荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 班级社会实践总结

班级社会实践总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 14:22:46 | 移动端:班级社会实践总结

班级社会实践总结

班级社会实践总结

我国经济增长迅速,在各个领域的建设中都取得了巨大成就,但同时也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,建节能型社会十分必要。在4月7日,我们班级同学按照毛概课的要求以“共建节能社会”为主题进行了社会实践活动。

本次活动我们主要采取问卷调查的方式,在西安市莲湖区人流量较多的小区、公园、景区、农贸市场、政府机关、企业门前等地对不同年龄、不同学历、不同职业的人进行了社会调查。调查时班级同学分为两组,一组对人们上下班是所乘交通工具进行调查;另外一组对小区内住户人均用水用电量进行调查。我们组的任务是调查小区内用户人均用水用电量。我们组选取的调查地点定在莲湖区的双府小区。双府小区隶属西安市城西客运站小区,在丰收路人民面粉厂唐都温泉花园北400-500米,交通便利,规划合理。小区居民年龄、学历、职业以及家庭年收入等各项指标的分布基本符合西安市区居民的总体状况,调查的样本在一定范围内具有代表性。我们小组共十人,分为五个小组,对100户居民进行调查。我和同班学号为201*301227的王玮同学为一组,主要任务是对3号楼的20户居民进行用水用电量的调查。调查问卷的主要内容是询问住户家每个月的用水量和用电量以及小区居民对节能有着怎样的概念。问卷调查结束后得出居民每月的用水量和用电量的数据,最后进行结果汇总,调查结束。通过调查数据,我们得知,家庭用水量方面:每月消耗5吨以下占37.35%,5-15吨占53.67%,15-20吨占5.31%。经常二次使用自来水的家庭仅占27.35%,51.02%只是偶尔二次使用自来水,仍有21.63%不会二次时用自来水,居民节水意识不是很强;家庭用电量方便,每月消耗50度以下的占29.80%,50-110度占48.57%,110-210度占17.35%,210度以上占4.28%,小区居民对电力资源的浪费现象十分严重。在我们调查期间,住户家里的电视和电脑同时开启,却无人使用,我们特意询问了一下,平时上下班时间住户家电器的插头从来不拔下来,电视机始终处于待机状态类似此类的情况在我们调查期间还有很多。小区居民缺乏节能意识的状况令人担忧。我国资源总量较大,但是由于拥有世界上最庞大的消费人口,我国是世界上人均资源较低的国家,30年经济快速发展,目前已经成为世界第二大能量消费国,节约能源是我们的基本国策。水资源方面,我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,淡水资源总量约2.8万亿立方米,占全球水资源的万分之六,人均2200立方米,为世界人均水平的1/4、美国的1/5。受开发利用、洪水以及生态需要等因素的影响,我国实际能利用的水资源只有8000亿~9000亿立方米。建国至今,我国的实际用水量已经从1000亿立方米增加到5400亿立方米,正常年份全国缺水量近400亿立方米,目前的660座城市中,有2/3的城市缺水、110座城市严重缺水,每年工业总产值因缺水损失达201*亿元人民币。专家预计,我国将在2030年左右出现用水高峰,届时用水总量达到上限,供需矛盾将更加突出,水资源短缺并非危言耸听。我国有82.2%的河流受到不同程度的污染,有3亿多农民的饮用水是不洁净的,有的地方甚至无水可饮,要求我们必须节约淡水资源。电力资源方面,国家最近几年虽然在大力发展水电和核电,但是截至201*年火力发电仍然占全国发电量的80%,而火力发电绝大部分是以煤炭为原料的,一度低平均要消耗0.4克二氧化碳,以上数据还不包括在发电和用电的整个过程中额外的产生的二氧化碳,因此节约1度电真正减排的二氧化碳要大于0.997克。火力发电的发电方式既浪费了不可再生资源,又向大气中排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应,由全球气温升高造成了地球上的病虫害增加、海平面上升、气候反常,海洋风暴增多和土地干旱,沙漠化面积增大等一系列问题。

鉴于节能的社会意义重大,作为当代大学生应该极力宣传节能的必要性,帮助身边的人们树立节能意识,以下是一些节约电力资源和水资源的建议:

1)电力资源方面:家用冰箱放置地要选择在室内温度最低,空气流通,不受阳光直射的地方。开门次数要少;存放食品,要待食品凉到室温后再存入冰箱内;及时化霜,冷凝器、冷冻室要保持清洁,以利散热。电视控制亮度,一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差30瓦至50瓦;控制音量,音量大,功耗高,每增加1瓦的音频功率要增加3瓦至4瓦的功耗。加防尘罩,防尘罩可防止电视机吸进灰尘,灰尘多了就可能漏电,增加电耗。照明方面,据电力专家介绍,节能灯比白炽灯可节约用电80%,如果每户都将一个40瓦的灯换成同样亮度的8瓦节能灯,全市就能减少15万千瓦的用电负荷。电饭锅煮饭时,只要熟的程度合适即可切断电源,锅盖上盖条毛巾,可减少热量损失;煮饭时应用热水或温水,可省电30%;电饭锅用毕立即拔下插头,既能减少耗电量,又能延长使用寿命。家用电器的插头插座要接触良好,否则会增加耗电量,而且还有可能损坏电器。电水壶的电热管积了水垢后要及时清除,这样才能提高热效率,节省电能;使用电热取暖器的房间要尽量密封,防止热量散失,室温达到要求后应及时关闭电源;熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的调温电熨斗,这种电熨斗升温快,达到使用温度时能自动断电,能节约用电。现在的家用电器大多有待机功能,尽量不要使家电处于待机状态,家电不用时要彻底关闭电源,拔去电源插座。

