201*辅导员年度工作总结
201*年辅导员工作总结
刘云
我回想过去的一年里，和同事、学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验。不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作总结如下：
一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力这一年来，认真学习高校辅导员工作条例。我还担任了学生党支部组织委员，学习了新党章和党的最新理论，阅读了《划清四个重大界限》、《六个“为什么”对几个重大问题的回答》、《国家中长期教育改革和发展纲要（201*-2020年）》等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。
二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质
工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈、QQ聊天、收发电子邮件、班级网站开辟交流专栏、深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况。同时利用学生课余时间指导班级团支部开展形式多样的主题团日和志愿服务活动，在具体实践中深化思想政治教育。如：各班团支部召开学习雷锋精神、“珍爱生命，增强防范构建和谐校园”、“五四，今天属于我们”、“花样年华，珍爱生命”、“大手拉小手走进特殊教育”、“迎十八大展风采”等主题团会和团日活动；举办优秀教师高才兵事迹专场学习会、“两访两创感想”座谈会；“5.12”护士节护理礼仪比赛“世界微笑日之笑脸传递”、无偿献血、认真学习十八大精神的座谈会等活动；组织协调教师、班主任师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来所带班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。
三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础
第一，纪律观念教育。以班级为单位组织认真学习《学生手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。
第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理咨询中心多次开展“心灵有约”团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。
第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学三年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在各班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展“人生道路的规划与践行”主题讨论班会等。同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学三年的学习生活。
第四，安全意识教育。鉴于个别学生因批发化妆品事件被骗金额数百元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，在个别的班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展提供了重要的保障和坚实的基础。
四、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体
1.通过层层考察，组建了一支支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。班主任的推荐和民主公开竞职的演讲活动及投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。正是因为有了一支支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上各班同学的共同努力，201*级各团支部和201*级各团支部较好的完成了团的各项活动。
2.开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导各班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在不同专业，不同年级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了各班级凝聚力和向心力。
3.建成了班级交流平台飞信群、qq群，及时发布各类通知和班级新闻以及各类公示，方便学生查阅最新消息，做到班级工作透明化，财务公开，使同学们更好的了解班级各项工作情况。同时开辟各类交流版块，同学们积极发言，踊跃参与，相互交流，为班级工作开展奠定了基础。
五、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识1.严格考勤制度和晚自习制度。在学期一开始开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要参考依据。我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，201*级护理专业从大一学年期末考试的成绩来看，大部分班级平均成绩达80.55分，少数班级也达到79.04分，几百名学生同学分别获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，护理专业各年级也形成了一股爱学习的良好发展势头。
2.经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。如心理咨询中心谢金凤教授和201*级、201*级学生谈心理教育知识”、医学院办公室许亚萍老师做了了考研专题报告会，李文忠教授为201*级和201*级作学术报告会等一系列的专业学术讲座等，扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。
3.开展各类专业技能训练活动。、201*级各班举办专业知识竞答比赛、“突破自我”辩论赛、“青春飞扬”演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。4.加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。201*上半年和下半年,我在各班级开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。
六、关心关注“三特”学生，做学生的良师益友
对“三特”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑战。
七、注重培养学生的社会实践活动能力
积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，所带班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我所带学生级多达50余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部。另外，我还鼓励学生们走出校园，走进荆门市义工联开展公益活动及经验交流活动、关于医学院思想政治网站问卷调查等社会实践活动。这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。
八、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制
在担任学生党支部组织委员期间，严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员10多名，预备党50多名；并积极开展“学习两会精神”、“党员示范岗认领”等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。
九、工作的不足及今后的努力方向
回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访学生寝室。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，及时认真地总结工作经验，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，使自己的工作更上一个新的台阶。
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201*201*学期工作总结
自参加工作以来第一次带毕业班,我切切实实的感受到了自己肩上的重担以及学生学习、就业方面的压力。今年又恰逢毕业生人数较多一年,学生在找工作中屡受挫折，这种经历不仅使学生丧失了就业信心，同时也影响了他们正常的生活、学习。对此，我做了如下工作。
一、一手抓考研、考公务员,一手抓就业
面对现今的就业形势,我鼓励班级中基础好、成绩优、静得下心看书的学生走考研的道路,分散就业压力,继续学习深造,为寻求更好的就业道路打下基础。另外,国家公务员和地方事业单位考试也是部分学生正在准备的重点，因为部分学生的家长或亲属有着雄厚的社会资源能为他们在公务员和事业单位考试中助一臂之力，所以我不断的鼓励他们在公务员考试中把握时机，努力一搏。在严抓考研、考公务员的同时我不忘督促学生抓住有利时机就业，面对严峻的就业形势，我多次开班会强调先就业再择业，踏实地积累工作经验。目前，201*级毕业班已有24名学生找到了工作并与用人单位签订了三方协议。
二、常规工作常抓不懈
对于大四，的工作重点是就业，但是并不代表可以忽视其它方面的工作。如继续做好“三困生”的教育引导工作，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观；秉承原则，做细做实党建工作，吸收那些道德水平高，文化素质好,工作能力强，群众基础扎实的优秀学生成为党员并对党员进行再教育;坚守岗位，坚持每天提前十分钟到岗,提前五分钟到班级点名考勤，发现迟到、旷课、早退的同学做到及时联系，教育谈心；坚持深入宿舍做好寝室卫生以及安全隐患排查等工作。
三、透过就业工作的几点体会1、毕业班学生更加注重心理疏导
就业难的问题困扰了大四的学生，很多同学在毕业实习中、各种招聘会中都遇到了这个问题，他们变得盲目、变得手足无措、变得怨天尤人。针对这一问题，我采用班会、个别谈心、聊天等形式疏导学生的就业压力，增加学生的就业信心，教育他们在认清形势的同时提升自身的素质，使之更适应所要应聘的岗位需求；
2、就业工作不仅是院长、系主任和辅导员的工作，如果充分积极利用人际关系发动亲属、朋友、全院教师尽可能地为毕业生提供就业岗位信息，就业工作将会有一定的收效；
3、就业指导工作应由目前的“临阵磨枪”型转变为“长期备战”型，从毕业班向低年级辐射，将就业指导贯穿大学教育的全过程。在学生一入学就唤醒其职业生涯规划意识，并就如何确定职业目标、如何做好求职准备等问题做好年级阶段的教育方案，有重点、有步骤地推进，这样就业工作就会做到实处。
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