行远程教育实验，运用现代教育技术，促进学生个性发展，培养学生信息素养和自主学习能力。

二、改进电教管理

1、对学校的多媒体设备在进行培训的基础上正确应用，提高使用率，及时填写记载簿，实时反映使用情况。

2、不断增强服务意识，树立为教师的教育教学工作提供优质服务的理念，急教师之所急，供教师之所需。日常计算机的各种故障做到发现问题及时处理解决，经常监控网络运行状况，只要是内部网络问题，也能做到及时发现及时处理，对教师日常电教设备的使用尽量提供帮助。

三、推进课程整合努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。

十一五教育技术课题《网络环境下学生自主学习活动方式的研究》进入中期评估，为此除了严格按要求完成日常研究工作外，还要梳理研究思路，不断调整研究目标，及时上传相关资料，完善过程性材料。不断加强课题研讨活动的针对性，提高研究质量。

四、推进学校校园网建设。

本学期在区电教中心的统一部署下，为各校又进一步追加了学校网络建设的相关设备，使各校的网络硬件设施有了一个显著的提升，如何用好这些装备，就成了当务之急。我校抓住这个契机，积极参加校园网评估验收，做了大量的准备工作。在检查评估中，获得了评估组领导的肯定。

五、认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》。

信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在三到六年级继续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。加快中小学信息技术课程建设。

虽然我校的现代教育技术工作取得了一些成绩，但教师应用现代教育技术的意识还需进一步增强、能力还需进一步提高，学校信息化教育资源还不丰富，各种教学平台还需完善，学校信息化管理还需不断加强。我校将加大工作力度，使我校的现代教育技术工作再上新的台阶。

201*年1月

附：本学期信息类获奖情况

无锡市靖海小学教师（信息类）获奖统计201*.6-09.1

时间摘要级别等级获奖教师区级国家级优秀辅导奖二等奖华喜菽黄英201*年7月崇安区第三届绿色上网夏令营201*年6月201*中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动课件《美食天地》全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研国家201*年10月究与实验”研讨会《网络环境下的信息道德教育》级获课题研究优秀成果全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研201*年10月究与实验”研讨会《小学网络道德教育的探究实践》获课题研究优秀成果全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研201*年10月究与实验”研讨会《基于网络环境下的学校德育工作的实践与思考》获课题研究优秀成果全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研201*年10月究与实验”研讨会《与学生的网络学习筑起一块盾牌》获课题研究优秀成果全国中小学新课程优秀教学设计、新课程教育教201*年5月学论文征集活动《创建信息教育特色促进学生全面发展》201*年12月《筑起信息技术学习的安全堡垒》201*年度无锡市现代教育技术论文评比国家级国家级国家级国家级三等奖朱伟燕二等奖许超二等奖夏婷娜三等奖楚谏菊一等奖王协鑫市级二等奖市级二等奖区级三等奖楚谏菊黄英黄英任薇201*年12月201*年无锡市中小学信息技术青年教师评优课201*年12月201*年崇安区小学数学青年教师技能大赛201*年

《引导学生愉悦网游》发表在《家教周报》上发表无锡市靖海小学教师指导学生（信息类）获奖201*.1

时间201*年7月201*年7月201*年7月201*年7月201*年7月201*年10月摘要（比赛项目及作品标题）级别崇安区第三届绿色上网主题夏令营（电脑绘画）崇安区第三届绿色上网主题夏令营（电脑绘画）崇安区第三届绿色上网主题夏令营（电脑绘画）崇安区第三届绿色上网主题夏令营（电脑绘画）崇安区第三届绿色上网主题夏令营（电脑绘画）201*年度“迎奥运，青少年绿色网络夏令营”活动，博客“Cici的blog”区级区级区级区级区级等级一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖获奖学生许烁霓薛芙蓉许烁玲许源向琳指导教师华喜菽华喜菽华喜菽华喜菽华喜菽市级一等奖陈婕怡

无锡市靖海小学学校（信息类）获奖201*.1

获奖名称无锡市现代教育技术先进集体崇安区信息化应用优秀学校发奖单位无锡市教育局崇安区教育局获奖时间201*年12月201*年1月

扩展阅读：无锡市靖海小学信息技术工作计划(1)

无锡市靖海小学信息技术工作计划201*～201*学年度第一学期

在新学期中，我们要认真贯彻落实区电教馆工作计划精神，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，大力扩大信息技术在教育教学中的应用范围，大力研究信息技术在教育教学中应用的规律，推进教师信息化教育，提高教师的信息素养和教育技术应用能力，充分发挥校园网的作用，加强现代教育技术在教学工作中的应用，加强教师的信息技术素质的培养，大力提升信息技术在教育教学中应用的效益，坚持高位优化，全力提升学校特色建设。

