出租屋先进事迹总结材料
***同志于*年*月开始在*工作，现任*组长;几年来，在站领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，现已成为我站的业务骨干,他同时也是一名优秀的共产党员；他思想进步、热爱本职、忠于职守、积极钻研、开拓创新，多年如一日，得到了领导和同事们的首肯，并两次被市见义勇为基金会评为‘勇士’，201*年被区综管办评为先进工作者,在日常工作中亦多次协助公安干警抓获犯罪份子。
一、思想进步，政治合格
做为一名共产党员，该同志立场坚定、思想进步、能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。作为一名年轻的党员，他能够始终保持着清醒的头脑，把做事先做人，万事勤为先作为自己的行为准则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。
二、工作勤恳，作风扎实
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、脚踏实地埋头苦干上，真正做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性.面对日常走访登记繁杂的工作性质，真正做到了眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，正是由于在工作中始终坚持此四勤”，故他先后于*年*月*日（国庆长假期间）与同事合力在*成功抓获一名涉嫌抢夺嫌疑人*，于*年*月*日协助公安干警在*成功抓捕了涉嫌强奸犯罪的嫌疑人*。
总之，几年来***同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩，对于成绩他永不自满，对于困难他永不服输、对于工作他永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战......
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先进事迹材料总结
自任教以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，
下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、积极参加政治学习，具有良好的师德。
做为一名共产党员，我认真学习党刊，坚决拥护和坚持四项基本原则，认真领会江总书记提出的“三个代表”的重要思想，并积极实践“三个代表”。俗话说：“活到老，学到老”，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。积极参加普通话培训，用普通话授课和学生交流，并训练学生用普通话朗读和表达。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在各方面时时处处严格要求自己，真正做到爱岗竞业，和同事互帮互学，向老教师虚心请教，吸取其精华；帮新教师摆脱教学中的困境；并及时向领导提出合理化建议。严格遵守《教师职业道德规范》和各种规章制度。对学生关心爱护，冬天，每天天不亮便将班中的炉火生旺，让学生走进教室便感到家的温暖。风天、雨天提醒学生多穿衣服，带雨具。还时时注意学生的思想动向，及时引导，我发现王剑飞同学焦躁不安、情绪不稳，便和他谈心，了解到是青春期所致，便进行心里疏导，使其在短时间内摆脱困境，学习劲头更足。因此，我深得学生爱戴，成为学生的良师益友，堪为师表。
二、刻苦钻研业务，大胆创新，取得优异成绩。
过去我们常说"打铁必须自身硬"，"要想使学生有一碗水，教师就必须有一桶水"，现在处于"知识爆炸"的时代，要想使学生溶于时代的潮流，教师必须要有常流水。在教学实践中，我以"课标"为方向、以课题为突破口，通过各种教学观摩活动进行讲、听、评课活动，不断进行自我充电，提高课堂素养。201*年10月在沧州参加朗读教学研讨会，受益匪浅。在课堂中大胆实践，引导学生自主探究、合作学习。在实践中不断转变角色和学生学习方式。"师生互动、动态生成，课程整合、课程评价、人文关怀、多元评价"等不再是抽象的理念。新理念带来新思路、创造了新方法。树立终身学习的思想，保持开放进取的心态，把课堂视为自己学习的场所，把学生视为合作学习的伙伴，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的经验进行重组，切合学生实际，提高课堂效率。转变学习方式是当前正在进行的基础教育课程改革的核心内容，在课堂教学中我倡导六"让"（1、让学生在合作互动中学习；2、让学生在探究发现中学习；3、让学生在操作实践中学习；4、让学生在转变角色中学习；5、让学生在自由选择中学习；6、让学生在情境活动中学习）。引导学生自主确定学习目标、自主制定学习方案、自主设计评价指标。在课堂上师生、生生平等交流、角色互换。把教师的主导作用和学生的主体作用结合起来，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，使学生"爱学"、"要学"、"会学"，真正成为学习的主人，课堂气氛活，善于动脑、思维敏捷，提高了课堂教学效率。学生可以充分利用课余时间到微机室查阅教学资料、图片，自主开发学习资源，自主解决学习中遇到的问题，知识积累多而广，促进学生全面发展。因此，在多次汇课比赛中获奖，曾获市级三等奖，县级一等奖。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。尤其注重学生的个性发展，我们班田梦同学学习成绩较差，第一学期考试成绩也不很理想，渐渐的学习上产生了抵触情绪，我观察该同学，发现她的字写的非常好，于是建议板报组吸收她参加，她在办板报中大显伸手，我在班会上表扬了她，并鼓励她说：“老师相信你的学习一定和你的字一样有特色。”就在这个学期末，李艳同学的成绩有了显著提高，并且经常主动提出板报的设计方案，工作非常积极。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在工作之余，我还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
在科学技术迅猛发展的今天，为紧跟时代步伐，我更有一种孜孜不倦的求索精神。在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。为了充分利用多媒体，以调动学生的多种感官，激发其学习积极性，使其在短时间内获得最大量信息，最多的知识，每晚我在微机前一呆就是5、6个小时，从此也没有了节假日。在网上查资料，探索新的教学方法，想方设法为学生创设情境，使学生在愉悦中获得新知识，并在培养其创新意识、创新精神上下工夫。由于教学方法得当，教学效率高，多次在县乡质量抽测中获奖，所教学生成绩一直名列前茅。
三、好班主任工作，营造良好氛围。
在班主任工作中，细心体察学生心理动向，开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如孙莲莲、杨文浩、李高岑等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。对学生思想工作，循循善诱，耐心细致，使学生真正成为身心健康的一代。例如当时有一个调皮学生，他叫孙洋。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。所以一年来，我所任班级学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
四、积极开展教科研活动，认真撰写论文。
在每次教研活动中，我都积极发言，并对好的教学方法进行分析归纳。为了广泛推广自己的科研成果、教学方法，不断完善改革教学，我在课余时间撰写论文，也多次获奖。论文《正确处理教与学的关系，培养自学能力》获市级二等奖；《精心设计教学，提高课堂效率》获县级二等奖；《自由、自信、自主》获县级三等奖；《设计目标教学环节，培养学生创新能力》获县级一等奖；《强化语文学习动机，促进学生自主学习》获县级一等奖。201*年2月在沧州晚报上发表《赏识教育的反思》，7月在河北省语文报上发表《浅谈作文中的文采》。论文《新课改语文教学的反思》，获县级二等奖。
为不断给自己充电，认真参加继续教育学习，全身心地投入到教育教学之中，工作态度、工作业绩得到了全校师生的一致赞誉。在今后的教育教学工作中，我会倍加努力，争取更优异的成绩，为国家培养出大批高素质、高智能的人才。
201*年3月15日
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