电动机点动控制实训报告
（学校）《电动机点动控制》实训报告班级：姓名：学号：实训地点：指导教师：辅导员：201*年10月8日
《电动机点动控制》
一、实训目的
通过本次的实训以提高同学们对具有过载保护的点动线路的理解和认识。通过实训以达到知识和技能相结合的目的；更好的完成学习任务。同时锻炼同学们的认知能力、技能水平；学会三相异步电动机具有过载保护的点动控制电路的操作和接线方法。通过实习理解电力拖动以及点动的概念。
二、实训内容
1、电动机的点动控制线路，具有过载保护的单相点动控制线路。详图如下：
2、线路分析
（1）SB为线路的控制按钮。
（2）工作原理：合上开关QS
起动：按下SB→KM线圈获电停止：放开SB→KM线圈断电释放
按下控制按钮SB，由于接在按钮SB下端的KM线圈通电，KM主触头闭合，电机开始运转；当放开控制按钮SB后，电机停转。这种线路叫做点动控制线路，由于线路中加装了热继电器，所以线路依然具有过载保护。同时还兼有欠电压、失电压、短路等保护特点。
三、实训准备
1、思想准备
这个线路由于是刚开始接触到实习，对电工接线知识还是很欠缺，可能在接线的过程中将某根导线接错，导致整个实习失败。对此我一定要在实习前细心的
钻研图纸，认真的理解原理，虚心的向老师、同学请教，以确保此次实习圆满成功，达到规定的水平。
2、元器件准备序号元件名称元件型号元件数量单位备注1闸刀开关HK1-30/31只2熔断器RC1A-153只3熔断器RC1A-52只4交流接触器CJ0-201只5热继电器JR0-20/3D1只6按钮开关1只7电动机75W1台3、工具准备序号工具名称工具型号工具数量单位备注1钢丝钳160mm1把2斜口钳160mm1把3剥线钳1把4螺丝刀2只两种不同5电工刀1把6尖嘴钳160mm1把7测电笔1只4、材料准备序号材料名称材料型号材料数量单位备注1吕芯线BLV-2.53米2铜芯线BV-15米3钢精扎头2#3#各5支四、实训要求
1、正确度要求。
线路只能一次性完成，且100%正确，为总分的40%。一次上交检查不正确扣去40%总分的1/10,三次上交检查不正确，该项目记为0分，只要线路不正确，该模块总成绩记为0分，需要参与下次的有偿补考。
2、工艺要求
主线路用吕芯线，控制回路用铜芯线。导线的弯折度为90度，但不能借助其他工具进行加工，否则扣分。弯折点与接线柱的距离为2cm左右，不能过长或过短。主线路可以架空，但控制线路不能架空，并且相同走向的导线必须成一扎。导线与连接点接线时，不能将导体部分裸露太长或者太短。不能存在反圈。
3、时间要求
整个线路完成总时间为90分钟。4、纪律要求
在实习场内坚决保证不说话，不打闹，不吃东西，不干与该操作内容无关的
事情。还实习厂一片安静。坚决不私自串岗，不私自跑出实习厂外等。
5、场地要求
必须做完后整理好工具和导线，保持工作台、场地整洁。
五、实训方法(步骤及程序)
1、按照老师或小老师的要求，整队入场。
2、参照图纸，根据要求设计元器件的安装位置。如下图：
除以上标注外，在安装时要保证三相元器件的中间一相在同一垂直线上。倾斜度不得超过5度。同时要严格的将元器件正反面找准。不能反装。
当元器件安装完毕后，再根据线路要求进行安装。3、线路安装详细步骤。主回路
A、现用铝芯线做主回路，第一步是连接闸刀开关和交流接触器的主触头，由于两个元器件的高矮不同，我们以高的元器件为参照（交流接触器），在距交流接触器2厘米处弯折向下，再取两元件接线端的落差，再次弯折连接到闸刀开关的接线端。
B、由于热继电器和交流接触器的高矮又不一样，我们选取交流接触器为标准，在距交流接触器2厘米处弯折向下，再取两元件接线端的落差，再次弯折连接到热继电器的接线端。
C、再从热继电器连接到接线端子上。控制回路
根据电器原理图，从上到下，从左到右进行安装连接。顺序是:
A、从交流接触器的一个主触头上连接到热继电器的辅助常闭触头，再从热继电器的辅助常闭触头另一端连接到接线端子上。为1号。
B、从接线端子1号接线柱上连接到常开按钮开关的一端。
C、从常开按钮开关的另一端连接到交流接触器线圈触头的下端。
D、将交流接触器线圈触头的下端连接到接到电源的另一相上。E、整理工艺。
4、整个线路安装完必后，利用万用表，检查整个线路的正确情况.(具体检查方法略)
六、实训结果
通过这次实习能够对电动机点动控制线路，正确的安装出线路，并能对线路的理解有一个新的认识。
实际证明我能在规定的时间内，严格的要求下做完做好本次实习。
七、实训心得
通过两周对具有过载保护的点动控制电路进行了实际操作。解决了我很多疑惑，原以为安装接线很简单，其实不然，要根据规定的标准和要求。用特定的手法进行操作才行。
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指导教师评语:
辅导员评语：
教务处（或系部）意见（签字）：
实训报告成绩：
指导教师(签字)：201*年5月19日（学校）
扩展阅读：电机点动控制与连续控制的实训报告
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
温州科技职业学院课程设计报告
课程设计名称：电机与拖动课程设计题目：点动控制与连续控制姓名:陈明扬学号：090513105班级：电气自动化09-1
日期：201*年1
月7
1日
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
摘要
进一少巩固和加深“电机与拖动”课程的基本知识，了解三相异步电动机点动和连续控制电路设计知识在工程实际中的应用。