1、高效能优化信息基础。将全面提升学校网络承载能力和互联速度，年内通过10M光纤互联。对一至三年级七个教室的背投设备进行更新，更换为3000流明的液晶投影机。同时对学校的网络管理设备进行更新，升级服务器、网关及其他设备。开展数字化校园优化工作，通过各种技术手段和规章制度保障网络达到高可靠、高效能。

2、以加强信息化与学科课程的整合和应用为突破口，在变革教学方式、更新教育观念、减轻学生负担、培养创新人才等方面发挥引领性、前瞻性作用，为素质教育的深入实施不断提供有效的技术途径。将安装“百络网警”监控软件，过滤不健康信息，进行网络访问备案，对师生上网行为进行有效监管。组织教师运用区教育局信息中心新建的名师工作室、学科网、教研网等平台，整合资源，发挥优势，共享优质教学资源。

3、创新信息技能考核机制。继续从一年级起开设信息技术课，进一步完善信息技术校本教材，进一步完善各年级学生信息技术知识和技能达标考级指标，充分利用每周信息技术课和午间进计算机房的时间，精心上好指导课和练习课，引导学生扎扎实实提高计算机操作和收集、筛选、处理、应用信息的能力。负责信息技术课的老师要精心指导，全校各班班主任和配班老师要通力配合，学校计算室要保证学生优先学习信息技术，一律不准学生玩游戏。继续实行考级制度，学生不达标，学年综合素质不合格（可通过补习补测达到人人合格）；班级合格率、优秀率不达标，不能参评文明班、示范班。

4、完善科学化应用。要加强对师生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，建立思想上的“防火墙”，同时，加强技术防范，建设技术上的“防火墙”。全校师生要精心维护、合理使用教育信息设备。保证网络安全畅通，设备正常运行。要充分运用校园网络，实现优质化教育资源共享。运用“在线办公”系统，提高学校现代化管理效益。运用“家校通”平台，畅通家校信息化渠道。

5、有组织地安排各年级学生进计算机房上网阅读电子图书和期刊，开放图书阅览室阅读纸质图书和期刊。组织学生参加电脑绘画、电子小报制作、动画制作、网页制作等信息类兴趣活动。参与班级电子小报设计比赛。在学校博客上完善并及时更新班级网页，展示班集体建设成果。积极组织教师、学生参加教师教学技能大赛、电脑制作活动、信息技术应用竞赛等项活动，争取获得更好成绩。进行远程教育实验，运用现代教育技术，促进学生个性发展，培养学生信息素养和自主学习能力。6、加强教学研究，协助学校教科室，认真组织“十一五”现代教育技术研究课题工作，加强课题研究工作的过程管理。加强信息技术与课程整合中的研究。组织参加江苏省信息技术论文评比。

7、以“校校通”、FTP为平台，做好校内教师的优秀论文、教案、课件评比和收集、记录，经常性地组织校内公开课和评课活动。组织全校教师教学案例和课件制作比赛。

8、实现优质教育资源的广泛共享，提高教育行政管理、教育教学管理和学校教育的水平和效率。充分发挥网络在对外宣传和教学管理等方面的作用。充分发挥信息技术在教育教学中的作用和效益；拓展网络功能，实现优质教育资源的广泛共享；以信息技术和学科整合为突破，通过信息技术的广泛有效的应用，不断提升信息技术与教育教学整合力度。推进教育教学资源库建设。不断丰富我校教师自制教育教学资源库。

9、加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行网上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

10、认真开展教师信息技术应用培训。本学期将继续组织全体教师进行信息媒体使用培训和课件制作培训，重点是电子白板使用培训，帮助教师学会在网络环境下制作白板课件，尝试进行网络教学。

特色学校建设是实施素质教育、提升办学品位的有效手手段，我们要与时俱进，不断完善创建规划，丰富创建内涵，强化创建措施，扎实推进特色学校建设。

现代教育技术室

201*年9月

重点工作：9月份：

1、制订201*-201*学年第一学期信息技术工作计划2、组织电脑制作兴趣小组，为明年参加制作比赛作准备。3、组织教师参加信息技术校本培训。10月份：

1、学校触摸屏展示改版。2、校园网内容更新。

3、组织教师参加信息技术校本培训。4、准备省电教课题中期评估资料。11月份：

1、组织教师参加以信息技术的校本培训。2、信息设备维护、保养、检查。3、学校网上办公系统改版。4、三四年级汉字输入比赛。12月份：

1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。2、教师课件制作、博客网页比赛。3、五六年级汉字输入比赛。4、创区特色学校资料整理。5、承办区电子白板公开课。1月份：

1、检查学校的电教设备的管理情况。2、整理校电教档案，资料。3、撰写本期电教工作总结。

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