利店中学防震减灾科普示范学校工作总结

利店中学防震减灾科普示范学校工作总结

防震减灾科普教育工作总结

------四川省沐川县利店中学

沐川县利店中学位于马边利店地质断裂带，防震减灾教育工作对于学校师生尤为重要，能在紧急情况发生时有效降低人员伤亡。我校校内拥有地震数据测试收集站一个，能直观的给予学生教育作用。

在乐山市地震局、县应急办、县教育局的领导和关心下，我校防震减灾科普工作取得了一定成效，并在201*年被认定为乐山市防震减灾科普示范校，现将本学年防震减灾工作总结如下：一、强化思想，统一认识

定期召开我校防震减灾科普工作领导小组会议（每年两次）校领导小组成员认真学习中华人民共和国防震减灾法和有关的防震减灾法律法规；总结近年来我校防震减灾科普工作的经验及教训；讨论部署我校防震减灾科普工作的阶段计划；研讨我校防震减灾工作的方法和手段等。

二、防震减灾科普工作重在宣传和普及

在县应急办的指导帮助下，我校将地震相关资料张贴到班，并每学期组织一次主题班会，学习地震和其他应急知识，让学生们充分讨论，在讨论学会正确的避震和逃生技能。三、直观教育、独立思考

按上级部门要求，组织学生收看了防震减灾专题片，并写出观后感，升华对地震知识的了解，强化地震发生时的正确应对方法。四、有案可循、有路可撤

我校根据学校实际情况，制订了全校师生紧急疏散预案和住校生夜间疏散预案，让每个老师明确当灾难降临时自己的岗位和职责，让每个学生知道当灾难降临时自己的逃生路线和安全区域，确保在紧急情况发生时不慌乱，最大限度减小人员伤亡。五、正确面对地震，科学树立地震观

组织学生参观地震检测台，邀请相关专业人员为学生做专题演讲，利用校内资源，最大限度的用直观的方式向学生展示、介绍国家对地震监测、预防工作所作出的努力，牢固树立地震不可怕，关键是正确的认识和逃生技巧的观念。

六、组织应急疏散演练，强化逃生路线、培养学生的镇定能力

本学年在开学初期（201*年9月），我校就在开学第一周组织了一次应急疏散演练，用防空警报声代表地震来袭，警报结束后开始撤离，全校三层楼近800学生全部撤离到安全区域仅用时32秒，达到预期演习目的。4.20芦山地震发生后，我校相继组织了一次全校学生的疏散演练和夜间住校生应急疏散演练；201*年6月11日，我校做为沐川县中考考点学校，在考前教育会后组织了一次全体考生的应急疏散演练，防止考试时如出现紧急情况发生慌乱，三次演练均达到了预期效果，学生、教师防震减灾能力显著提升。

众所周知，防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。认真开展防震减灾宣传活动，不断提高防震减灾意识,是防震减灾工作的一项永恒主题。尽管我校今年来在防震减灾科普宣传教育上做了不少工作，但离上级领导的要求还有一定的差距，我们将在今后防震减灾科普教育工作不断探索、勇于创新，认真学习，努力将防震减灾教育工作做得更好。

二一三年六月十八日

扩展阅读：创建江苏省防震减灾科普示范学校工作总结

江苏省宿豫职教中心创建省级防震减灾科普示范学校

工作总结

江苏省宿豫职业教育中心，座落在环境优美，交通便利的西楚霸王项羽的故乡宿迁市宿豫新城区，它浸润着悠久的楚韵文化和绿色生态文化，是一所专门培养应用型人才的摇篮。学校自1958年建校以来，坚持走“以质量为生命，以改革为动力，做大、做强职业教育”的可持续发展之路，取得了丰硕成果。1998年3月创建成（国标）省级重点职业高级中学，201*年11月又率先在全市通过省级合格职教中心的验收。201*年9月通过国家级重点职中验收，201*年4月被国务院扶贫办认定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地，201*年7月被批准为国家“星火学校”。201*年6月经江苏省劳动和社会保障厅批准，宿迁技师学院正式挂牌。目前，学校已发展成为占地300亩，建筑面积8.6万多平方米，在校生4000余人，教职工近400人的宿迁市职教龙头学校，形成普通中专、技师人才培养、短期培训于一体的多层次办学格局。

