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幼儿园民主评议工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 13:51:18 | 移动端:幼儿园民主评议工作总结

幼儿园民主评议工作总结

幼儿园民主评议工作总结

我园紧扣本年度行评工作的目标内容和工作重点,根据本园实际情况,扎实开展行评工作,做好行评各阶段的具体工作,以民主评议行风工作带动幼儿园的各项工作,依法治教,以德治园,努力提高广大教职员工的政治业务素质和职业道德水平,取得了较好的工作成效。通过自查问题、座谈探讨、发放调查问卷等明查暗访的形式,我们及时发现了存在的问题,并认真整改,行评工作取得了良好的成效,现小结如下:

一、领导重视,落实到位。

我园高度重视行评工作,根据教育的重任和教师的工作特点,注重师能、师德的培养,努力提高教师教书育人、服务社会的自觉性和主动性,把民主评议行风工作摆上重要议事日程,做到工作有计划、有部署、有检查、有落实。

二、重视宣传,人人参与。

为做好行评教育阶段工作,我园开展形式多样、内容丰富的教育活动。首先从思想上入手,以进一步开展“三个代表”重要思想学习教育活动为契机,围绕学习“三个代表”重要思想“三个目标”的要求,学用结合,学以致用,边学边改,树立单位良好形象,提高服务意识和主人翁精神。继续组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》和政治时事,把行风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合,与法纪政事教育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合,使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风的重大意义,提高参与行风建设的自觉性、积极性、主动性,形成行风建设人人有责,接受行评人人有份的良好局面。

三、真抓实干,攻破难点。

我园在做好宣传发动、部署落实的基础上,组织行评代表、行评监督员、社会各界人士、单位进行调查、排查行风工作,通过发放调查问卷、召开代表座谈会、个别走访等形式,多渠道深入广泛地征求来自家长和社会各界对本行业的看法和改进意见,取得了良好的社会效应。

1、努力提高师资队伍的整体素质。

针对我园师资力量参差不齐的情况,我园努力探求提高师资水平的有效途径,加强师资培训,加强校本教研,落实课改课标新精神,加强教师的使命感和紧迫感,营造终身学习的社会氛围。

2、规范财务管理。

收费问题是大家普遍关注的热点问题,也是行评的主要内容。我园严格执行“收、支两条线”的收费规定,严格按上级物价部门规定的收费项目、收费标准收取学杂费用,并张榜公布,各种收费均使用合法票据,票款相符。我园还认真做好收费估算工作,接受学生、家长、社会的监督,从源头上杜绝乱收费的现象。

3、努力筹集资金,改善办学条件。我园努力改善我园的办学条件,投入大量资金改善办园条件,使办学条件得到进一步改善。

大因五幼

201*年12月

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机关幼儿园党员民主评议个人总结

从201*年11月3日转为正式党员的那天起,我就以一名合

格党员的标准严格要求自己,通过认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取做一名合格的共产党员。

一、思想上,认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大会议精神,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,辩证唯物主义、历史唯物主义和科学发展观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。

二、工作上,时刻牢记自己是一名共产党员,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在工作中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了领导分配的各项工作任务。

(一)积极作好财产登记及日常维修工作。

(二)开展了“机关幼儿园防震减灾暨消防知识讲座”,并组织了“机关幼儿园防震自救暨消防演练活动”。

(三)积极协助并做好各项活动的准备工作,保证各项工作的正常开展。

(四)完成了幼儿《城镇基本医疗保险》的登记、办理和发证的工作。

(五)完成了食品、卫生防疫、消防和创安材料的收集与整理工作。

三、存在的不足:虽然在思想、工作等方面都有一定的提高,但也有没做到位的地方,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,增强服务意识,争取达到优秀共产党员的标准。

通过从思想、工作等方面的综合表现和能力,自我定级为合格。

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