八年级思品上半学期期中反馈
民族中学201*201*年八年级思品上半学期期中反馈
一、选择题（20题共20分）
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：
1．小华属于什么心理（）A．①③B．①②③C．②④D．①②④
9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，
即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是（）
①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④
A．是逆反心理，是消极的
B．是正常的，过一段时间就没有了C．是正常的，同学都是这样的D．是有问题的，要到医院去治疗
2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是（）
①不能控制自己的情绪②为了维护自己良好的形象和自尊③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好④父母的做法肯定是不正确的
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该（）
①不理妈妈，继续玩游戏②跟妈妈大吵一架，大闹一通③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A．①②B．①③C．②③D．③④
4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（）①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①②B．②③④C．①②④D．②③5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了（）
A．友情可以使孤独者得到幸福B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园D．生活需要友情
6．在与同学的交往中，如果封闭自己（）
①会使自己的人际圈越来越小②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长④会使自己排除各种干扰，进步更快A．①④B．②④C．①③④D．①②③
7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（）A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B．给予朋友就要求朋友回报C．交友可以得到财富和物质享受D．朋友之间的给予和分担是双向的
8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（）①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围④有益于青春期的到来
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“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：10．张强同学经常与朋友交流思想（）
①有利于的他身心健康②能帮助他获得更多信息③有利于加深与同学之间的友谊④
有利于他个人的进步
A．①②③B．①③④C．③④D．①②③④11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要（）
A．真诚B．懂礼貌C．服从D．不求回报张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“ILOVEYOU”。据此回答12－13题：12．李涛同学的做法（）
①是品格低劣的表现②是青春期感情的正常流露③不能正确处理男女生情感的表现④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活A．①②B．③④C．②③④D．①②③④13．收到纸条后，张倩的正确做法是（）
A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉B．接受他的邀请，然后羞辱他一番C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限D．当众找到这位男生，严厉拒绝他
14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A．渊博的学识和严谨的教学态度B．精湛的教学艺术C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德D．诲人不倦的教育态度15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（）
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误②课下，礼貌地与老师交换意见③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问A．①②B．②④C．③④D．①④
16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（）①错误的，有错误应该不怕老师指出来②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）
①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③怀恨在心，故意与老师作对④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想A．①③B．②④C．②③④D．①②④
第2页共4页18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到有则改之，无则加勉A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）
①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西⑦向老师请教，主动让座，自己站着听⑧经常向同学打听老师的隐私
A．③⑤⑥⑧B．①②③④⑧C．④⑤⑥⑧D．①②④⑦
20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握
的有效方法有（）
①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听老师的隐私④注意场合，礼貌待师⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
二、判断题（辨别下列观点的正误，正确的括号内填“√”，错误的填“×”。）（共10
分）
21．孝敬父母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求。（）22．无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义。（）
23．家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫。（）
24．若父母触犯法律，做儿女的应该对其网开一面。（）
25．在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。（）26．男女同学之间的友谊应该在集体活动中发展。（）27．“亦师亦友”是一种平等、民主的新型师生关系。（）28．朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。（）29．孝敬父母就是让父母吃好穿好。（）30．真正的友谊应该摒弃一切礼仪形式。（）三、材料简答题，（共35分）
31．《甜蜜负担》一诗中写道：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话，边训你，边塞钱给你。这种人，叫做父母。”