防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命安全和经济社会可持续发展。我省经济发达，城镇密集，人口稠密，是国务院确定的全国地震重点监视防御区，从我省以往地震灾害造成的人员伤亡情况看，由于学校人员密集，尤其是中小学生心理素质较差，震时应急措施如果处理不当，容易造成恐慌、拥挤跳楼、踩伤挤伤等现象，给正在成长的中小学生造成严重的身心伤害。因此，加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高震时应急和自救、互救能力是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分。

为了培养学生的防震减灾意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，同时响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，我们结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动。基本思路是：普及地震知识，开展防震自救活动，发动全员参与，把此项科普活动作为学校生命教育系列活动的突破口，从而推动防震减灾活动的

蓬勃开展。向学生、教师、家长及村民进行宣讲，了解防震减灾在“可持续发展”中地位和作用，真正形成学习、宣传、演讲、观察、实践、为社会做实事的青少年系列行动。此项活动自201*年11月正式开始，到201*年10月已经历时一年。我校全体学生积极主动地参加了学习、宣传、讲座、征文、参观、知识竞赛及观看录像等系列科普活动。此项工作具体分班级学习、专业系宣传、校级系列竞赛和总结表彰等几个阶段进行，环环紧扣，有条不紊，效果显著。

我校防震减灾创建工作突出以学生为主体，在教师的精心指导下，广泛开展学习防震知识，观察地震的宏观前兆和自救互救活动，旨以培养学生防震减灾意识、自救互救能力，做到“防震减灾装心中，地震发生见行动”，并将以此做为我校生命教育系列活动的突破口，推动防震减灾活动的蓬勃开展。根据不完全统计，全校师生参加地震知识学习6936人次，听校园广播6000余人次，观看地震板面6500余人次，参观地震馆4000人次，知识竞赛4000人次，听讲座3000余人次，参加避震应急疏散演练8000余人次，自救互救预演活动3000人，社区宣传1200人次等。宿豫区地震局、宿豫区教育局、宿豫区卫生局等单位的领导与专家，对我校活动给与大力支持，并派遣专家前来我校开展讲座、送教下乡等活动；宿豫区地震局对我校创建工作进行了无私帮助，具体指导我校学生演习、自救互救、知识竞赛、参观实践等活动，从而取得了明显的效果。现总结如下：

一、领导重视，机构健全，为创建示范学校提供组织保障。

1、为了提高广大师生对防震减灾工作的认识，我校积极开展了防震减灾的科普宣传教育活动，首先利用广播、校会、班会在全校师生中大力宣传《国务院关于加强防震减灾工作的通知》精神及《省政府关于加强防震减灾工作的通知》要求，为教育活动的具体开展营造了良好氛围。其次，注重学习，认真组织全校师生采取集中学习和分散学习相结合的方式，逐条学习研究《关于在全省中小学开展创建防震减灾科普示范学校活动的通知》，让全体师生熟知防震减灾科普示范学校的创建标准，让广大教师都能认识到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的重要性，有效提高了广大师生对防震减灾重要意义的认识，人人心中有防震，个个脑中有安全。

2、建立健全防震减灾科普教育领导机构。

为了加强对防震减灾宣传教育活动的领导，是活动在规范化、科学化、制度化的轨道上顺利开展，成立区县级防震减灾科普示范学校创建工作领导小组，具体负责全区创建活动中重大事项的研究、决策、组织、和协调。

组长：高海燕（区地震局局长）副组长：张成程（区教育局副局长）孙晓霞（区地震局副局长）

成员：赵英（区地震局办公室主任）

张兵营（宿豫职教中心校长）李东阳（区地震局办公室）徐兵（区教育局职成教科）

我校防震减灾工作在上级领导组织下实施，成立了“创建省防震减灾科普示范学校”工作领导小组：

组长：张兵营

副组长：马文振、韩光友、徐育林、程加强

组员：李先勇、杨修宾、张杰、李建、徐光生、张健康、田野

领导小组编制了防震减灾科普示范学校创建计划及实施方案，并按计划组织实施。创建工作经费有保障，每学期经费投入有补充计划；分管领导经常深入课堂，听科普知识教育实践课，了解、关心科普员的思想、工作与生活情况，建立考评机制，促使科普教师乐于从事本职工作。

