和静县第六小学中心组学习制度

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和静县第六小学中心组学习制度

和静县第六小学中心组学习制度

中心组学习是坚持干部在职学习的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，加强干部能力建设的主要载体，是建设学习型组织的抓手。为进一步加强中心组的建设，特制定本制度。一、中心组学习的组织

学校中心组由校级干部、中层干部、支委委员组成。党支部书记任组长，校长任副组长。

二、组长、副组长的主要职责

1．组长根据上级党委的总体要求，结合本单位的实际，制订中心组学习计划和日程安排；组织好中心组的学习和讨论；做好中心组学习检查和总结工作。

2．副组长要协助组长做好学习工作，给予行政上的保障和支持，在组长外出期间，负责好学习；提供相关学习资料，落实会务准备工作，做好学习登记、讨论记录、资料归档。三、学习的主要任务、内容、时间、形式、要求1．主要任务

以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行力。2．学习内容

1）党和国家的重要会议和领导讲话的主要精神；2）上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；

3）上级部门的重要文件；

4）与学校重点工作相关的方针、政策、教育教学理论和管理理论等。

3．学习时间

原则上每月安排一次集中学习，结合校务会议举行，每月学习不少于2小时。4．学习形式

坚持个人自学和集中学习相结合，学习讨论与领读、导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，充分利用学校QQ群，提供相关学习资料。5．学习要求

1）学习有计划2）学习有主题3）学习有记录四、学习的检查和考核

1．认真落实学习制度和要求，做到有事请假，并以自学方式完成学习任务；

2．建立学习档案，以备检查；

3．中心组成员每学年根据学习内容，结合学校工作，完成1篇学习体会

4．学习情况纳入每学年的中层干部考核；

5．党组织每年对中心组学习情况进行书面总结，及时总结经验、寻找不足。

扩展阅读：和静县第六小学学生会打分细则

和静县第六小学学生会管理职责

就我校学生的普遍状况来看，他们的文明的道德习惯、学习习惯、卫生习惯的现状不是很令人满意，造成这种状况的原因是多方面的，强调养成教育教育学生学会做人、学会求学、学会自律、学会自控。这几个“学会”是和养成教育紧密相连的，只有真正抓好养成教育才为学生们成长的打好基础。

为了配合学校抓好学生的养成教育工作，塑造德才兼备的青少年新一代，必须把养成教育抓紧、抓实、抓好；配合班主任进行德育教育，规范学生言行，促进学生行为由规范提升到养成，提高学生的综合素质，同时也尽可能切合实际地反映出班主任班级的管理工作，增强考评的客观性，我学生会特制定以下考评细则：

具体办法：

1、抽举各班能力强的学生2名，分组对我校各班级纪律、卫生、课间操、日常活动等进行打分。

2、建立班级管理量化考核制度，每班每日考核基础分为100分，分项进行考核。

3、各组由组长负责全天侯的检查安排，若发生特殊情况及时上报。

4、对于检查结果每日（周）公布一次，每月进行总评，对于总评成绩在前六名班级和后三名的班级给予公布，并作为学期末的考核分作为评定优秀班集体的主要依据。

5、定期对学生会成员进行培训，要求学生会成员严格要求自己，为其他学生做好榜样，起到良好的模范带头作用。每周进行一次交流会，发现问题及不足及时提出来，加以改正，表现好的方面进行表扬、鼓励，继续保持和发扬。加强学生会员间的练习为我校的学生品行健康发展作出应有的贡献。

学生会扣分细则：

1)不按时清扫室内外、清洁区卫生的每次扣2分。清扫不彻底，教师内外有杂物的每次扣2分。没打扫的扣5分。

2)教室地面脏乱、物品摆放不整洁每次扣2分。3)乱扔纸屑、果皮等杂物或见到纸屑、果皮等杂物的每人次扣2分。（若由行为人自行捡10片垃圾免除扣分）

4)早读、自习课纪律松散，有吵闹的每次扣2分。5)课间骂人、说脏话，每次扣2分。发生打架视情节由学校进一步处理后再行扣分。

6)课间操升旗仪式时或大型活动队伍不整齐，有喧哗、交头接耳、会场纪律乱站姿不正、嬉笑说闹、每次扣2分。

7)课间掷粉笔头或放纸飞机、楼内跑跳、大声喧哗、地上打滚、追逐打闹、抱楼梯下滑分情节轻重每次扣25分。

8)校内骑车、放学后无故逗留、在教学楼内从事任何项目的体育活动，每人次扣1分。

9)采摘花草、践踏草坪、攀爬篮球架、树木等行为，视情节严重每次扣25分。在公物上乱涂、乱画或雕刻，每次扣5分。（由其他严重破坏公共财物者，交学校进行进一步处理）

10)由小偷小摸行为的，上报学校进行进一步处理后再行扣分。

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和静县第六小学学生会年10月

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