（1）父母哺育我长大，孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母？（5分）
32．如果说人的“第一次诞生”是离开母体，来到世界上，“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视，成为独立的自己，走向成人。父母毕竟有丰富的处世经验，他们看待问题更客观、全面。而这些，有时等你经历了才能明白（1）谈谈你该与父母怎样进行沟通？（5分）
33．逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，他（她）就会更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
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（１）你认为产生逆反心理的原因是什么？（3分）（２）你是怎样看待逆反心理的？（3分）
（３）结合自己的经历，谈谈你常用哪些办法克服逆反心理？（4分）
34．据报道，201*年9月开学时，北京某中学将新入学的高一年级新生分为5个男生班和5个女生班，各占一个楼层进行教学。该校主管行政的何老师表示，男女生分班从某种程度上可以避免中学生早恋的发生。学校的这种尝试也得到了家长委员会的全力支持。
你赞成男女生分班的这种做法吗？说说你的理由。（5分）
35．小雷是班里的“小红人”，不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长很多，能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便，还经常在背后直呼老师姓名。（6分）
（1）小雷的做法对吗？为什么？（3分）（2）中学生应该如何与老师相处？（3分）四、材料分析题（共2题19分）
36、分析漫画《二老在上》，回答下列问题。
二老在上
（1）漫画中儿子、儿媳的行为是什么行为？应该受到怎样的处罚？（4分）（2）漫画中的父母该怎么办？请你帮他们出个主意。（4分）37、青春是美丽的，情感是真挚的，我们要把握青春把握情感。
（1）、请问如何正确认识异性同学之间的情感交往与友谊？（6分）（2）、我们如何在异性情感交往中做出负责任的选择？（5分）
（3）、谈谈与异性交往中如何保护自己，以促进男女生健康交往？（5分）
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扩展阅读：苏教版初二上半学期政治期末复习资料
第九课承诺的分量
要信守承诺的原因
承诺是金；信守承诺是我国人民的传统美德；既然你做出了承诺，就要兑现承诺；信守承诺会获得回报。
学会承诺的注意点
不要轻易许诺；作出承诺，就要兑现承诺；做承诺时要量力而行；在承诺之后要尽力而为。（A）承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。
（B）不履行承诺，会受到良心的拷问和道义的谴责，但不会受到法律的制裁。（1）中国有句古训：“君子一言，驷马难追。”对此理解错误的是（B）A．做人一定要讲信用，否则会产生信用危机。B．一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切也要兑现。C．人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺。D．为人处世，与人交往，要讲究诚信。
（4）在“无人监考考场”中，有的学生遇到难题时，也曾有过作弊的念头，但想到考前自己对学校师生家长的郑重承诺，再看看其他考生的严格自我要求，最终还是放弃了作弊的念头。这表明（C）
①既然做出了承诺，就要兑现承诺②信守承诺确实对强化学生的自我管理意识起到了一定作用③承诺是一件困难的事，所以没有必要这样做④这种自我教育意识能引导学生自律，促进自我成才
A．①②③④B①②③C.①②④D.②③④
（5）因为信守承诺，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉。这说明（B）
A．信守承诺是我国人民的传统美德B．信守承诺会获得回报
C．是否信守承诺并不重要
D．许诺时要慎重思考，不能随意
（6）“一个承诺多的人，必定会负债累累”。对此理解不正确的是（C）A．做承诺时要量力而行B．信守承诺会获得回报
C．在任何时候都不能对别人许诺D．许诺时要慎重思考，不能随意
（15）右侧漫画反映了该超市（B）
①依法经营，信守承诺②自觉维护消费者权益③不懂经营之道④对客户不讲礼貌A．①②③B．①②C．②③④D．①④
第十课对自己的一生负责
承担责任的要求
将责任根植于内心，让它成为一种强烈的意识；勇敢地承担责任，要做到临阵不乱；在生命的紧要关头，能够临危不惧的承担责任，是一种至高境界。中学生如何做一个负责任的公民
作为中学生，要做一个负责任的公民，就要在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社区做一个好居民；作为一个中学生，作为一个负责任的公民，应该能够自觉遵守《中学生日常行为规范》，应该能够积极实践《公民道德实施纲要》，应该能够自觉遵守国家法律。
CnwaveCorporationCC旗下中华大字典主编E.E（EdwardElric）出版orightsreserved.（A）对他人负责就是对自己负责；对自己负责，也就是对他人负责。
（B）只有他人对我负责，我才会对他人负责
（A）一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。
（A）有了知识和能力，我们才能为他人、为社会贡献自己的聪明才智，才能对他人对社会尽到责任。
（1）下面对负责任的理解中，你认为正确的是（C）A．“负责”只是对成人的道德要求。
B．我们现在是孩纸，不用承担责任。
C．负责是对每个人在人生各阶段的多重角色的共同的道德要求，贯穿人的一生。D．责任感和负责的态度是对职业人员的要求。
（6）“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好地生存机会。”下列理解中错误的是（C）
A．责任是相互的，我们必须履行好自己的责任。B．对他人对社会负责就是对自己负责。
C．我们只要对自己负责，因为对自己负责就是对他人负责。D．对他人对社会不负责就是对自己不负责。
（10）“我是有信念，有主见，敢负责的人。”面对全世界的目光，国务院总理温家宝在记者招待会上这番掷地有声的话语，赢得了众多的喝彩。这句话中的一个重要含义，就是（C）A．全心全意为人民服务B．以自我为中心
C．要勇敢地承担责任
D．发扬艰苦奋斗的精神
（11）下列言行中能反映公民勇敢地承担责任的是（C）A．“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱呢。”B．“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用。”C．“丢了这么多钱，失主一定很焦急，我要想方设法交还他。”D．“又要交税了，让我想想逃税的办法。”
（14）下列能体现出对自己负责的行为有（A）
①小民独立完成作业，从不抄袭别人的②王叔叔主动履行法律规定的纳税义务③张晨答应别人的事不能做到，真诚的向对方道歉④八年级（1）班的同学认真思考自己将来的发展方向
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②
（15）任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业，因此（A）
①我对他人、对社会负责任，就是对自己负责任②对自己负责任，也就是对他人，对社会负责任③我们每个人都应该具有责任感④对他人、对社会负责，又是费力不讨好，多一事不如少一事
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
CnwaveCorporationCC旗下中华大字典主编E.E（EdwardElric）出版orightsreserved.
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