5班寒假社会实践活动总结
5班寒假社会实践活动总结李石红
寒假结束了，新学期开始了，我们度过了一个不寻常的寒假。因为我们在寒假中学生不但要玩得开心，还要做20件事。放假前很多学生就跃跃欲试，积极地画社会实践活动记录表，还有的学生复印了活动表。
开学初，同学们基本完成了班主任要求的20件事，认真地填写了社会实践活动记录表。家长评语中很多家长不但签了字，还写了对孩子做每项活动的评价。如:“做手工作品，提高了孩子们的动手操作能力和想象能力。”，“孩子帮家长做家务，培养了孩子热爱劳动，关心他人的品质”等等。大部分学生字迹工整，活动过程记录的较详细具体，活动心得感受写得真实、认真、具体，个别学生写得较笼统，不太具体，详实。我在整理他们的活动资料时，给他们提出了修改、补充的建议。个别学生写了错别字，我都给他们指了出来，让他们把错别字改正了过来。
在学生的社会实践活动的20件事中，我感觉大部分学生认真地去做了，并做了详细的记录，但也有一小部分学生没有亲自去实践，社会实践活动活动记录表中的内容是编造的。或者虽然参加了活动，但是活动记录过于简单。如：“看电影”只是简短几个字，没写电影的名字，电影的主要内容也没有简单的描述出来。如：活动地点写了“家乡”两个字，活动地点的范围太大了，太笼统了。还有一个学生写活动地点“家里”，活动过程记录写的是“和家人去看灯会。”去看灯会，
怎会在家里？前后矛盾，显然不真实。比如：有个学生写活动时间2月12日（正月初三），活动过程记录：“我看到一只青蛙爱冬眠。”冬眠的青蛙在正月初三能看到吗？我想值得商榷。
总之，寒假社会实践活动的目的是让学生在紧张枯燥的校园生活之余，让学生放松身心，接触社会，感受生活，学会沟通，感受亲情、友情，提高适应社会的能力，为以后更好地适应社会发展，服务社会，提升学生的整体素质做好准备。希望这一点让学生明白，体会到，只有这样他们才能积极、主动地参与社会实践活动，他们才会把这次活动当做一次有意义的事去做，而不是当成一种负担，被动去做。
学生通过社会实践活动收获了很多，提高了能力，家长高兴，老师欣慰。我想以后我们的学生会更积极地参加以后的社会实践活动，以后的活动我们一定会做的更好！
201*年2月27日
扩展阅读：土木06-5班暑期社会实践总结
暑期社会实践总结
记社会实践座谈会
在我们的一生中，真正永远学校并不是的大学，而是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；
社会实践活动是青年学生提高全面素质，充分发挥专业优势，服务社会的重要渠道和载体。大学生只有走出校园，深入社会，才能够更多地了解国情、社情和民情，学习革命传统，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。
一、活动特点:
1.辅导员和团支部重视，各同学积极配合，活动热情高涨
团支部及辅导员高度重视我班的暑期社会实践工作，将此项工作纳入学生工作的重要组成部分，并要求同学们要在参与社会实践活动的过程中，将所学到的书本知识和社会的实际情况结合起来，深入实际、深入生活，通过理论和实践的结合，提高自己分析和解决实际问题的能力，拓展自身的全面素质。
在老师和团支部的重视下，同学们积极参与，利用假期时间,结合专业特长，走进社会，了解社会,服务社会。
2.是实践形式多种多样，成果显著。
虽炎炎烈日难耐,但渴望学习渴望锻炼的我们,没有被酷暑吓倒,相反我们充满激情充满对社会知识的渴求,毅然投入极有意义的暑期社会实践活动中去.