另外，学校还成立防震减灾科普教育教研组，特聘任学校五系地理教师为专兼职科普教师，具体负责本校各系防震减灾知识科普教育工作，政教处副主任张杰同志任组长。

二、计划落实，经费到位，确保创建工作正常、有序地开展

1、加大投入，加强硬件建设，夯实创建活动的物质基础。

我校由于近年来超常规发展，建设经费一场紧张，但我们不等不靠，我们积极与区委区政府联系，密切配合市、区地震局，多方筹措资金，确保各项创建工作顺利开展。一年来，我校在区政府、地震局、教育局等支持下，先后投入近

30万元，共同创建了面积100多平方米的高标准地震展示室，防震减灾科普教育展板12块，地震设备仪器2台（套），实物模型5件，科普读物及音像资料200余份，今后我校还将逐年增加投入。

2、纳入计划，强化软件建设，增强防震减灾教育效果。

为了保证防震减灾科普教育的效果，使活动落实到实处，学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，编写“防震减灾”校本教材，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，有条不紊的开展地震知识教学实践活动，累计教学4000课时。我们还在宿豫区地震局的指导下，编制了详细的、切合实际的“宿豫职教中心地震应急避震疏散预案”。

同时，为了增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常、有序的开展，经学校领导批准成立“防震减灾”科普兴趣小组，定期开展丰富多彩的地震科普活动，累计活动28次。

平时还利用报告厅的多媒体资源，向学生进行大型的地震知识宣讲。一楼室外大厅设有防震减灾知识科普橱窗栏，长度超过40米（还结合黑板报等阵地），每学期及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，在图书馆、科普馆等配备了防震减灾科普展板、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。以上资源能定期向本地、社区群众开放，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

三、锐意进取，大胆创新，防震减灾系列活动精彩纷呈

我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，通过组织科普讲座、观看录像片、主题班会、黑板报、外出参观、网页制作等形式，开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动，对学生进行防震减灾基础科学知识、地震自救和紧急避险技能的教育，培养了学生对防震减灾科技的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力。

学校还成立了学生防震减灾科普教育课外兴趣小组，定期开展丰富多彩的活动，累计28次，收到良好的效果。学校重点利用正月初九的皂河龙王庙庙会、3月1日《防震减灾法》实施日、5月份省科普宣传周、“7.28”唐山地震纪念日、10月“国际减灾日”等举办了大型防震减灾知识科普活动。我们还多次有组织地开展紧急避震疏散演练、举行全校性的知识竞赛和演讲比赛，两学期来进行大型的预演累计有2次，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。

（一）2月15日，农历正月初九是宿迁一年一度的“皂河龙王庙会”，庙会上人头攒动，游人如织，宿豫职教中心在区科技局、地震局领导下，利用这有利时机，围绕建设社会主义新农村、构建和谐社会这个主题，赶“皂河庙会”，送防震减灾科普知识下乡。针对赶庙会群众特点，制作了贴近群众，通俗易懂的宣传展牌和宣传资料，宣传咨询活动持续了四个多小时，共展出10块宣传靠牌，发放地震防震知识宣传资料201*余份，并对群众提出的问题进行了详细的解答，另发放《农民文摘》等科普宣传材料3000余份。通过宣传，传播了地震、防震避震等科普知识，进一步增强了农村群众的防震减灾和科技致富的意识，受到广大农民朋友的欢迎，收到了良好的宣传效果。

（二）3月1日是《防震减灾法》实施十周年纪念日，为进一步提高全社会的防震减灾意识，我校在区地震局带领下，积极组织防震减灾科普教育兴趣小组在宿豫商贸城展出展板、发放宣传资料以及进行法规咨询等系列宣传活动，在城镇居民中普及防震减灾知识。

（三）5.12地震发生后，我校以实际行动来支援四川，提高全校师生和社会各界防震减灾的科普意识。

首先，5月15日，全校师生积极捐款，一天时间就收到57023元捐款并及时送到宿豫区红十字会。5月19日下午2时18分，我校全体师生一同在操场举行降半旗仪式，集体为四川地震遇难者默哀三分钟。

