201*级高一年级提招班提前开学总结

201*级高一年级提招班提前开学总结

继往开来，为201*凯旋蓄势

201*级高一年级提招班提前开学总结

六月十二日，范亭中学高一年级迎来了236名新同学。这些学生都是原平市初中学校的佼佼者。为了让同学们尽快适应范中，适应高中的学习和生活，以便在高中阶段始终保持较大优势，为201*年高考的胜利储备能量，学校决定让这236名学生提前开学。经过24天的学习和生活，学生在知识、心理和习惯上实现了初中向高中的顺利过渡，现将本阶段高一年级在教学、政教方面的工作总结如下：一、教学方面1、培训教师团队

提招班的教师由校长亲自把关，根据多年教学成绩，严格筛选，有效地整合了学校的优质教育资源，形成了老、中、青相互搭配，兼顾性别互补的师资结构，极大地调动了青年教师的积极性，也充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用。

开学前，召开了全体教师的培训会，统一了思想，提高了认识，明确了责任和任务，增强了教师的使命感和自豪感，为教育教学工作的顺利开展奠定了基础。2、拟定教学计划

开学前，根据学校有关文件精神，高一年级制定了具体详细的教学计划，确定了以“知识过渡为主，习惯养成为重点”的目标，并召开了备课组会议，安排各备课组成员商讨分课时计划，使每节课都落到

实处，最大程度地保障了课堂教学的实效性和针对性。3、准备衔接教材

根据初、高中教学实际，学校为学生订了初高中衔接教材，并提前三天以备课组的形式召开研讨会，提前备一周的课，准备好了衔接教材等相关资料，如语文组根据多年教学实际，初中不讲语法，而高中要用到语法知识，所以老师们经过商讨决定利用提前开学的时间，为学生填上这段空白，精心准备了讲义和学案。4、组建学习小组

按照新课程改革要求，力求实现学生学习方式的转变，变被动学习为主动学习，提倡“自主、合作、探究”的学习方式，这样就需要充分发挥小组学习的作用，为此，年级组要求提招的5个班级，组建学习小组，加强小组团队建设。各班小组的组建，为课堂教学有序、高效开展打好了坚实的基础。5、开展诵读活动

为了形成良好的学风，培养学生良好的学习习惯，年级组继续开展每天下午的诵读活动，在周六对学生的英语、语文的诵读进行检查评比，对初中阶段的诵读内容进行了系统地复习，顺利地进行了初高中知识的衔接。6、确立三大目标

开学初，年级组要求各班学生进行了人生规划，确立了高中阶段的三大目标，包括最低目标、最高目标、正常目标。学习目标的确立，为学生的学习提供了不竭的动力源泉，避免了学习的盲目性，增强了

学习的主人翁意识。7、规划暑假生活

24天的学习生活结束后，同学们迎来了盼望已久的暑假。长期以来，暑假这段宝贵的时间，总是交给学生自由支配。但是学生毕竟还是孩子，好玩永远是天性。为了让学生充分利用好假期时间，规划好假期的学习和生活，年级组根据学校有关精神，制定了《范亭中学高一学生暑假生活指南》，要求每天学习3小时，各科根据前段所学内容，出好了试题。这份指南促进了家校的合作与交流，培养了学生合理安排时间的良好习惯。8、组织阶段测试

为了检验提前开学的教学效果，年级组在正式开学第一天组织5个提招班进行了阶段性测试。这次考试检验了学生在前段学习中的成果，巩固了知识，提高了解题能力，让学生在心理上对高中的学习有了更深的认识，取得了良好的成绩。二、政教方面1、完善考核制度

经过年级组反复研讨，在学校原有的学生积分考核制度的基础上，年级组又相继出台了教学班主任考核细则、生活班主任考核细则、教学班级考核细则和生活班级考核细则。并建立了学生违纪档案，有效地提高了制度的威严，这些制度的出台，落实了学校“双班主任“制度的要求，促进了班级之间公平竞争局面的形成，规范了教师行为，培养了学生良好的学习习惯。

