喇叭小学201*仪器管理总结
喇叭镇中心小学201*201*年度第一学期
仪器管理总结
喇叭小学仪器管理员：余章凤
时间过得真快，一晃这个学期就在此宣告结束了，现对本期仪器室的工作开展情况作出如下总结：
1、仪器管理规范化
学校制定了一整套实验、仪器管理规则，如实验教师岗位职责，学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险药品管理制度并张贴在墙，所有教师在实施过程中要严格按以上制度执行。
2、仪器管理有序化
为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐和分类帐，仪器借出领用登记帐，添置的新仪器及时分门别类入帐。仪器柜按玻璃仪器、专用仪器、药品、资料、自制教具等定柜、定位有序的摆放好，每个柜有反映内容的目录卡，帐物相符，物卡相符，帐物卡相符。期末清点仪器设备，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长审批后作好报损登记。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器的不同要求作好通风、除尘、防潮、防锈、防腐工作，对损坏的仪器及时维修及时作好损坏维修记录，使实验仪器通常处于可用状态。
4、实验教学与研究方面
凡教学大纲与教材做的演示与分组实验我尽量想办法给学生开出，实验材料的来源主要有：仪器室的器材；自制自购；发动学生平时注意收集各种废旧物品。使得本学期实验开除率达95/100以上，实验教学做到规范化，每次演示和分组实验都预先填好通知单，我都会尽量准备好，实验完毕后我认真对仪器进行全面检查后整理放回原处，以便下次使用。
5、保持仪器室清洁、整齐
定期对仪器室进行清扫，给各种仪器除尘，保持该室清洁、做到窗明壁净，仪器干净，堆放整齐。
6、为了弥补仪器室器材不足这个问题，本期在中心学校的安排下，每位教师精心制作教具一件参加竞赛后，并用于实际教学中。实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，作好实验工作管理以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣提高学生素质，为了实现这一目标，仪器室应在以后的各项教学中起好配合作用，为教师提高教育教学质量发挥出应有的作用。
201*年1月
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合肥市莲花小学201*年度工作总结
◆校基本情况
201*年度，我校共有在校学生1228人，开设21个教学班（1~3年级各4个班，4~6年级各3个班），学区适龄儿童入学率100%，三类残儿随班就读，在校生巩固率100%，毕业率100%，辍学率为0。现有教师49人（其中校聘教师6人，中共党员17名）。广大教师团结和谐，工作积极。本学年学校围绕制定的工作目标，在上级主管局的领导下，经过全体教师的共同努力，各项工作顺利、圆满完成，学校的二期综合楼工程也即将竣工投入使用。下面就09年度的工作情况作如下总结：
一、教育教学方面：（1）德育与心理健康教育
重视孩子良好习惯和高尚品德的养成是我们小学阶段的主要任务和职责。我校在教育教学过程中，始终将学生的良好行为习惯和德育工作放在首位；注重加强班主任的教育管理，积极组织开展有利于师生身心健康的活动。如：少先队开展“雏鹰争章”、“雏鹰竞飞”、“我爱我的祖国”系列活动；各中队开展的“礼仪标兵”、“文明使者”以及“良好习惯终身受益，优秀品质人人夸赞”的主题讲座等活动。关注孩子的心理健康是当前广大教师的一项重要研究课题，我校已有两名教师取得了国家心理咨询师职业资格，另有多名教师正在参加由区统一组织的心理咨询师培训。针对孩子的年龄特征和我校生源的实
际情况，。六年级组织开展了青春期教育，各班高度重视单亲家庭孩子以及随亲家庭子女的心理健康教育。把德育教育切实落实到各学科的教学中去，努力实现快乐学习、全面发展的目标。积极构建学校、家庭、社会一体化的教育管理网络，每两年换届成立家长委员会，聘请专家开展家长学校讲座和培训，召开不同形式的家长会，组织开展家访及交流研讨，利用校讯通、信息、温馨告示、致家长一封信等多种形式，和家长共谋教育策略。