其次，5月22日上午9时整，在宿豫区拥军广场举行第二十届科普宣传周活动开幕式，随后举办大型广场科普宣传活动。区科技局、区地震局、区教育局等10多个单位参加了这次活动。活动主题是“防震减灾、支持汶川”。我校防震减灾科普教育课外兴趣小组的同学们，积极配合地震局利用6天科普宣传周，上

街头、下乡镇，进社区、走学校，介绍汶川地震情况，辟谣立信，消除民众的恐防心理，宣传防震减灾法规，普及防震避震和减轻地震灾害的知识，设活动咨询台，热情接待过往群众咨询，展出精心制作的图文并茂、通俗易懂的地震科普展板，散发地震科普宣传画册和各种地震宣传材料，并热情地向过往群众宣传《防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》等法律法规和地震来临时应该如何展开自救互救等地震科普知识，为消除汶川地震带来的恐慌、维护社会稳定、建立和谐宿豫而做出贡献，得到社会各界的好评。

（四）6月，我校积极响应区教育局开展学习《关于认真学习和深入时间四川安县桑枣中学叶志平校长安全工作经验的通知》精神，特别是在“5.12”四川汶川大地震中，四川安县桑枣中学2200多名学生、100多位老师无一人伤亡，他们创造了奇迹。我校认真学习《一个灾区农村中学校长的避险意识》，深刻反思，将学习体会和我校的具体做法形成书面材料上交区教育局安全办，并及时制定出《避震减灾应急预演方案》，并成功与6月15日举行了一次全体师生参与的应急避险演习，收到社会各界的关注和好评。6月底，我们又排除天气炎热、又临近期末学校紧张复习等实际困难，组织了全校性的大型“迎奥运、抓安全、

促创建”师生演讲比赛，全校师生积极参赛，促使本次活动学生参与率达到90%以

上，师生防震减灾科普知识与技能达到进一步提升。

（五）为了增强社会群众的防震减灾意识，提高市民在地震时自救互救能力，最大限度地减轻未来地震灾害造成的损失，进一步贯彻落实《防震减灾法》，增强全民防震减灾意识，宿豫职教中心在区地震局领导下于7月26日30日，在全区举办了一系列丰富多采、形式多样的宣传纪念活动。

在宿豫区主要街道上悬挂“依法推进防震减灾事业，为建设和谐宿豫服务”、“开展防震减灾知识宣传教育，提高全民防震减灾意识”等大幅横幅；在千鸟园广场举办大型地震咨询活动，展出了新制作的6块地震科普知识展板，宿豫电视台播放了防震减灾专题节目；按照贴近群众、贴进生活的要求，以防震避震、抗震设防科普知识为重点，在江山花园小区、东方花园小区制作12块大型地震宣传科普专栏，自编了3种宣传材料，开展防震减灾知识进校园、进社区活动；在

千鸟园广场、商贸城等热闹场所播放4场地震专题录像片，散发201*多张宣传材料，提高全区人民的防震减灾意识，在全区形成了防震减灾宣传新高潮。

另外，我校今年暑期响应共青团宿豫区委、区教育局的号召，积极参加全区七彩夏日励志夏令营活动。我校科普教育课外兴趣小组中近100名同学，参加到科技夏令营、平安夏令营、奥运夏令营等中，分别赴南京、日照、淮安、苏州等地开展丰富多彩的夏令营活动。

夏令营期间，我校参加科技夏令营的学生前往江苏省科普教育基地、南京地震科学馆。学生们通过观摩地震仪器实物、参观《地震来了怎么办？》等宣传画廊，对地震仪器研制的发展史和地震观测仪器工作原理有了更清晰的认识，对如何应对地震来临时的自救互救等基本常识有了进一步的掌握。整个过程的优秀表现也得到区科技局、区教育局和团委的一致好评。

（六）8月8日晚8时，我校来自四川绵竹灾区的16名学生，在校领导、班主任及科任老师的陪同下，一起在报告厅观看第29届奥林匹克运动会开幕式。此外，为了让同学们能及时了解社会，开阔视野，学校在他们的宿舍配备网络电视，在以后的日子里，同学们将在宿舍收看奥运赛事。

