三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析

三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析

三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析

一、基本情况：本班学生共52人，学生的最大特点是天真、活泼、好动。对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。在教学时我注重引导学生充分发挥他们的想象力和创造力学好数学。

二、半期检测分析：1、成绩情况：平均分：，优生数：3，优生率：%，及格数：，及格率：9%。2、错题分析：（1）填空题：A、口口，此题人填了，，对。B、（），（）在实际时还需要强化。（2）判断题：数没考虑到的现象，出现错误（）计算题：整体情况比较好。（）（）解问题：结合在一起的题出错，说明对知识的灵活应用能力差。今后教师应采取多让学生接触更多的类型题，开阔学生知识面。学生在用数学知道解生活问题的能力有待提高

三、前半期学生情况分析：

1、个别后进生有明显进步。在过去半期中，本班学生学习状态良好，后进行有明显的进步，特别是班上的、、同学，在前半期看来成绩有明显的进步。

2、家长大力支持，很多家长对学生的成绩有很大的关注，不少家长经常与我谈子女的学习情况，甚至有家长打电话问我某些题怎么做。

3、上课时学生的纪律有较大好转，学生认真程度高，学习积极

性强。

4、大多数的学生作业书写较有大改善。四、不良现象：

1、仍有不及格现象，其中一个学生（王章）不及格，还需个别辅导力度。

2、在前半期中仍有个别学生存在家庭作业不完成的现象。特别是班上的王章、刘小双、周庭军等几个后进生仍有不完成家庭作业的现象。

3、前半期中有个别学生作业书写存在严重问题，如：袁贵、刘小双。

4、个别同学上课有搞小动作的现象。

5、在教师的工作方面，对学生的个别辅导还有待加强提高。6、在前半期中，对部分学生存在旧知识带账问题还没有及时补漏。

五、教学措施：

1、进一步熟悉课本，吃透教材，做到精讲多练。

2、要求学生上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。

3、课堂教学设计，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，

问题出在什么地方，及时的纠正错误。

4、做到多鼓励少批评，采用“小组评比”的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。

5、不让一个学生掉队，今后的教学中特别加强对接受能力差的学生做好个别辅导工作。特别做好查缺补漏工作，在后半期将做好复习巩固综合性小检测工作。

6、学生一个严重问题就是前面的知识一段时间没复习就忘了。今后教师应加强给学生小综合性题的练习，让学生在学新的知识同时也不要忘了以前已经学了的知识。

7、加强学生的思想教育工作，让学生将心思集中到学习上。

友情提示：本文中关于《三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《三年级二班前半期工作总结及数学成绩分析》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/708465.html

• 上一篇：201*年西域社区公民道德宣传教育月活动总结
• 下一篇：职业道德宣传教育月活动总结