综合运用“电机与拖动”课程和等候课程的理论及生产实际知识去分析和解决交流电动机调速设计中的一些问题，进行电机设计的训练。
通过对三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识；
加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解。学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点。通过计算和绘图，学会运用标准、规范的手册、图册和查阅有关资料等，培养电机设计的基本技能。
掌握三相异步电动机点动和连续控制电路的原理与步骤；培养独立的思维和动手能力。
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
目录
一、设计原理--------------------------------------------------------4二、设计线路及说明-------------------------------4
三、
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
第一部分设计原理
三相异步电动机的点动控制的控制原理
当电动机需要点动时，先合上转换开关QS，此时电动机M尚未接通电源。按下启动按钮SB，接触器KM的线圈得电，带动接触器KM的三对主触头闭合，电动机M便接通电源启动运转。当电动机需要停转时，只要松开启动按钮SB，使接触器KM的线圈失电，带动接触器KM的三对主触头恢复断开，电动机M失电停转。
三相异步电动机的工作原理
当向三相定子绕组中通过入对称的三相交流电时，就产生了一个以同步转速n1沿定子和转子内圆空间作顺时针方向旋转的旋转磁场。由于旋转磁场以n1转速旋转，转子导体开始时是静止的，故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电动势（感应电动势的方向用右手定则判定）。由于转子导体两端被短路环短接，在感应电动势的作用下，转子导体中将产生与感应电动势方向基本一致的感生电流。转子的载流导体在定子磁场中受到电磁力的作用（力的方向用左手定则判
定）。电磁力对转子轴产生电磁转矩，驱动转子沿着旋转磁场方向旋转。通过上述分析可以总结出电动机工作原理为：当电动机的三相定子绕组（各相差120度电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。
热继电器的工作原理
热继电器是一种电气保护元件。它是利用电流的热效应来推动动作机构使触头闭合或断开的保护电器，主要用于电动机的过载保护、断相保护、电流不平衡保护以及其他电气设备发热状态时的控制。热继电器的工作原理
由电阻丝做成的热元件，其电阻值较小，工作时将它串接在电动机的主电路中，电阻丝所围绕的双金属片是由两片线膨胀系数不同的金属片压合而成，左端与外壳固定。当热元件中通过的电流超过其额定值而过热时，由于双金属片的上面一层热膨胀系数小，而下面的大，使双金属片受热后向上弯曲，导致扣板脱扣，扣板在弹簧的拉力下将常闭触点断开。触点是串接在电动机的控制电路中的，使得控制电路中的接触器的动作线圈断电，从而切断电动机的主电路。热继电器的基本结构
包括加热元件、主双金属片、动作机构和触头系统以及温度补偿元件。热继电器的种类
热继电器的种类很多，常用的有JR0、JR16、JR16B、JRS和T系列。
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
继电器能工作在手动复位和自动复位两种工作状态。调试手动复位时，在故障排除后需按下
按钮"+才能使动触点(恢复与静触点)相接触的位置
第二部分设计线路以及必要的说明
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
（一）三相异步电动机点动控制
点动控制：指需要电动机作短时断续工作时，只要按下按钮电动机就转，松开按钮电动机就
停止动作的控制。
工作原理：
合上电源开关QS，接通电源。
启动：按下按钮SBKM线圈得电KM主触头闭合电动机运转停止：松开按钮SBKM线圈失电KM主触头断开电动机停转
（二）三相异步电动机的连续控制
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
按钮SB2：停止按钮
自锁：接触器利用自己的辅助触头保持线圈得电工作原理：
合上电源开关QS，接通电源
启动：按下SB1KM线圈得电
KM自锁触头闭合KM主触头闭合
电动机M运转
停止：按下SB2KM线圈失电电动机M停转
连续控制:当电动机启动后,在松开按钮SB,控制电路依然保持通电,电动机仍继续运转的工
作方式
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
第三部分实验说明
第四部分总结
1.通过实验我认识到：做实验过程中要遵照流程按步骤进行。
《电机与拖动》课程设计点动和连续控制
参考文献
《电机与传动》高等教育出版社唐介主编《电机及拖动基础》机械工业出版社顾绳谷主编《电力拖动原理》华中工学院出版社李浚源主编《电机与电气控制》机械工业出版社谭维瑜主编《电力拖动基础》冶金工业出版任兴权主编《电机学》《电工使用手册》三相异步电动机*1交流接触器*1保险丝*3断路器*1热继电器*1导线若干
浙江大学出版社王东秦曾发
附录(实训所用的设备清单)
9主编主编
中国电力出版社
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