学英语要善于归纳总结

学英语要善于归纳总结

学英语要善于归纳总结

作者：inQ老师来源：本站原创适用年级：初中英语适用单元：全部英语是一门外国语，语法点众多，既要学习音标、词汇，又要掌握语法和写作知识，此外，阅读和听力也是需要掌握的重要技能。特别是初三学生，面临中考，需要系统性的复习来加以巩固，因此，我们要学会总结，将知识点有条理地分类并加以整理，英语学习就会取得事半功倍的效果。

时态是英语语法中一个至关重要的内容，初中生在实际运用时，往往对时态倍感棘手，下面我们就以时态为例，讲解一下总结性复习的方法。

首先，我们要确定归纳的对象：初中英语时态。

其次，我们要思考一下，初中英语都涉及到哪些时态，将它们逐条列出：

一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、过去将来时。

接着，分析每一种时态。

一、一般现在时

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has放于句首。六、过去完成时

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

最后，针对每种时态自己写个例句，然后找点题来练习一下，相信经过这样的分类整理，你一定会很好地掌握英语中的时态。触类旁通，举一反三，对于各类词汇和短语的学习也可以用这种方法。

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美加电话英语认为不管大家从事什么行业和工作都要学会总结，我

们可以在总结工作的时候发现很多自己在工作中需要完善的问题和关键，英语听力和学习也需要这样的总结，慢慢的就会自己的能力就会有一定的突出表现。

熟记一些特殊词语的意思。英语中有些词本身就代表一定的数字．如：hall"，dozen，score，quarter等。一些起关键作用的连词but．however。because等经常出现在题中，而且决定答案

。所以必须熟记。如：A：What’Sthetimenow?B：It’saquartertotwelve．显然，这段话中的quarter起关键词的作用，像这样的练习町经常有意无意地进行。

熟悉有关数字的提问。在听力测试中，关于数字的提问经常涉及时间、价格、电话号码等的判断，有的时候还要经过简单的计算．才能得答案。

抓卡题句。一篇文章开头和结尾的句子往往起着关键的作用，因此在听文章时特别要注意开头和结尾的句子。

抓主要线索。一般文章都会涉及人物、时间、地点等，因此。让学生带着六个wh-去听短文，做到有的放矢。

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