2)水资源方面:马桶应安装可随手控制出水量的马桶配件,大便、小便冲洗不同的水量,可节水50%以上;未采用节水配件的普通马桶,可在水箱中放人2块砖或将浮球杆向下弯15度,可减少水箱的储水量,进而减少每次冲水量;不要把烟灰、剩饭、废纸等倒入马桶用水冲。在刷牙时,关闭水龙头。如果让水龙头开着2分钟,则要浪费掉18升左右的水,而如果用3杯水漱口,只需要0.6升水。淋浴器可安装节水龙头或使用小流。擦肥皂时,应关掉水龙头,洗一次澡可节水60升以上。洗菜需一盆一盆地洗,不要开着龙头冲,一餐饭可节省100升水。另外,淘米水可用来洗碗、洗菜和浇水,且能去污、解毒,如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟,可大部分或全部去除毒性,有益健康。洗衣服时,若用手洗,请用盆接水冼清衣服;若用洗衣机,请达到额定负荷量再洗,这样每次可节水130升。清洗汽车时用水桶接水清洗,每次可节水210升。

加快建设资源节约型、环境友好型社会,是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策。在新的历史时期,节能减排已经被推到了一个新的高度,关系着国家的未来发展。而人民是国家的主体,国民节能减排意识的提升对国家实现节能减排目标具有十分重要的意义。

建设节能型社会,我们共同努力。

扩展阅读:班级参加社会实践活动总结

欢迎访问:金堂教师工作网

班级参加社会实践活动总结

根据金堂县教育局《关于组织中小学生参加社会实践活动的通

知》,为进一步加强我校学生社会实践活动,推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,我校七年级学生于XX年10月25日到10月29日、11月1日到11月5日分两批到金堂县素质教育基地进行了为期一周的社会实践活动。

本次社会实践活动,分为三个阶段:活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。一、活动准备阶段:

设立领导机构,成立了本次社会实践活动领导小组,各班配备班主任及任课老师为辅导老师,协助教官管理好本班学生生活及活动中的安全。

本阶段各班班主任组织学生学习《学生管理条例》,提高学生的纪律意识和安全意识,同时组织学生认真学习《实践基地守则》、《生活规则》和《安全规则》,进行纪律和安全教育。利用班会课让学生学习《学生须知》,备带各种生活、学习用品,并强调严禁携带打火机、刀具等禁带物品。

本阶段加强对学生公共道德意识的教育,要求学生一定要尊重基地教官、老师,配合教官、老师的管理和教育,爱护基地的各种设备设施等公共财物,严格遵守基地的各项制度和作息时间。二、活动实施阶段

10月25日及11月1日,学生分别于七点半到校,班主任强调纪律及注意事项。八点在沱实操场集合,八点十分组织学生统一乘坐基地派来的车辆到达社会实践活动基地。

基地给一个中队配备一名教官,实行二十四小时军事化管理,随队老师和营地老师协助管理。

10月29日及11月5日活动结束后,各班乘车返校,清点人数,强调返家注意事项后离校。三、总结交流阶段

欢迎访问:金堂教师工作网欢迎访问:金堂教师工作网

本次活动中,文艺晚会和队列、内务比赛,我们聘请了学校行政领导杨强主任、刘昀主任、王敏主任、基地领导邓主任等以及部分任课教师和部分教官担任评委工作,并按照公平、公正的原则,将参加汇报的同学进行了评选,评出了一等奖、二等奖、三等奖。采取了当场打分、当场亮分的方式,赢得了师生的一致好评。

返校后学生通过作文形式总结,将自己经过实践活动所取得的收获进行加工整理。通过对学生和家长的调查了解,从反馈的信息来看,通过本次时间活动,拓宽了学生动手的空间,增强了学生的自主生活能力,体现了学生的个性,通过军训,强健了学生的体魄,锻炼了学生的意志品质。学生在本次实践过程中积极投入到活动中,他们在实践过程中克服了各种困难,用他们自己的独特视角和方式了解社会、感知实践活动,在活动中同学们的各种能力得到了发展,实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力、克服困难的能力等都有了一定的提高。

本文转自:金堂教师工作网(),原文地址:

欢迎访问:金堂教师工作网

友情提示:本文中关于《班级社会实践总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,班级社会实践总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


班级社会实践总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/708260.html