2、开展拓展训练

为了增强班级的凝聚力和学生的团队精神，让同学们尽快适应新的学习环境，由学校团委发起，年级组全力配合，高一年级5个提招班进行了全省范围内高中阶段首次拓展训练活动，236名同学在一天的时间，参加了不到森林、激情传递、同竿共苦、激情鼓掌等5个项目的活动，展现了学生青春的活力和风采，促进了学生互助合作的团队精神的养成，为学生的高中学习增添了亮丽而难忘的一笔。

活动结束后，年级组又组织进行了以“拓展训练”为主题的征文比赛活动，收集稿件236份，评出了一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。3、抓好两操管理

从入学第一天起，年级组就明确要求加强学生早操和课间操的管理，规范动作，抓好质量。经过一周的强化管理，5个班的早操和课间操质量有了飞速的提高。早操时，学生精神饱满，队形紧凑，步伐整齐、口号响亮；做操时，动作规范、有力，极大地提高了学生的斗志和士气。4、进行星级评比

按照考核制度，年级组开展了班级星级评比和宿舍卫生流动红旗的评比活动，班级考核内容涉及早操、课间操、课堂学习行为、教室卫生、日常纪律、好人好事等多个方面。卫生先进宿舍考核内容涉及整体布局、卫生、洗漱用品、清洁工具等多个方面。以周通报、月评比的方式，对教学班和生活班进行了评比，并颁发流动红旗。

5、主题班会教育

范亭中学有优秀的爱国传统，以主题班会的形式对学生进行教育也是传统的必修课。开学以来，年级组安排各班利用周日班会时间对学生的进行了两次主题班会教育活动，主题分别为“爱国、爱校、爱班”，“高中，我将怎样度过”。通过班会教育，学生的集体观念和责任意识得到了明显的增强。

总之，提前开学收到了一石三鸟的效果，使学生在知识、心理、习惯上实现了较好的衔接和过渡，为高中三年的生活和学习开创了喜人的局面。

高一年级组201*.7.15

扩展阅读：201*级01班第2月班级总结

201*级01班第2月班级总结

丁景华王静

这是新高一入学的第二个月，总体看来1班学生顺利度过了初转高的适应期。学生熟悉了学校环境和各项规章制度后，对高中生活就有了一个大概的了解与初步印象。毕竟是高一的孩子，在生活习惯、学习态度和方法上都有着不少问题，需要我们这些引领者帮助他们不断进步。过去一个月的工作主要是以高中的第一次月考为中心，现将其中的尝试与不成熟探索方法总结如下：

一、甲光向日金鳞开注重考风考纪要求，加强考前心理辅导

1、高一学生的第一次阶段性考试正是进行诚信教育的好时机，指导班团委制作《我能行文明考试倡议书》，措辞定为：我以人格和良心向家长向老师向全班同学保证：在各种类型、各种规模的考试中绝不作弊，也不助人作弊，一定模范地遵守考纪，一定做一个襟怀坦荡、诚实无欺、一尘不染的青年。由班团委集体宣读，后全班58名同学签字副署，既鼓舞学生自信应对考试、在考场彰显风貌，又是遵守考场秩序、告别作弊等违背诚信现象的郑重宣誓。2、针对第一次月考的价值进行深入指导：第一次月考是检验学生升入高中的第一次考验考试成绩不重要，重要的是通过考试检验自己近期的学习成果、发现问题进而查缺补漏等。告诫学生规范答题、掌握答题策略，尽量减少非受迫性失误。

3、考试期间晚自习纪律维护与安排

学生们进入高中的第一场考试，心情难免兴奋、激动，考试期间的晚自习秩序往往是人心思动、班级纪律最乱的时

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候，许多学生沉陷在白天考试的得失中，不能静下心来复习功课，倘若一个人说话，将会使班级乱成一锅粥。因此在安排考场的时候，告知学生：

（1）考试只是检测一段时间来每人的学习情况，以便于找出问题和不足，制定措施迎头赶上，成绩是次要的，关键是帮助自己查找问题。考试如同定期体检，为你的学习保驾护航，讳疾忌医的后果大家都不希望看到。因此要求大家摆正心态，正确面对考试。

