《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案
**“复兴中华从我做起”主题教育读书活动方案
一、活动目的
引导学生学做五好公民;引导学生热爱祖国、树立理想,形成正确的价值观、人生观。
二、活动内容
学习《复兴中华从我做起》读本,写感想,演讲。三、活动对象全体学生。四、活动过程1、学习、交流
各班通过轮流朗读、全班交流等方式组织学习《复兴中华从我做起》读本。
2、总结
各班指导学生写感想,准备演讲。3、展示
各班推荐优秀文章参加全校评选。各班推荐优秀演讲同学参加全校演讲比赛。五、征文、演讲比赛形式及要求1、征文比赛形式及要求
1)五、六年级每班推荐征文作品不少于2份。2)评比时间暂定于4月26日(第九周星期五)。2、演讲比赛形式及要求
1)四、五年级每班推荐1-2名演讲者参加演讲赛。
2)比赛时间暂定于4月26日(第九周星期五)。3)演讲者名单及讲稿在4月19日交大队部。六、活动说明
1、学校择优推荐优秀征文和演讲者参加广安区比赛。2、征文和演讲请注明指导老师。
3、本方案未尽事宜由大队部负责解释说明。
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201*年4月8日
2扩展阅读:安由小学《复兴中华,从我做起》读书征文活动小结
三亚市安由小学《复兴中华,从我做起》主题教育
读书征文活动小结
为加强未成年人思想道德建设,引导青少年学生正确认识社会发展规律,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备,近段时间以来,我校根据相关文件的部署,结合学校的具体情况,精心安排和组织学生积极参与到“复兴中华,从我做起”主题教育活动中来,使活动开展生动活泼、形式多样,确保主题教育取得实效,取得很好的效果。现总结如下:
一、领导重视,积极发动征订。
本学年第一学期期末,我校认真组织发动学生征订了《复兴中华从我做起》主题教育读本,一共征订了320本,并及时将读本分发到每位学生手中,把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容。
二、渲染氛围,创建文明校园
本次活动的初始阶段,学校积极创设活动的浓郁氛围,制定活动方案,赠送每班“复兴中华从我做起”读本。并要求各班班主任及语文科教师要认真组织学生阅读《复兴中华,从我做起》读本,做好读书笔记,撰写读书心得体会。活动中,我校将主题教育读书活动融入学校校园文化建设、融入学校班主任工作中,组织少先队以校园广播、黑板报等形式开展宣传,以学生喜闻乐见的活动引导学生认识自己、锻炼自己、提高自己,使他们增强复兴中华的时代责任感,意识到要勤奋刻苦,做中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
三、收集征文,做好评选工作
在做好宣传工作的基础上,结合读书和主题班会的内容,根据社会实践活动的情况,组织了三至六年级的学生写一篇结合主题的征文,并在4月中旬上交征文稿件。并且组织语文组教师于4月下旬对上交的稿件通过初审及终审挑选出了16优秀篇稿件参加市读书征文活动。
本次活动以科学发展观为核心内容,以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式,引导小学生树立远大志向,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣,提高学生阅读、写作、演讲的水平,促进了我校的青少年道德建设,落实了我校“读好书”教育。
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