四(5)班家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长，大家好！
首先，我代表四（5）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年的学习中能取得最佳的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
家长会主要内容有：
一、向家长汇报这学期以来学生在校情况
四（5）班现有学生71人，其中男生30女生41人，这个集体比较特殊，是由原我校三年级6个班中各抽出10-11人共计64人，以及本学年新转入的7名学生组成，我们科任老师也是第一次合作。所以在第一节课，我就对71名学生说，你们看，我们的同学是新的，我们的老师是新的，就连我们的教室也是新的，我们有一个新的开始，就一定要有一个好的结束。这是鼓励学生的话，也是在为自己打气。因为我们在座的三位老师都知道，我们这班情况复杂，学生两级分化很严重，个别优秀的学生有点自大，粗心马虎，后进学生学习态度和学习习惯很差。因此我们老师一开始就重抓学生的行为和学习习惯，二个月以来，有很大起色。
1、学生的学习习惯有所好好转。但整体来讲，书写特别乱、特别差。2、我班手抄报，黑板报受到德育处和少先队大队部的认可3、我们班每周均有2篇红领巾投稿被广播室采用并播出4、我们班获得第三周文明班级
5、两次学习测评总体效果较好，出示学生的成绩汇总表
二、语文老师就这一月以来谈谈对学生的了解以及今后本学科的要求三、英语老师就这一月以来谈谈对学生的了解以及今后本学科的要求四、班主任对家长提出建议
在此谨向各位家长提出以下几点建议：1、为孩子制订切实的奋斗目标
每个学生应有自己奋斗的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。奋斗目标就是孩子前进的动力。作为家长，要不时地激起孩子的斗志，让他具有强者的品格。2、真正关心孩子的学习、生活
孩子是家庭的希望，是决定一个家庭是否幸福的关键。所以，家长要真正地关心孩子，绝不能因工作忙而将孩子托付给老人。
可能有些家长会认为自己每天为孩子的衣食住行操心，惟恐他哪个方面受苦，对孩子是真正的关心。其实，对孩子的关心，不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要了如指掌。发现情况，及时教育。
在学习上，有一些家长认为学习是学校和孩子的事。其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽误对孩子的家庭教育。
比如，您可以抽些时间同孩子说说话，了解他们的内心需求，而不是一味地用家长的意愿来要求孩子；当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子；对一些成绩不是很理想的孩子，您要了解孩子学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，如果自己有困难的，也可以与任课老师一起商量对策，不能放任、放弃，或只有决心，而无行动。总之，要让孩子感到你不仅仅是在关心他的衣食住行问题，更要让他感到你对他的学习的关心，对他的成长的关心。
五、学习上存在的问题
1、部分学生基础差，学习吃力，缺乏学习兴趣。
2、部分学生缺少与父母、老师沟通，所以，要么是我行我素，胆子大，要么就是不喜欢说话，自我封闭。
3、缺乏自主学习的意识，缺乏预习的习惯。一般都要在监督下完成学习任务。4、精力不集中，表现为课堂散漫，作业时马虎、拖拉，没有时间观念。5、部分学生书写习惯差，潦草。建议买一支好点的铅笔。30元以上的。
6、部分家长不关心子女学习。打电话到学校来，还不来。是一种最不负责任的态度。你家子女学习不行，最终导致品德败坏，你将会伤一辈子。
六、谈学生的安全以及时间安排
安全隐患无处不在，它时刻威胁着我们每一个学生的生命健康！学生安全隐患大约有20多种：食物中毒、医疗事故、交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、触电、溺水、绑架、拐骗、烧烫伤、毒品危害、传染病、打架斗殴和自杀等等，所有这些都时时威胁着少年儿童的健康成长！因此，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求，更是我们每位教职工和每位监护人家长义不容辞的义务！希望各位家长加强对孩子的安全教育和管理，提高学生安全意识和防范能力，及时发现和排除不安全隐患，防止各类安全事故的发生，做到居安思危，增强忧患意识。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把教育孩子的工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基础。
七、对家长的要求
1、有事必须请假、打电话，有部分学生没请假不来上课，家长也没有和老师联系，老师还要打电话主动问原因，但是有时和家长联系不上，学生无故不来上课，出了问题谁负责。
2、早上7：10开校门，中午11：40放学，下午１3：20开校门，15:50放学，各家长注意作息时间，随时注意子女的安排，如果时间出入大，一定要问清原因。早上上学，家长要预备好早餐，千万不要为贪睡，拿钱让学生买早餐，因为这样很容易方便学生吃零食。
3、家长要督促子女在家的学习情况，学校布置的作业要实行家长签字制度。特别要强化周末和假期的学习监管力度，预防“5+2=0”的情况发生。
4、严格控制子女的上网时间，杜绝孩子进网吧。5、密切注意子女的动向，严禁拉帮结伙。
6、多给孩子心灵上的关爱，少给他们金钱上的资助。
7、希望家长们做好表率，说文明话，行文明路，干文明事。8、特殊体质学生登记表的填写。
9、家长意见反馈表，明天让学生带来交班长。10、每天作业必须家长检查签字。我经常都在看。
谢谢大家！
扩展阅读：201*学年第二学期四5班家长会发言稿
201*学年第二学期四（5）班家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
大家早上好！今天大家放弃了宝贵的休息机会，在百忙之中来参加家长会，令我很感动！感谢大家对我的支持和帮助以及对孩子的关心。各位的到来，给予了我很大的鼓励，让我更加有信心做好我的工作，再次真诚地谢谢大家！
首先，我想和大家分享一下这个学期我们班的一些令人欣慰的进步。总的来说，这个学期，我们班的班风和学风都有很大的进步，集体凝聚力越来越高了。上了四年级，大部分同学比以往都自觉学习了。早上老师不再也能自觉地进行早读，值日班委带领全班同学早读，使大家都养成了早读的好习惯，培养了较强的英语和语文语感；功课基本上能自觉完成，而且在质量方面也有所提高了，尤其是在书写方面，有比较大的进步，获得了区团体A类学校三等奖的好成绩，这离不开各位家长在假期期间鼓励、督促孩子们练字的功劳。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学
后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要之一。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。要求
1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。
2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。
3、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。
5、四年级学生大部分自己上学，如果要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接孩子。凡是要接送的一律在学校门外，特别要提醒的是校门口的路很窄。
6、注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
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