关于印象最深刻的人的作文

关于印象最深刻的人的作文 本文简介：

印象最深刻的人李成在我的记忆里，有许多难以忘怀的人。但是只有一个人给我的印象最深，她就是我的老师。（开门见山开头，直接引出下文。）我的老师大概四十岁左右，身材中等，经常穿着一件鲜红色的连衣裙，乌黑油亮的头发随意编成了一个干净利落的马尾辫，眉清目秀，鼻梁高挺，经常拿着一个造型精致的教鞭给我们讲课。（肖

关于印象最深刻的人的作文 本文内容：

印象最深刻的人

李成

在我的记忆里，有许多难以忘怀的人。但是只有一个人给我的印象最深，她就是我的老师。（开门见山开头，直接引出下文。）

我的老师大概四十岁左右，身材中等，经常穿着一件鲜红色的连衣裙，乌黑油亮的头发随意编成了一个干净利落的马尾辫，眉清目秀，鼻梁高挺，经常拿着一个造型精致的教鞭给我们讲课。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴。）

以前我的数学成绩很好，经常90多分，因此我非常骄傲，作业开始马虎，上课开始溜号，卷子写完不检查，但那件事发生以后，就彻底改变了我。

那天数学课上，老师让我们自习。我们的黑板旁边有一个造型精致的柜子，中间的桌椅很整齐，同学们都在安静的做题，可我还在溜号，这时老师让我到她的办公室去，开始我战战兢兢的，下课了，我来到老师的办公室。（事情的开始。）

老师说：“我已经知道你开始骄傲了，但是你的成绩再好也不能骄傲，因为你的成绩再好，如果要是骄傲，也会下降。”老师说完就把几道数学题，放在我的面前，让我做这些题，我一直想可就是想不出来，于是我在纸上算还是不会，这些题都是我算错过的，后来我明白了老师的用意，我就想：我不能再这个样子了，我不能再骄傲了，不然我的成绩迟早会下降的。后来我天天复习作业，认真完成上课，不溜号，做完卷子后就认真检查，经常取得满分，即使我成绩再好，也不能骄傲。（缺少必要的六大描写，文章内容不能只是一味地平铺直叙，望你今后加强描写技巧的练习，作文才会更好！）

（这一段要补入抒情，升华文章主题！）

虽然很多人都给我留下一些印象，但是老师给我的印象最深，让我永生难忘！（卒章显志结尾，紧扣主题。）

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