看望留守儿童活动总结
看望留守儿童活动总结
7月13日，“三下乡”的第三天，按照行程，大家分成了5个小组，分别前往各个小村看望村子里面的留守儿童。其中我们第四小组的目的地是长安村。
留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。其中，有个男孩，他叫彭王刚，准备上初三了。爸爸妈妈都在广东打工，膝下也还带着一个妹妹和一个弟弟，家庭十分困难。
他不是我们广西人，却从小在邹圩生长，家乡远在江西，想回家，但从来没回过家。想念爸爸妈妈，也只能在过年的时候充充忙忙的见上那么一面。好不容易熬到放假了，王刚便不再抑制自己的情绪，早早的就冲到了爸爸妈妈身边。遗憾的是，我们没见到王刚本人，为我们讲述这个留守儿童的是他的外婆一个满头白发的老人。因为语言障碍的存在，我们的谈话开始变得艰难，幸好我们的跟队老师又临时担当了翻译，使我们了解到了更多关于留守儿童的信息，特别是小王刚。据了解，小王刚也是一个调皮的孩子。
留守儿童，长期缺失了父母亲的关爱，特别又是在生活条件比较差的农村，从小缺乏父母正确的引导，在爷爷奶奶的溺爱下，产生叛逆心理实属正常现象。老师说：“搞好教育是根本，关爱开导是途径。”
我也是一个来自农村的孩子，设身处地的想，也十分理解留守儿童的心理状态，他们总是想方设法引起周围人群的注意，其实他们也是最想得到周围人群的认可。同时，他们也是要强的孩子，看着别的伙伴有爸爸妈妈痛着、爱着，自己却只能偷偷的在一旁含着泪水，想要大声哭出来，又不敢哭出声来。这种矛盾心理，只有当扑进爸爸妈妈怀抱的时候，或许才能得到化解。
临走之时，我们把一些书留给了王刚，也衷心的希望他能成为一个乖巧的孩子，老师心目中的好学生，奶奶的乖孙子，爸爸妈妈的好儿子…...
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爱心传遍农村党史贯彻人心
合肥学院经济系大学生志愿者‘三下乡’看望留守儿童活动总结
一、活动梗概
此次看望留守儿童的活动是自发的一次公益性的活动，旨在给予孔集村的留守儿童带来关爱，让他们感受到来自我们的温暖，让他们认识到被关注的幸福感。最终通过我们的活动，达到了预期的效果。
二、活动过程
1、
活动主题
爱心传遍农村，党史贯彻人心2、
活动背景
随着农村地区大部分农民进城打工，产生了越来越多的农村留守儿童，他们不能受到很好的教育，主要是不能得到应有的关注与爱护。3、
活动过程
在7月10日的上午，由李宏老师和王梦瑶书记带队，我们这支小分队来到了位于孔集村村北的一户人家，不过这户人家有点特殊，这户家庭是单亲家庭，只有母亲照顾两个小女儿，这种家庭就是我们所说的单亲留守家庭。
一进她家的家门，李宏老师和同学们先是向孩子的母亲询问了她家的基本情况，如家里有没有地，收入来源是什么，孩子们的年龄等等。有趣的是，我们还发现了一个小男孩，起初我们认为这三个孩子都是这个家庭的，通过了解才知道，这个年龄最小的男孩是邻家的，也是因为家里没有人，所以才让这户人家照料。
紧接着同学们拿出了精心为孩子们准备的礼物，有书籍、笔记本、储蓄罐、乒乓球拍等等，根据三个孩子的年龄，我们把这些东西分别送到了孩子们的手中，孩子们很高兴得到这些东西，也很有礼貌的感谢了同学们。这时候，同学们三五一群的分别走到孩子们中间，和他们玩在一起，时而问问他们的学习，时而关心一下他们的生活。孩子们和她们的母亲看到这样的场景，脸上洋溢着幸福。同学
们也时不时的拿出相机，记录下孩子们的一举一动。
最后，我们全体成员和这户人家一起合影。
从刚一来到这个家庭到我们离开，我们已经和这户人家的每一个人都相互熟悉，而且我们会永远记得这段美好的经历。
4、
活动目的和意义
我们活动的目的是给留守儿童送温暖，关心留守儿童，关注留守儿童的长期发展。最终通过我们的活动展现了我们大学生的良好形象，也锻炼了我们与人相处的能力。
三、活动收效
此次看望留守儿童的活动，不仅给孔集村的留守儿童家庭带来了关爱和温暖，也培养了同学们的关心和爱护他人的意识。
四、活动经验与不足
通过此次活动，我们积累了一定经验：第一，在活动展开时有时需要集体行动，有时需要分工明确；第二，每个人要结合自己的情况展开活动。
但是，在活动中也存在着不足，在与孩子们的互动的时候应该注意和他们的交流方式。
五、成员感想
张健：孩子们其实需要的并不是礼物，他们需要的是社会的关心与理解。陈东赫：只要我们给他们多一点关注，他们就能多得到一点幸福。杨欣妍：爱永远在你们身边。
经济系学生会
刘芸芸陈东赫
201*年7月26日
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