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201*-201*-一营养餐总结

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201*-201*-一营养餐总结

201*-201*学年第二学期包侯家小学学生营养餐工作总结

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程启动后,我校高度重视此项工作。结合上级精神,广泛宣传,精心组织,积极完成任务。现总结如下:

一、认真学习,加强宣传

县局召开营养餐专题大会后,我校认真学习县教育局文件,就学生营养餐工作做了认真部署,学校悬挂横幅、张贴宣传画,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

二、领导重视,亲自参与。

学校成立了学生营养餐工作领导小组,切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。

二、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》,同时还制定各种管理人员岗位职责,学校与中心校,学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书。

三、认真组织,及时发放营养餐。

学校安排教师轮流加工鸡蛋,上午第二节后,对学生发放鸡蛋和牛奶,并对学生餐后垃圾的处理情况进行了督查。

四、存在问题

供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。

受地域、设备等客观条件的限制,学校营养餐配餐工作有待于进一步健全完善。

201*年7月8日

201*-201*学年第二学期学生营养餐工作总结

和政县包侯家小学

201*年7月8日

扩展阅读:铁塬小学201*-201*学年第一学期营养餐工作总结

铁塬小学201*-201*学年第一学期

营养餐工作总结

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来,我校高度重视此项工作。结合学区专项会议精神及上级有关部门的相关要求,广泛宣传,精心组织,努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下:

一、指导思想:

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”,为我校学生安全食用营养良好的营养餐,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

二、认真学习,加强宣传

开学初,我校立即召开了全校教师大会,认真学习县局会议精神,就学生营养餐工作做了认真部署,对学生发放了致家长一封信,还通过国旗下讲话和板报等形式,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视,亲自参与。

学校成立了学生营养餐工作领导小组(组长:范小红副组长:杨陇涛成员:范三代、赵来定、文浩田和各班班主任),以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,各班班主任亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋,尽量让学生营养餐吃好喝好。四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》,同时还制定管理人员岗位职责,和班主任签订食品安全管理责任书。

五、认真组织,及时发放营养餐。

本学期我校义务教育阶段在校生有109人享受营养餐供应,各班班主任每天上报到校人数,库管员及时收集信息(做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等)。每次做好留样,确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失,每周值周领导陪餐,并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

铁塬小学201*年1月16日

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