（2）建立健全评价机制
围绕“快乐生活、全面发展”的培养目标，我校在重视文化课学习的同时，更加注重学生的全面发展和特长培养。组织开展评价的方式早已由单一的成绩评价转化为多元性、鼓励性评价，积极搭建各种让孩子展示才能的平台。要求“个个有发展、人人有特长”。近年来，涌现出了一大批优秀学生代表，在国家级绘画、市级朗诵、表演、演讲等各种竞赛活动中获得了优异的成绩。
学校教课组成员经过广泛听取广大老师和学生家长的意见，结合我校学生特点，设计并不断充实、完善学生成长记录袋，评价更加多样性。在评价内容上，不仅关注学生的知识与技能的掌握情况（如语文科从笔试、朗读、写字、背诵、口语等方面，数学科从笔试、计算、操作、实践、解答等方面），还关注了学生的倾听、发言、合作创新、质疑等情感、态度、价值观；在评价方式上，采取阶段性评价和综合性评价相结合、学生自评、生生互评、家长评价、教师评价相结合的原则。在评价的操作上，采取“好”、“一般”、“再努力”三个等级，
分别用★、＊、↑等符号表示。这一评价方式既能让孩子看到自己的长处与不足，又能使学生明确自己努力的方向，尊重了学生个性的发展。
（3）阳光体育系列活动
学校每两年举办一次体育节，每学年举办一至两次专项体育竞赛活动。在校学生积极开展阳光体育锻炼和体育达标训练，做到每天锻炼一小时，参加了区统一的学生体检并建立档案。艺体组积极开展了“好视力”眼保健操比赛和“系列体操”比赛、校跳绳比赛以及足球联赛等活动。
体育组认真执行《国家学生体质健康标准》，数据上报准确、及时。学校在加强学生体育锻炼的同时，还提出了“人人都要有体育特长的目标要求”。
（4）校园文化建设与文明创建
将校园文化建设作为我校一项特色工程来做，也是我校的一个主要工作。校园文化建设有规划、有思路，注重校园环境的布置。教师办公室里“愿所有的孩子在您的精心培育和呵护下健康快乐的成长”的主题标语，让我们的办公室变得更加温馨，也时时让老师们感悟到师者的伟大和责任。各功能室摆放整洁，要求明确，使用有序。主题板报、特色布置让教室处处洋溢浓厚的学习氛围。赛场、楼梯、草坪、墙面、橱窗处处彰显育人功效，怡人的景色、优美的环境，让人流连忘返。绿色、干净、环保是我校环境教育的目标和要求。
学校除了加强校园文化硬件环境的建设外，我们还积极组织开展
丰富多彩的校园文化艺术节等活动。“向祖国六十周年华诞献歌”、“家乡美”绘画赛、“迎新年文艺汇演”以及每周主题教育活动让全体师生亲身参与、陶冶情操、体验快乐。
综合治理及文明创建工作常抓不懈。学校经常性对卫生死角、教室、各功能室、厕所进行全面消毒，本学年重点加强甲流与疾病防控，确保师生安全，学校已多年被评为市级“卫生先进单位”。
（5）教科研活动方面
要使学校能够保持快速发展和不断提升，教科研工作尤为重要。我校各学科均配备教研负责人，有针对性地制订教研发展和教师成长规划，实现了学科有负责、有骨干、有能手，建立良好的帮扶机制，保障各种业务学习和校本研究经费的提供。在区教管中心的指导下，“教师专业化成长”活动开展有序、有效，实现了全员性的科研参与热潮。教研活动形式多样，有计划、有过程、有实效。课堂教学务实开展且竞赛成效显著。侯雁、范君等老师教学均获市级教学二等奖，多名教师教研论文获国家、省、市级奖项。重视校本课程开发，校本教研重实际，围绕如何备好课、上好课、评好课等开展了一系列培训学习。学科教研组围绕说课、导课、板书等开展了集体备课等教研活动。学籍管理规范有序，建立了规范的学生电子学籍档案，各类学籍档案健全。
（6）教学管理方面
教学常规管理是学校管理的基础。本学年，教务处立足实际，按时举行教学工作自查、互查，完整记录、及时反馈，并将量化与绩效
考评挂钩。学校领导经常性开展巡课和听课活动，参与评课研讨。切实开展教学研讨，解决教学中的一些实际问题，同时提出对学困生的帮扶和辅导，开展“青蓝工程”，借助多媒体等辅助教学手段，开展了“第三届多媒体课堂教学大赛”，教育教学成绩显著。
二、安全工作方面
安全工作是学校工作的重中之重。我们和兄弟学校一样，日常教学中十分注重各类安全教育宣传，制订各项安全管理制度和应急预案并及时排查各项安全隐患。经常性组织开展各项突发事件的演练。成立了校“小交警队”，开展“送一程”等常规安全活动。
