11生物化工工艺活动总结
生物化工工艺“与文明相伴我们成长”活动总结
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德加深于每个学生的心中,所以采用生动活泼的形式,准备举行一次让文明之花开得更加娇艳的活动。一、活动目的
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。
2、使学生认识文明的重要性，明白养成文明习惯就是从身边的小事做起，
以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。争当文明礼仪先锋，让文明传递下去。二、活动流程
1、由班委团委进行活动场地的相关布置。
2、由主持人赵洁进行开场白，宣布总结会正式开始。
3、由班长对“大学生文明礼仪主题”于我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。
4、由班副王瑶对我班“大学生文明礼仪主题”于我班整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见。
5、由班上同学自由发言，就我班“大学生文明礼仪”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。
6、班长对这次活动进行总结。7、总结活动结束，清理教室。三、活动总结
1.材料计划等准备较充分
“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署，并提前准备好了上台发言的演讲稿。
2.全体同学的密切配合
多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素。在自由发言的阶段，同学们的积极发言，使的现场形成比较活跃的气氛，让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性，在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习。
3.活动影响较大
在同学们的自由发言阶段，他们都发表了自己的看法观点，包括自己的经历和感想等，这次总结班会过后，同学们普遍反映较好，感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大学生文明修身活动实践课”。
四、不足之处
在同学自由发言阶段出现了短时间的冷场情况，使得同学一度处于尴尬的氛围中，这是没有考虑到的一个方面。下次一定要从多方面考虑，做出更完善的计划书,不让这种情况再发生。
通过活动中对文明礼仪的学习和讨论，大家从中获益匪浅。虽然我们对于文明礼仪的专题活动暂时告一段落，但对文明礼仪的学习并不会就此停下脚步。并将贯穿在同学们今后的生活当中。时时刻刻提醒我们，以更加昂扬的精神风貌，弘扬中华民族传统美德，践行文明礼仪风范，做一个高素质的文明大学生。
生化系11级生物化工工艺201*年2月22日
扩展阅读：生物化工工艺(石油钻井采油方向)专业教学计划
生物化工工艺（石油钻井采油方向）专业教学计划
专业代码：1106
一、培养目标与人才培养规格（一）培养目标
本专业紧密结合油田的生产实际，培养掌握必需的科学文化基础知识和专业知识，具有扎实的数学、物理和化学等自然科学基础，良好的人文社会科学基础和计算机基本应用能力；掌握本专业所必需的工程科学基础理论和专业知识，掌握采油工程、钻井工程等专业课程的基本原理，并能应用上述基础理论和基础知识进行油气田开发方案设计的初步能力和油气井钻采作业，具有分析和解决石油工程实际问题、进行技术改造的能力；能熟练阅读与本专业有关的文献；有计算机应用的基本知识和技能。
（二）人才培养规格
1．知识结构：了解必需的专业相关技术基础知识；掌握专业理论基础知识；有较强的实用技术方面的知识及扩展学习所必备的基础知识；具备中等职业技术人才的基本知识和人文科学知识；掌握必需的外语基础知识。
2．能力结构：具有运用数学、工程力学和机械设计知识解决工程问题的基本能力；具有正确使用石油钻井和修井机械的基本能力；具有钻井作业施工基本操作能力，掌握泥浆工艺原理和具有现场泥浆维护操作能力，达到中级工水平；具有石油钻井和作业工程的生产组织和生产管理基本能力；具有一定的自学能力和获取信息的能力；具有创新意识。
