韩家林小学“应急管理科普宣传月”活动总结

韩家林小学“应急管理科普宣传月”活动总结

韩家林小学“应急管理科普宣传月”活动总结

为深入贯彻实施《突发事件应对法》，在教育系统广泛宣传和普及应急知识，增强师生危机防范意识，提升师生自救互救技能，根据上级文件、指示精神，我校自5月1日开展了“应急管理科普宣传月”活动，具体实施过程如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，根据上级要求，结合县减灾委员会“防灾减灾日”宣传活动，围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”这个主题，开展了丰富多彩的活动，落实科普宣教长效机制，使应急避险知识深入学校师生。

二、宣传发动

在此阶段，我们制定了切实可行的方案，周密组织，广泛动员，组织学校师生采取多种宣传手段，主动有为开展工作；在本单位悬挂宣传标语、条幅，营造了氛围。

三、加强领导，精心组织。我校把“应急管理科普宣传月”各项工作做为维护群众利益、保障师生生命安全、促进社会稳定的重要举措，高度重视，严密组织，确保各项活动顺利举办，取得实效。

三、方法灵活，形式多样。广泛发动师生、家长，充分发挥广播、报刊、网络、标语、展板等不同传播媒体、媒介作用，创新方法、创新形式，有针对性、有重点的开展宣传活动。同时建立了长效机制，做到制度化、常态化。

四、具体实施特点

1.“5.12国家减灾日”集中宣传活动。我们用多种形式进行了防灾减灾

宣传活动。

2．此间，我们师生及时收听收看应急管理科教宣传片和公益广告、应急知识。

3．我们深入开展了防灾减灾“四个一”和应急管理科普宣传“四进”活动。倡导师生深入开展“四个一”活动。即阅读一本关于防灾减灾的书籍；观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座；分享一次避险经历；开展一次家庭灾害风险隐患排查。加强了应急管理科普知识进校园活动。

4．开展风险隐患排查，我校根据我地区可能引发自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发事件进行了普查登记、分析评估、治理整改和统计汇总。

5.我校结合实际建立了全信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，会及时向市教育局应急指挥部办公室和市人民政府应急指挥部报告，并及时反馈后续处置情况。学校出台了突发事件专项救援物资储备制度，储备足够的突发事件应急物资，定期进行突发事件模拟综合演练，提高应急体系协同作战的快速反应能力。截止现在，我校没有发生突发事件。

五、关于总结工作

宣传活动结束后，我校将认真总结活动开展情况、分析存在问题、提出了改进科普宣传工作的建议。学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

201*年5月23日

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