3.多种渠道巩固实践成果
今年我班的社会实践工作内涵更为丰富，形式也更为多样，实践的深度和广度有了增加，使社会实践整体工作上了一个新台阶。9月，同学们在通过社会实践得到第一手的感性素材的基础上，及时进行了社会实践总结，撰写社会实践报告，将感性认识上升到理性认识，深化和巩固了社会实践成果。
每年的社会实践交流会是我班的一道风景线，每个同学都能在会上与全班同学交流经验、互相学习，将一个人的经验变成四十六个人共有的经验。交流会上气氛活跃，同学们积极踊跃发言，交流彼此社会实践的收获，使得社会实践工作成果进一步得到巩固，社会实践影响进一步扩大。
二、主要内容:
1.国际交流访问活动
我班XXX同学参加团中央组织的赴日本交流访问活动。假期前，在6月8日上午，第二期中国大学生骨干培养学校学员结业式在中国青年政治学院举行。第二期中国大学生骨干培养学校学员、我班土木工程201*－5班学生、原校学生会副主席XXX同学圆满完成了培养学校安排的各项学习任务和要求，顺利结业。团中央书记处第一书记陆昊为学员颁发结业证书。
七月下旬，XXX同学参加团中央组织的赴日本交流访问活动。中国大学生骨干培养学校是团中央按照胡锦涛总书记的要求，实施“青年马克思主义者培养工程”的重要内容，旨在帮助全国大学生骨干进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
回来之后，她和我们交流道：“日本，这是一个令国人一提起便五味杂陈的国度。在日本交流中，环保是交流的主题，日本的环境教育几乎可说是全频谱、广覆盖，今后我们也应该在此方面向日本学习。在日本，短暂的相聚印证了恒久的友谊，而短暂的离别定会换来中日和谐发展的美好明天”。
2.打工苦与乐同在
为了体验生活，丰富自身社会意识。在实践中煅炼能力，亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础,为以后服务社会打下更坚固的基础!，XXX等同学利用假期时间作暑期工，获得了社会的体验，得到了极有价值的心得。我们将走出校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上经受风雨的洗礼，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好的服务于社会打下扎实的基础。丰阔的社会，还有许多正待我们去开拓的领域，我们要以我们所有的理论知识、创新精神个拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。
当然也有一些家庭宽裕的学生选择打工，按照他们的说法，是为了给自己挣多点零花钱，而有一些学生出去打寒假工则纯粹是为了增加社会经验和人脉关系。
3.埋头苦读旨为考研
报考硕士研究生是大学本科生毕业后的另一个选择。其入学考试大多定于每年年初，对于计划报考研究生的大学生来说，利用假期集中学习备考至关重要。假期不必按学校的课程表上课，校园里也少了平日的喧嚣，教室、宿舍、图书馆等处相对清静，正是看中了这些有利条件，许多备考研究生的大学生选择了寒假留守校园埋头苦读。
在我班有不少同学计划是考研究生，现在考研压力很大，必须要及早准备，才能从众多的人才中脱颖而出，同学们还给自己的暑假生活制订了详细的学习计划。
4.假期实习、充电提高能力
XXX等同学选择了在假期里面结合自己的专业去一些单位实习，他们介绍，现在很多的大学生找工作缺的都是经验，趁这个时侯多实习，增加工作经验是最好的选择，我们一些老师也纷纷为学生介绍实习单位，以为学生毕业找工作增加“资本”。也有一些同学则选择了假期到一些培训机构进行充电，如英语四六级的辅导或是自己喜欢的技能的培训。
5.回家、出游难得疯一疯”
对于许多大学生来说，暑假是最佳的放松时机，没了中小学生繁琐的作业，没了父母亲“督学”的唠叨，寒假也难得逍遥自在，同学聚会、上网、看电视也成了他们最大的消遣。一些比较能玩的大学生觉得，暑假假是难得的“团圆时期”，和初高中同学的聚会排得满满的。许多在外地求学、工作的同学都回家了，大家难得聚在一起“疯一疯。”
而有一些比较喜好旅游的同学又怎么会放过这样的大好机会，在离校前就商量好旅行计划，按照他们的说法是：“到外面增长见识”。
6.回家尽尽孝心
很多同学一年也难得回家一次，因此很珍惜在家和父母在一起的温馨时光。他们没事就在家听听音乐，上上网，看看电视，假期时还主动帮父母做点家务活。现在长大了长期在外面读书，和父母在一起的时间越来越少了。以后工作了会更加忙了，虽然现在不能常回家看看，但可以利用寒暑假尽一点孝心。
7.农村，想说爱你不容易
“农村”、“农业”、“农民”是当今政府十分重视的“三农”问题。众所周知，农民占中国人口的三分之二左右。所以“农村问题”成为中国政府高度关注的方面也就不足为怪了，而农村又是农民聚集进行农业生产的集体。
XXX等对农村的人口、湖泊蓄水量、医疗保险、新农村建设、农民收入等情况进行深入细致的调查。蓄水能力下降主要体现在数量和体积上，由于这种原因，再加河沟变浅，只要连续阴雨，就会出现水灾。连续晴天就会出现旱情。
“三农问题”还需要社会、政府乃至每一个人共同努力。套用一句话“农村问题解决不了，中国就甭想发展”。
8.难忘中学情：
路娜、车赛、华直元等对中学生的学习态度、中学生的心理状态以及学习状况等做了深入的调查和思考。他们说“我们离开那个给了我们未来的地方，但牵挂她的心从未改变，我们也一直关注着中学教育，关注着我们的学弟学妹们。”对于现在多数中学，教育价值趋向多元化，功利化。跳出农门是一些中学生的主观心理，而当前，纠正学校及学生的价值趋向，完善教学环境，对教育的发展，国家的兴亡至关重要。
大学时代，流光溢彩，大学时光，千金难买，在大学的短暂时光
中，为了更加充实自己，锻炼自己，我们应该把握每一个机遇，我们应该多参加一下社会实践活动，为了我们的现在、将来奠定一下的基础，在今后的假期中，我相信我们班每个成员都会更加积极认无休止的对待自己来之不易的每一份工作，为了自己，为了社会的荣誉，每个人都会做到更好！
社会实践锻炼了我们，我们在社会实践中成长，为了明天的美好，我们相信成功会属于我们！
土木
06-5班
201*年8月31
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