（2）其次，告诉学生要向大诗人杜甫《望岳》一诗中描绘的那样做到会当凌绝顶，一览众山小。考完的试如同覆水难收，再去考虑也没有用了，因此每考完一科就可以松一口气，由衷的鼓励一下自己，多向前看，而不是过多的考虑得失，以免影响下一场考试。

（3）同时要求班干部严格管理，从而保证自习课的学习效率。

二、水光潋滟晴方好考试总结分析班会

我认为考后总结比考试成绩更重要。对学生来说，它是关系到能否增强信心、能否找出今后努力方向的大问题。考前，学生紧张；考后，学生更紧张。怎样做好总结，不能掉以轻心。考试总结可以分为三种模式。第一种，全面总结型。每人总分、平均分、各科平均分，宣布每一个同学成绩，完全曝光。第二种，反面刺激式。侧重于失败，侧重于批评。第三种，激励鼓励式。只公布本班各科平均分、前五六名，特别表扬（1）总分优异者，（2）与入学成绩相比，学习进步幅度大的同学。对名次落后、成绩退步的同学当场不公布，留待课下个别谈话时再有的放矢地帮他分析。经过比较，我认为第一种简单易行，但会给一部分同学造成心理压力；第

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二种让全班在灰色基调中低沉下去，难以抬头；第三种虽然复杂麻烦、费时费力，但是效果好。于是我采用第三种总结式。为了创设紧张愉快的气氛，借鉴优秀班主任张万祥老师的招数，在班级推出男女同学填空对抗赛，神不知鬼不觉地引入主题。具体格式如下

壮志凌云（）者胜

进行文字填空让班内男女同学分组对抗。班内同学积极上台，连一向沉默的男生张朋超都上台写了一个大大的实字。最后我总结：同学们填得好！这绝不是搞文字游戏。这次考试，人人摩拳擦掌，都想一路领先，形成了万马齐奔之势。那么谁能取胜呢？勇敢无畏的‘勇者’会胜，扎实踏实的‘实者’会胜，自强不息的‘强者’会胜。思路敏捷的‘巧者’会胜，拼搏奋进的‘搏者’会胜，坚持不懈的‘恒者’会胜，勤奋好学的‘勤者’会胜，足智多谋的‘智者’会胜。总之，同学们归纳出的‘勇’、‘实’、‘强’、‘巧’、‘搏’、‘恒’、‘勤’、‘智’确实是我们取胜的条件，是我们应该具备的学习品质。目的是让学生们真正认识到这样一个公式成功=方法+勤奋+坚持，找到今后努力方向。

根据每一次考试成绩制定龙虎榜：表扬了总成绩优异者、学习进步幅度大者、成绩突出的小组（我班推行合作学习小组制度）。龙虎榜：

拿云奖（旨在表扬总成绩优异者，班级前五名或者进入年级前700名）

鸣雏奖（进步之星，与入学成绩相比进步很大的同学）金葵奖（合作学习小组总体成绩优异，代表着小组同学

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之间的团结互助、阳光友谊）

最后我进行了总结：胜者不可骄傲，败者切勿自卑。来日方长，一切从零开始。能触礁的未必不是勇士，敢失败的未必不是英雄。不必太关心奋斗的结局如何。奋斗了，就问心无愧；奋斗了，就是成功的人生！我越说越激昂。在掌声中，班会结束了。但我相信，这堂班会给同学们留下了长久的思考。

教育无小事，处处有学问。考试总结不能只盯住分数，更要注意学生的心理，激励他们自强不息，树立勇往直前、百折不挠的精神。应做到：考试总结后，成绩优异者干劲更足；成绩不尽如人意者能增强信心，精神抖擞，重整旗鼓勇向前。

