高二地理备课组

高二地理备课组

201*-201*学年上学期工作总结

高二地理备课组

时光飞逝，转眼本学期的工作已接近尾声，本学期我们高二地理备课组在校领导的正确指导下，在新课改的大潮中，在方老师的带领下，我们扬帆起航，在新课程理念的指导下，认真研读和细化新课程标准，团结协作，合作探究，资源共享。在以下方面我们做了一定的努力：1、

认真制定学期工作计划

在开学初我们针对高二地理的学科特点，制定详细的授课计划，高二本学期理科班完成地理必修3新课内容和必修1、2的基础知识复习，文科班完成地理必修3和相应的中国地理知识复习，而且文科B、C班的学生也要对地理必修1、2知识点复习。时间紧，任务重，因此必须要有认真而详细的计划。有了计划，我们在执行的过程中，虽有些许的冲突，但是我们还是紧张而有序的完成了预定计划。2、

研读新课程，细化课标，推进高效课堂，落实新课改

在新课改的大浪潮中，根据学校教务处的指导精神，以新课程改革为重点，积极而有效地推进高效课堂。（1）团结协作，以良好的团队精神共同备课

新课程理念中提倡学生的合作探究，当然这种理念对我们老师要求跟高，只有我们自己做到了表率，才能够在课堂上指导孩子们分组合作探究。（2）认真做好业务工作

以全面提高教师的业务素质和发展学生全面的素质为目标，以深入细致地落实教学常规，加强教学规范化和制度化为手段，以更新和转变教师的教育理念和教学方式为核心，全面推进课堂教学改革，优化教学过程，提高工作效率。（3）坚持了听课和评课制度，做到共同提高

为了更好的相互学习，取长补短，我们组内坚持相互听课、评课，学校关于推广听课提出了具体的要求，是对我们很好的督促。当然听课后的评课也很重要，评课时我们畅所欲言，通过交流和碰撞可以产生更多的创新的智慧的理念，提升我们的整体水平。除此之外我们还积极参与校内校外组织的示范课公开课的研讨会。

3、

扎实复习，科学备考，待一箭双雕

临近期末，我们统一思想，科学合理的分工合作，合理安排复习时间，将复习任务细化，根据自己的学生情况制定好复习计划，复习重点以及复习方法，争取以最好的姿态来开我们的弓，来迎接即将到来的期末考试和高二学业水平考试。

回顾过去，我们努力过，开心过，当然我们也困惑过，甚至现在我们仍然存在很多的不足；展望未来，我们的明天会更好，我们有自信也有能力完善我们自己，将我们高二地理组的成绩做得更好，更出色，因为我们在一起！

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高二地理备课组工作总结

高二地理备课组：石庆竹

高二地理备课组由三位老师组成，担任高二15个班的地理教学任务。不同的工作经验让三位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力；在各位领导和同事的悉心指导和帮助下，使高二地理教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验。

一、本学期所做的工作

1．支持学校工作，积极完成任务。

刚刚过去的一学期，高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，积极开设公开课，并取得了较好的效果。

2、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高二地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

4、注重养成教育，培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”逐步引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

二、存在问题

1、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。2、开放性题目学生的解答能力欠缺,学生的自觉性有待提高。

3、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改进地理课教学。2、强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础；3、使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

4、根据我校学生的实际情况，进一步组织编写好各章节的“学案”导学辅助性资料。切实做到“因材施教”，以有效提高课堂教学效果。

5、加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之，本学期我们高二地理备课组的三位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。在新的一年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好，为我们二中明天的辉煌再做贡献！

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