工作总结
西北师大经济学院团委素拓部201*-201*学年度第一学期上半学期
工作总结
经济学院团委素拓部二一三年十一月十四日
经济学院团委素拓部
201*-201*学年度第一学期上半学期工作总结
转眼时间已经过去了半学期，加入素拓部已有一段时日，为了从过去的工作中吸取教训及经验，以便在日后能够更高质量的完成工作，现将201*-201*学年第一学期上半学期工作总结如下：一、工作总结1、纳新
学期开始时学院学生会进行了纳新工作，经过初试与复试，各部室招纳了五名干事，为学生会注入了新能量，开始了新一学年的工作。
2、召开部室内部会议
我部于9月14日召开了第一次部室内部会议，由部长们详细交代了接下来在生活工作中需要注意的各方各面及可能会出现问题，其中包括在学生会的为人处事、值班、宣传微博、素质拓展的详细内容、以及接下来的工作等内容等，让干事们觉得受益匪浅，对日后的工作充满了期待。
3、素质拓展学分讲解报告会
（1）素拓专场开始前本部室召开了内部会议及各班班长团支书会议，其中内部会议的内容为对素拓专场中各个细节、需要强调的内容、可能出现的问题等方面做出强调与要求，确保“素拓专场”活动能够顺利与圆满的完成；各班班长团支书会议的内容为强调学院今年对素质拓展学分认证工作的重视，告知各班目前学分修习的情况，强调在接下来在素拓学分修习中需要注意的问题等；
（2）9月25日本部室举办了“素拓专场”活动，由五位干事分别向201*级各班同学详细讲解了素质拓展学分修习的各项内容，通过本部干事们的讲解与说明让刚进入学校的新生们通过本次活动对““素质拓展”有了更明确的认识与更清晰的了解。4、素拓开放日
（1）本学期工作开始，由本部室部长们带领五位干事进行针对上学期的学分认证材料的收集、整理及学分的添加工作，五位干事的工作从刚开始的生疏到之后的熟练，基本掌握了素拓部的日常工作，并完成了本项工作；
（2）“素拓开放”之前，由每位干事自己写“素拓开放日”的工作策划，对接下来的“素拓开放日”活动进行了创新，策划书由部长们进行了批评指导，在修改与订正之后，最后对五份活动策划书进行了汇总，整理出了一份汇集着所有人的汗水与智慧的活动策划书；
（3）活动开始之前召开了10,11,12级各班班长团支书会议，通知了素拓开放日的具体时间地点、下发了通知及相关表格、强调了相关注意事项等细则，确保本次活动能通知传达到每位同学；
（4）11月2日，举办“素拓开放日”活动，当天早上部长们带领干事对活动地点进行了布置以及装饰，对学分进行了公示，在接下来一天的时间中，素拓部以饱满的热情接待了前来咨询以及解决问题的每一位同学，最终圆满完成了本次活动;
(5)素拓开放日结束后，我部室以活动当天上交的相关有效材料为证，对学分进行修正添加，并将修正过的学分进行检查、汇总、整理，标注出10级学分未修够同学，进行公示提醒。
5、日常工作（1）素拓活动申报
每周周一在团委办公室进行各班的素拓活动申报工作，并由干事进行督导人员安排，确保素拓活动的督导工作正常运行；
（2）素拓活动督导
每场素拓活动都由本部室干事前去督导签到，并且尽量全程陪同，确保不出现大部分人员中途离场或代签等现象的出现；（3）协助其他部室举办大型活动
本部室协助其他部室完成了相关报告会、晚会、比赛等大型活动的相关工作，与其他部室协助工作，建立了良好的友谊，为经济学院增光添彩。
6、其他工作
由我部室联系10级班级负责人收取各班每位同学的照片，并一一进行核对确认。
二、工作不足
客观来看本部室在工作过程中仍存在许多不足，具体内容如下：（1）新干事在学分添加过程中出现失误，导致工作效率降低；（2）在活动督导的过程中不能完全避免代签与早退现象的发生；（3）在书写活动策划时不注意封面及正文的格式，导致干事们的策划
书不统一；
（4）在生活工作中干事们出现对之前强调过的要点的遗忘，以致出现
失误。
三、展望未来
工作进行已有半学期，在接下来的工作中我们会继续坚持素拓部公平公正的宗旨，努力做到更加严禁细心，注意之前工作中出现的问题、错误、不足，并加以改正，努力完善素拓部的工作，让素拓部的工作质量在学生会中名列前茅。
经济学院团委素拓部二一三年十一月十四日
扩展阅读：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
最近，常常在博客里看到年终总结和述职报告，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书，要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了一些相关资料，和大家一起学习。一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
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