三、沉舟侧畔千帆过班级激励竞争文化构建

高中的第一次月考结束了，我感觉到有些同学明显松了一口气，尤其是一部分住宿男生早晨睡懒觉，这种懒散生活状态会带来学习上的惰性，根本原因是意志的薄弱。严厉的批评、讲道理，我想学生能坚持两三天就不错了，怎么从内心真正紧张起来从而发奋学习是一个必须思考的问题。1、建立班级自主考勤制度。建立高一一班签到本，要求除打扫餐厅同学外住宿生6:30之前到教室，走读生6:40之前到教室，晚于6:45的就不用签到了，让每个学生在班级整体氛围影响下真正养成勤奋自主的好习惯。班级签到本上每页都有一些惜时、勤奋、希望等方面的名言警句或者一些哲理诗句、漫画，让每个孩子在打开签到本的时候都能下意识警醒，然后开始一天的学习生活。同时要求请假同学在签到本反面写清请假时间、原由，规定人均月请假次数上限为2次，确立起严格的请销假制度，不给学生请假懒散的机会，

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使他们真正意识到今天我比他人快一步，明年更比他人高一头。

2、月考的结束，成绩好的同学免不了有些得意，没考好的同学心里肯定不服气，于是为了真正调动班内学生的竞争热情，形成在学习上你追我赶的比拼学习的良好态势，我借鉴刘培良老师的挑战誓言表，在班级创建挑战榜。每一个同学根据本次月考成绩、以往表现，选定挑战对手、确立目标名次、目标成绩，宣誓挑战誓言。并贴在课桌右上角，使学生时时警醒、不忘誓言。具体表格如下：

高一1班挑战誓词

挑战者

张晓莉

挑战对手张志伟目标成绩780分目标名次前800名挑战誓言竞争提高实力挑战战胜困难

即使跌倒100次，我也要在第101

次站起

3、在日常教学中老师往往喜欢成绩好的同学，也了解成绩不太好的学生，但是对中游的学生缺乏足够的关注，班里有些孩子偏科严重，中游学生才是决定一个班级真正底蕴的群体，为了增强老师对中游、偏科孩子的关注，借鉴李兴民老师的做法，根据学生班级名次和各科名次的差异，制定关注名单，希望老师多提问这些孩子。这也是关注榜的由来。具体表格如下：

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关注榜

姓名语文成绩姓名数学成绩姓名英语成绩老师，请您关注我！！姓名物理成绩姓名化学成绩姓名生物成绩老师，请您提问我！！

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姓名政治成绩姓名历史成绩姓名地理成绩老师的关注，我们的进步！！

四、小荷才露尖尖角记录学生成长点滴

学生进入高中，需要收获的不只是成绩，若单以成绩作为判定学生的唯一标准是很不恰当的。成才需要成长，成长比成绩重要，记录学生在成长过程中的点点滴滴，使他们感受到自己每天都在变化，让孩子生活在一个温馨的班级环境里，为此设立班级日历，由学生自主记录班内好人好事，增强班级凝聚力；在班级文化墙上开辟心情墙专栏，学生每天的困惑、郁闷、生气种种负面情绪，都可以通过心情墙上的一张小卡片来表达，给学生释放压力的一个有效途径。五、檐流未滴梅花冻华邦的转变

李华邦是我（1）班的男学生，高高的个子，新生刚入学的第一天我就感觉华邦这个孩子比起同龄人更成熟、少了一分幼稚，直觉告诉我这个孩子应该经历了不少事情，心里藏着不少秘密吧。军训期间他们501宿舍的孩子面对着军训服装扎腰带都不知所措的时候，华邦早已经整理好军服了，

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他是一个自理能力很强的孩子我心想，这在以后我对他的观察中得到了验证。宿舍起得最早的是他，吃完早饭到教室最早的也是他……根据他在宿舍的表现和501宿舍的集体推选，他成为501男生寝室的舍长。说实话，作为刚参加教学工作的年轻教师，与这帮孩子的心理距离还是不远的，我得好好利用这方面的优势。军训期间我跟孩子们交流，男生宿舍我每天都去，空余时间就同班里学生聊聊天，也是师生相互熟悉的一个过程。在501我要求华邦担负起社长的责任，9月份他们501宿舍连续被评为3次优秀宿舍，我在班内重点表扬了华邦和他们寝室。我的种种表现可能让华邦这个孩子从心底认同了我。故事由此开始……