自灾区16名学生到我校就读后，得到广大师生和校领导无微不至的关怀，暑期安排他们在附近较好企业见习锻炼，提高他们的实践能力，充实他们的假期生活。学校有专人跟踪服务，照顾好他们的食宿，随时为他们排忧解难，让他们真正感受到家的温暖。同时也得到省、市、区各级领导的关怀和帮助。

（七）9月1日晚，我校积极响应教育部的号召，分系组织学生收看中央电视台播出的《开学第一课》“知识守护生命“节目。这堂新颖、生动的安全教育课让我们不仅了解了避险自救的知识，更让我们懂得了生命的珍贵。四川灾区学生蔡一凡同学说：“通过电视学习安全教育知识，我们认识到遇到困难和危险时，我们应该充分发挥自己的潜能，利用自己所学知识，发扬团队精神，冷静应对困难。”

“关注安全、珍爱生命”是我校多年来一直倡导的主题。学校专门成立心理咨询室，开设安全教育、防震减灾课，全体学生每学期都要参与应急避险疏散、

自救互救等实战演练，9月21日，在新生军训期间，在地震局的指导下，又成功进行了201*年第二次防震避险应急疏散演练。

（八）今年10月8日是第19年“国际减灾日”，我校防震减灾科普示范学校创建工作领导小组，决定201*年10月为防震减灾科普示范学校创建工作推进月，在10月举行一系列大型防震减灾科普教育系列活动，分别开展防震减灾科普讲座、科普知识竞赛、防震减灾科技展、防震减灾科普教育黑板报手抄报比赛、画廊展示等，为我校的创建工作起到极大的推进作用。

另外，我校的防震减灾科普教育展厅，做到既突出宣传防震减灾科普知识主题，坚持长期对校内师生和社会开放。参观者普遍认为展厅布局合理，色彩搭配协调，灯光点缀引人注目，内容介绍详略有致，即突出了宣传防震减灾科普知识主题，即可观看鲜艳的画面，这种以展厅形式宣传的方式可使每一位参观者能全面系统的接受防震减灾宣传教育，同时也使他们认识到防震减灾工作是一项长期而艰巨的任务，任重而到远，需要全社会共同参与。

四、凸现特色，辐射社区，防震减灾科普工作已经初显成效

我们紧密围绕课堂和课外学习，建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，开设了地震科普第二课堂，对学生进行防震减灾基础科学知识、地震自救和紧急避险技能的教育，通过以竞赛的方式对90％以上的学生进行“防震减灾知识应知应会”测试，效果良好。我校利用校园广播、主题网站等公用媒体向社会宣传，这对增强广大师生、社区群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了社区防震减灾宣传实践活动，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，编制家庭避震方案，这些行动对于带动周边社区居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响，我校防震减灾科普工作已经取得了明显的社会效果：

1、防震减灾教育活动已辐射到市、区多所学校，将会成为全区开展防震减灾活动的示范。

2、学生到图书馆、新华书店翻阅大量资料，掌握一定的知识，认识到防震减灾已是政府和社会公众关注的重要问题。在整个学习、宣传的过程中，学生的写作能力、观察能力、分析能力、演讲能力，自救互救能力都有了明显的提高。

3、学生把防震减灾工作提上自己议事日程，记在心里，落实在行动上，回到家里观察家中动物和地下水异常情况，关注自然的意识、参与研究的能力有了进一步提高。

4、扩大了社会影响。我们利用各种渠道阵地向师生、村民宣传防震减灾的重要性。真正起到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的作用。

总之，回顾一年来的创建活动，我校以勤谨扎实的工作，开拓创新的精神，切实把防震减灾科普教育纳入到素质教育中区，推动了防震减灾校本课程建设，增加了学生防震减灾科普知识，提高了学生防震减灾的技能，把我校的防震减灾科普教育工作推向了一个新的高度，也为宿豫区的防震减灾科普教育工作做出极大贡献。

今后，我们要紧紧围绕实现“两个率先”、构建和谐社会的奋斗目标，贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，在省、市有关部门的统一领导下，与时俱进，开拓创新，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！

二八年十一月

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