3．职业素质：具有中等职业技术人才所必备的道德品质修养，高尚的职业道德和敬业精神；具有良好的个人行为习惯和不断学习的观念。
4．身体素质：掌握体育运动的基本知识和体育常识，掌握锻炼身体的科学方法，达到学生体育合格标准，并养成锻炼身体、讲究卫生的好习惯。
5．心理素质：掌握心理健康的基本知识；具有健康的情趣和坚强的意志；具有一定的心理调节能力，能适应环境变化
二、学制
三年
三、就业岗位群
毕业生可到石油工程领域从事油气钻井、完井工程、采油工程、储层评价等方面的工程施工与管理、应用研究等方面的工作。
四、专业主干课程设置
1.课程设置的原则
课程设置以培养“人文素质较好、实践技能较高、创新精神较强”的人才为出发点。理论知识方面，在体现职业岗位群、可持续学习和进行技术创新够用的基础上，加强实践教学，实现理论与实践的紧密结合，突出职业岗位群能力的针对性，适当考虑职业岗位发展变化的适应性。
2.课程体系的特色
开设英语、计算机、应用文写作等课程，注重学生综合素质的培养。石油钻井工程专业对应的岗位群为石油天然气钻井及井下作业等生产岗位，对应的基础理论课程要够用。在开设基础英语基础上，开设专业英语。针对职业技术岗位群的技术能力要求设置专业技术课，体现理论与实践相结合，成绩考核与岗位资格证考试相结合，培养实用的职业能力。在岗位基本技能基础上，开设适合学生特长发挥、扩展专业技术领域、丰富知识面、提高专项能力和素质的课程。培养个性特长，增长学生的就业和创业能力。
3.主干课程简介
主干课程设置体现了人才培养的实用性和综合性。以基本素质和专业应用能力为主线，构建了以数学、英语、计算机应用、石油地质基础、完井工程、采油工程、钻井工程等为核心的课程体系，确保学生基础理论够用、专业理论知识实用。
①．必修课
开设政治、体育、英语、数学、化学、计算机应用、机械制图、电工学、工程力学、石油地质基础、钻井工程基础、采油工程等必修课，这些课程是培养学生基本素质、岗位基本技能和职业能力的基本保证。
②．选修课
在岗位基本技能基础上，开设井下作业工程基础、专业外语等限选课程。以拓宽学生专业知识面，增长专项能力和素质，提高学生的就业和创业能力。同时，为了培养学生具有良好的品格和健康向上的兴趣与爱好，按着理论够用，注重实践，岗位创新，以人为本的教育理念，开设部分人文社会科学类的任选课程。以提高学生的审美情趣和综合素养。
③.专业课程简介
高等数学学习高等数学的基础知识，培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，为后续课程打下基础。
机械制图学习投影基础作图、剖视和剖面、轴测图、标准件、常用件的规定画法、
零件图、化工设备图、化工工艺图，使学生掌握制图的基本知识和技能，并能用计算机绘图。有机化学使学生掌握各类有机物的命名、结构、性质及其相互转化的基本规律，熟悉重要有机物的工业来源、合成方法、性质及用途，并具有一定的实验操作技能。
无机化学讲授原子结构、分子结构、晶体结构简介、化学热力学、反应速度及四大平衡原理等化学原理。在元素及化合物部分主要介绍周期表中常见元素的性质、制备。
电工学学习直流电路、交流电路、磁路和变压器、常用电机和电器、晶体管放大
器、直流稳压电源以及晶闸管、脉冲数字电路等一般知识，使学生能够正确使用和选择常见电气设备和电工仪表。
计算机应用基本概念，软硬件知识，操作系统，指法，汉字录入，文字处理及工
具软件，WINDOWS软件使用。
工程力学静力学，运动力学，材料的拉、压、弯、扭、剪、切及复合强度与稳定的计算等。
石油地质基础矿物，岩石，古生物及地层，地质构造，石油地质。
钻井工程岩石的机械性质，钻头，钻柱，钻具，钻井方法及钻井技术，防斜原理，定向井技术，完井与固井技术，钻井新技术新工艺，钻井仪表。
采油工程各种驱动方式下流体渗流的基本规律，试井原理及方法，储油岩石及其所含流体性质，多相界面性质，相对渗透率，毛管压力，提高采收率方法与机理。采油方法、设备、流程、工艺原理，油气集输工艺技术，仪器、仪表的原理、使用和维护。
石油工程概论以油气勘探开发为主线，系统地介绍了有关石油工业发展概况以及石油地质、石油勘探、石油开发、石油钻井、石油开采和油气集输等领域中的基本概念、原理和方法，了解国内外石油工业发展以及油气勘探和生产技术。
油层物理讲述油层流体、储油气岩石、油层流体及储油气岩石饱和多相流体时的物理性质以及油层物理在油气勘探、开发和生产中的应用等。
油田化学研究在油田上使用化学剂或化学方法来改善工作状况，解决生产过程中发生的各类与化学相关的问题。