那天是高一新生军训会操也是我班的第一次家长会。家长会我班大多数家长都来了，有的甚至父母一块来了。华邦的家长没有来，我感到疑惑。因为我在开家长会之前联系到了华邦的父亲，当时我感觉他正忙于手头工作，他父亲说他不在家，接着给了我一个号码让我联系他家里人，我打过去是华邦他妈妈接的电话，我就通知华邦母亲按时参加家长会。结果家长会到结束华邦家长还是没有来。华邦他们军训会演结束了，他们的入学军训也就结束了，班里的孩子都兴高采烈的收拾东西跟着父母一块高高兴兴地回家。等送完班里的孩子，我突然发现班里还坐着一个孤零零的学生，坐着的就是李华邦。我就走过去问他华邦，怎么还没走？李华邦回答说：等我家里人来接我，正在路上。你看快上午了，走，咱们一块去吃个饭我提议道。不了，一会我家里快到了华邦拒绝道。我说那这样吧，你先给家里打个电话问问到哪了，你也别光干等着我递给华邦手机。华邦用我手机打了一个电话，电话那头说还得一会才能到学

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校。你看等你家里到了，时间也不早了，咱们就近一块吃个中饭，别跟老师客气哈我再次提议。华邦低头，再抬起头来时满脸纠结、惭愧的表情，老师，实话跟你说，来接我的的是我初中英华园的同学我愣了一下，你家里人有事?然后华邦就跟我说了他家里的事情。原来华邦家里以前比较穷，那时候家里他父亲对他们家里人都挺好的，后来他父亲开始在海港做些零活，家里慢慢就有钱了。经济条件好了，可是华邦父亲忙于做生意，经常在外面喝的醉醺醺的，回到家后动不动就去打华邦母亲，这样的事发生过好多次，华邦母亲身体常年不好，华邦为了维护母亲，一时情急之下打了父亲。这件事情的后果就是华邦和他父亲一年多都没有说过话一直持续到现在。高中入学那天来送他的也不是他父母，而是在英华园读初中时关系很好的同学。说到最后，华邦忍不住哭了起来。说实话在我心中成熟、理智的华邦这样子还真是让我大吃一惊。我递给华邦一张纸巾，来，擦干眼泪，男儿有泪不轻弹，要像个男子汉。华邦止住了眼泪，我接着说华邦，虽然咱们接触时间也就是一周的时间，但是在开学的第一天你就给我留下了很深的印象。你很独立、成熟，我觉得你很棒。你当501舍长以来，你们宿舍连续几次被评为优秀，你做的很好啊。你看，不是老师瞧不起你的母校英华园，你能成为你们班凭自己实力考上高中的三个人里的佼佼者，说明你很努力、追求上进，也就是你很懂事。我顿了顿，老师也是刚毕业，也不能在你面前讨论你的家庭。但作为你的大哥，虽然没有你壮，也没有你高，我还是要真心的跟你说一些话。我相信你很爱你的妈妈，为了保护妈妈，你很勇敢的站了出来。可是你也许不知道，上次跟你爸爸通电话，他还问我华邦在学校习惯不习惯、表现怎么样，

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我跟你爸说你表现的很好，是班里同学的榜样，我在班里、宿舍里多次表扬了你。你爸爸听后很高兴，你上学的开支主要是你爸在外面辛辛苦苦挣来的，供你不容易。不管怎么说，不管出于什么原因，那是你的亲生父亲，是背后很疼你的爸爸，你爸爸为了家里忙里忙外，很不容易，你也要体谅他的难处。说了这么多，老师跟你订一个君子协定怎么样？华邦点点头。我现在给你爸爸打一个电话，然后你就说今天军训结束了，你获得了军训先进标兵称号，下午能到家，好么？看得出来华邦内心挣扎了好久，最后他终于同意了。虽然华邦在这个电话里跟他爸爸只是聊了几句，但看得出来他还是很激动的。我想，只要有了开始，还担心没结果么？后来，我一碰到华邦就常跟他聊，聊他的学习，聊他的爱好，聊他的同学，我常常给他说做人要有向上的正能量……现在我们成了很好的朋友。华邦因家庭的原因更成熟一些，因此在学习上他很努力，学习上很用功。这一次月考他前进了7个名次，我相信，只要他心中有阳光，他会一直走下去，我深深期待他成功的一天。

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