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二年级读书小结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 14:11:17 | 移动端:二年级读书小结

二年级读书小结

我阅读,我快乐

二(1)班读书活动总结

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。学生阶段是人生读书的黄金时光,我们班在引导学生读书、营造浓郁书香校园方面做出了一些积极尝试,现将读书月活动小结如下:

一、资源整合,好书共享

针对个别学生家庭条件不宽裕,藏书不能满足学生阅读需要的实际问题,我们班开展了“好书共享”的活动。每逢长假,鼓励学生争取买上一本新书,返校后在班内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源。

二、定期组织读书展评活动

每个学生一本“采蜜本”,用于摘抄佳句佳段,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,并且拓展了读书活动的空间。

三、养成“一进教室就读书”的良好习惯

为了让孩子们有一个良好的读书习惯,每天午间安排20分钟的读书时间,鼓励学生多读书,读好书。

四、饱读诗书打擂忙

今年,学校制定了周密的读书计划,根据这个读书的要求,我们班提出了“我阅读,我快乐!”的读书口号。鼓励学生阅读好书,背诵儿童诗

名家名作、中外名著滋养着孩子的精神家园,经典故事伴随着孩子的成长,净化了孩子的心灵;一篇篇脍炙人口的佳作让人“读之齿留余香”。

书,引导学生养成了良好的学习习惯;书,培养了学生对文学作品的鉴赏能力;书,促使学生吸取了人类文明优秀成果的精华;书,提高了学生的综合素质。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校园中成长、进步!

扩展阅读:二年级我爱读书心得

我爱读书

XXX是XXXX学校二年级一班的小学生,读书是她的爱好、乐事,从童话故事到课本知识,她一路走来,她都读的津津有味。读书让她养成了自主学习的习惯,提高了认读水平和写作能力,巩固了课本知识,开阔了视野,提高了道德素质和思想意识。

看书、听故事是XXX同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻故事等,她都喜欢听,喜欢读。每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐。小的时候是妈妈给她读安徒生童话,跟她一起背诵《三字经》,讲《白雪公主》《乌鸦喝水》《神笔马良》《10万个为什么》等,现在是她自己听磁带,自己读书、看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!有《十万个为什么》《渔夫和金鱼的故事》《唐诗三百首》《小学生作文》《儿童大百科全书》知心的《做人与做事》《杨红樱系列》《戴小桥全传》《彼得潘》以及一些儿童文学名著等。

因为读书、看书,当你在看报纸、杂志及相关历史书籍时,她会拿本属于自己的书轻轻的坐在你旁边一起看,随着阅读量的增加,理解能力大大增强,写日记时会经常用上好词好句,平时说话也会拽个词出来给你听,有时也会冒出个不合时宜的成语,让你捧腹大笑。

因为读书、看书,每次去商场时,她总是要求去商场内的书店,站在喜欢的读物旁一动不动,读的总是那么投入,那么认真。书店就像她的家一样。

因为读书、看书,课堂上积极发言,与同学讨论问题,善于表现

第1页共2页自己,展示自我。同时也有爱心,乐于助人,喜欢与小同学们一起互动。

书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实人的业余生活。

让好书成为每个孩子的朋友,让读书伴随孩子们健康成长。

二、一XXX

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