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六年级安全总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 13:27:57 | 移动端:六年级安全总结

六年级安全总结

安全教育工作总结

忙碌而紧张的一学期工作已经结束。本学期,我担任六年级(8)班的数学教学工作兼班主任工作。在搞好教学工作的同时,我始终把安全教育工作放在首位。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期的安全教育工作做出如下总结:

一、班级、学生情况分析:

六年级(8)班现有学生49人,其中男生有22人、女生有27人。本班学生是今年刚组建的班级,流动性比较大,上学期转走6人,而且是成绩较好一点的,下学期转走2人,转入12人。大部分学生能遵守学校规章制度,遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。但是有几个男同学,还是会在教室里追逐打闹,在课间做操时的队伍里会搂肩搭勃等等。针对这样的情况,我经常找他们谈心,教育他们如何改掉不好的习惯,要注意安全,做到安全时时记心中。

二、工作情况:

1、培养学生的安全意识。我利用每周的周会课、队活动等对学生进行安全知识讲解,在教学中也穿插一些安全知识教育。教育学生在操场上、教室里、楼梯口等地方不追逐打闹;出校门时,要求学生严格按照学校规定的路线走出大门。在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。确保班级中没有安全事故发生。

2、培养学生遵守纪律习惯。我们班是刚组建的班级,学生来自五湖四海,学生个性不一,行为习惯很难培养。本学期开始就向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,并经常利用周会课教育学生。

3、组织和指导学生的课间操。做课间操时我每天坚持跟班指导,依次返回教室室。另外每天都不定时检查带刀具情况、零食零用钱和欺负低年级学生的情况。

4、严格按照学校要求让家长每天接送孩子,教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全。

5、教育学生不进游戏室、网吧等不适合小学生活动的场所。

6、教育学生不准去水库、水井、池塘等地方游泳,要去必须有家长陪同。7、教育学生不去同学家留宿,周末时不结伴玩耍。

8、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110等。

三、存在的不足及努力方向:

一学期来,我班没有发生任何安全事故。有成绩也有不足,比如有许许多多的细节还没有做到,下一步我准备从下面几方面入手:

1、加强学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯,坐公交时要注意文明礼貌等。

2、对学生开展安全预防教育:联系学校发的消防安全教育读本,进行日常消防教育。教育学生防溺水、防交通事故、防触电、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

3、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

总之,班级安全工作重于泰山,在今后的安全教育工作中,我一定常抓不懈,确保班级不出安全事故。

扩展阅读:小学六年级安全教育工作总结

小学安全教育工作总结

刘梅红

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养小学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,本学期我在安全教育方面是这样做的:

1、活动安全

教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

5、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾、地震时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

7、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。

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