重视加强“甲流”预防和疾病防控工作，坚持每日三级检查制度。加大和保障校园周边治安环境，校园各类设施安全有效。组织师生参加了相关禁毒、反邪教教育宣传活动。重视信访工作，做到问题不推诿，及时解决处理，建立健全校园信息网络，日常的重大信息能及时上报。新校以来，没发生一例重大突发性事件。本学年度学校荣获了市级“平安校园”称号。
三、师资队伍建设方面
严格实行员工聘任制度，制订教师发展规划。重视和加强教师师德教育，对照《教师职业道德规范》和市《教师违反师德行为处理办法》组织教师认真学习，切实提高教师职业道德素养。广大教师工作认真，无任何违规行为。严格执行签到、签离的考勤制度。重视加强教师业务学习，认真做好教师继续教育和班主任及骨干教师培训等师培工作，培训有计划、有落实，经费保障到位。我校教师队伍稳定，
工作积极，没发生过教师群体上访事件。
四、依法治校，依法执教
严格执行“依法治校，依法执教”的办学准则。实行学区内适龄儿童免试就近入学政策，无重点班之分。认真贯彻上级规范办学行为条例，没有代征资料和乱收费现象。建立永久性收费公示栏，并及时公示相关收费政策。
五、专项工作方面
将语言文字纳入、渗透到各学科教学以及各项活动中去是我校常规教学要求。本学年语委办组织开展了“推普周”活动及师生书写达标训练。假期内，学校还专门设计发放书写稿纸，加强学生汉字的书写和训练；重视计生工作，有专人负责，并配合社区委建立计生台帐等工作。学校严格执行各级关于收费的通知和文件精神。规范收费程序。严格执行学校财务管理制度，充分发挥理财小组和教代会参与理财的监督作用。财务实行月结月清，公示说明。确保学校资金使用透明和务实高效。
图书管理有专人负责，实行“集体读书日”以及“好学”、“爱心”借阅方式，图书管理制度健全，管理规范。由于我校图书数量较少，急需要增添和更新。
学校严格按照《课标》要求开足开齐课程，从不组织假期或双休日补课，面向全体，关注学困生，尊重学生，无歧视、体罚及变相体罚学生现象。
六、党工团工作
学校始终把加强师生德育工作放在学校管理工作的首位。党支部认真贯彻落实第三批学习实践科学发展观活动，利用教师例会和政治理论学习时间，带领党员教师认真学习十七大会议精神，党的理论学习宣传工作落实到位。注重加强教师党风廉政建设，积极营造和谐、廉洁的校园环境，充分发挥工会和教代会的作用。工会做好工作有计划、有措施，本年度组织开展了师生健康体检、职工畅游北京等活动。召开教代会，发挥教代会的作用，组织实施好绩效工资考评细则等活动。积极营造和谐、温馨的教工氛围。关心老同志的生活，呵护年轻教师的成长。
少先队是学校的生力军。本学年，少先大队部改选培训了新的少先大队委，重新制定了相关检查评比细则和制度，使学生日常行为规范教育更加正常化、制度化、科学化。大队委通过组织形式多样的校内外活动，陶冶学生的思想情操，锻炼学生的自育自律意志品质。通过开展讲座、观看展览、国旗下讲话等活动，学生的安全卫生和环保意识进一步加强。组织开展的活动也取得了显著成效。本年度，少先大队部组织开展了“六一情怀”、“十一红歌赛”、“元旦迎新会”以及组织学生参加的市、区级各项比赛，均取得了良好的成绩。
◆学校其他工作
（1）一年来，学校严格按照办学规程，认真组织开展各项工作，没有受到上级通报批评，无群众上访情况。
（2）学校本着全面发展、共同进步的办学思路，将各项工作稳定有序推进，积极创建书香校园文化。着力培养学生良好行为习惯，精
心打造经典诵读以及乒乓球、足球等特色项目。
（3）本年度，学校获市级“平安校园”、“卫生先进单位”、区“宣传工作先进单位”、市普通话大赛一等奖、“纪念改革开放三十周年演讲”一等奖第一名以及广播体操市级三等奖等各类奖项。学校没有违反计划生育、综合治理、安全责任及乱收费等行为。
一年来，我校在上级主管局的正确领导下，在学校管理方面认真贯彻落实了市、区“教师岗位考核细则”和“教职工绩效分配方案”，最大限度地调动广大教师教书育人的积极性，努力创建以人为本的和谐校园环境。加强教师职业道德建设，着力提升教师专业化水平，加强和提高班子的管理水平，注重学生的养成教育以及学校特色教育的创建等方面都取得了一些成绩。今后，这些仍将是我校快速发展所要着力加强的工作，我们相信在主管局的正确领导下，在兄弟学校的帮助和汲取成功经验的基础上，我校和兄弟学校一样会实现又好又快的发展。
201*年3月
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