完井工程让学生了解一口井的建井过程，掌握建井过程中涉及的基本概念，采用的技术措施、计算方法。
流体力学主要研究在各种力的作用下，流体本身的状态，以及流体和固体壁面、流体和流体间、流体与其他运动形态之间的相互作用。
提高石油采收率基础系统地论述了石油开采过程中油层的物理和化学性质、采油物理化学与流变学基础、驱油基本原理；在应用技术部分，介绍了化学驱、气驱、热力采油和微生物采
油等主要提高采收率技术的特点、适应条件、相关工程和工艺问题以及技术前沿的发展动态。
钻采仪表及自动化主要介绍钻井仪表基础知识、常用钻井参数测量、国内外典型钻井仪表简介等内容。
五、教学计划与课程进度表
附表1：生物化工工艺（石油钻井方向）专业教学计划进程表课程类型计课程编号课程名称划总学时00000100000201*003000004000005000044000045000046通识教育课000047000014000015000016000017毛泽东思想概论思想品德修养马克思主义哲学其中1讲授实践实验学期15周2228282828303636363072727215363636153630307527272607272727272727272727288888153636361632222121144学时分配及周授课时数2学期18周22244123学期18周2244124学期18周22441256考核形式教学任务承担单位马列马列马列马列马列体育系体育系体育系体育系英语系英语系英语系英语系数计系数计系数计系数计系健康室政经系招就处国防教信工系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系生化系学学期期1818周周226考试考试考试考试考试考查考查考查考查考试考试考试考试考试考试考试考试考查考查考查考查考试考试考试考试考试考试考查考查考试考试考试考试考试303636363630363636307272723072727215363030915727210512672法律基础邓小平理论体育5体育6体育7体育8大学英语1大学英语2大学英语3大学英语4计算机应用基础1计算机应用基础2计算机应用基础3计算机应用基础4大学生健康教育程00005000005100005201*05300006500006201*063000064环境教育就业教育国防教育小计110601110602110603学科专业教育课程110604110605110606110607110608110609110610110611110612110613高等数学机械制图无机化学有机化学电工学454+3544+34444工程力学72石油地质基础72钻井工程72采油工程石油工程概论7272727272444油层物理油田化学完井工程44
110614110615110616流体力学提高石油采收率基础7272721239727272114016164164416考试考试考试生化系生化系生化系钻采仪表及自动化小计英语多媒体技术红楼梦研究服装设计市场营销公关礼议音乐欣赏美术欣赏家电维修美容美发汽车驾驶韩语500001500003500006500007个性选修课程500008500009500010500011500012500013500014500015723636363636363636363672363636363636363636364222222222222考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处*500016职业认证课程小计总计表二、实践教学环节安排时间安排序号实践项目周数学时一学期1入学教育0.515√√二学期三学期四学期五学期六学期√√实践地点备校内校外注2军事训练工厂见习毕业实习与毕业论文2601080336√4（设计）5毕业教育与鉴定361080√√√0.515√√合计
表三、教学环节学时分配
教学环节类总学时别公共课主干课选修课实验教学实习生产实习、毕3525业设计与答辩1299其他环节（入学教育、军训、公益活动、毕业教育等）902.553108030.649151239729930学时分比25.9735.152.0432.8080.85122262226/3525=0.6315占总学时百合计实践教学/理论教学（%）备注
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