关于人教版六年级上册习作八（身边的艺术） 范文12篇的作文

关于人教版六年级上册习作八（身边的艺术） 范文12篇的作文 本文简介：

人教版六年级上册习作八走进艺术的殿堂观舞记陈倪佳金秋的夜晚，凉风习习，空气中夹杂着果实的清香。我坐在门庭若市的广场上，淹没在人群中，静静地望着舞台中央。那是一个用红毯铺成的舞台，下面的铁架横七竖八地交错着。忽然，迎面上来的主持人，打破了在场的热闹，全场鸦雀无声……“下面由一群‘小精灵’为我们带来——

关于人教版六年级上册习作八（身边的艺术） 范文12篇的作文 本文内容：

人教版六年级上册习作八走进艺术的殿堂

观舞记

陈倪佳

金秋的夜晚，凉风习习，空气中夹杂着果实的清香。我坐在门庭若市的广场上，淹没在人群中，静静地望着舞台中央。那是一个用红毯铺成的舞台，下面的铁架横七竖八地交错着。忽然，迎面上来的主持人，打破了在场的热闹，全场鸦雀无声……

“下面由一群‘小精灵’为我们带来——《千手观音》。”主持人话音刚落，台下一片掌声。灯光随着音乐亮起，只见一群小朋友欢快地走上台来，很快，她们站成一列。最前面的双手一合，后面的犹如接到信号般，一个个按顺序“刷——”地一下，从前到后，从低至高，缓缓张开。她们双手一伸一屈，变化着各种各样的手势。在灯光的照射下，姿态迷人。最让我眼花缭乱的要数那“观音方阵”。只见她们一会儿转身移步，一会儿伸展双臂，一会儿互相“衬托”，所有动作整齐得好似一人所扮，我的眼球都快转不过来了！在场的观众个个赞叹不已。

“瞧！那是‘叠罗汉’！”我尖叫起来。只见，最底层的小朋友露出了红彤彤的小脸蛋，我心想：如果没有舞蹈基础的人一定憋坏了，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”接着，大家迈着优美的舞步完成了最后一个高难度动作——空中人。大家叠罗汉似的拼成了一座小山，一个身材矮小的女孩借助其他人的力量站在最高处，想必她就是主角了。快了，快了！她镇定地稳住左脚，又将右脚一点一点往上抬，接近头顶时，一条笔直而柔美的线条呈现在大家眼前。忽然，她又快速地改变方向，“嗒！”我心头一震，这几个人居然同时落地。我看呆了，心中不免多了几分敬佩和羡慕。

演出结束后，台下响起一片雷鸣般的掌声。我也十分兴奋，小手拍得通红，火辣辣的。但又不够尽兴，直至她们下台后，我才停止了鼓掌……

【点 评】优美的舞姿，动听的音乐，默契的动作，小作者细致的观察，生动的语言，给我们展现了一场精彩美妙的舞蹈。观看时的敬佩和羡慕，是缘自她对舞蹈的喜爱。演出结束后的不够尽兴，使她收获了观看舞蹈后的快乐。读着，让我们仿佛也置身在这场精彩的舞蹈中！

我与筝

思艺

在我的印象里，古筝是我离不开的一个朋友，它对我有着神奇的吸引力。

记得我还是婴儿时，奶奶抱着我经过琴行，偶然听见一阵悦耳的琴声。我就迫不及待地想挣脱出怀抱，想看看是什么奇怪的东西演奏出来这美妙的音乐。不料，奶奶一个转身回去了。听奶奶回忆往事时，她说当天我食不下咽，寝不安席，又哭又闹，还手舞足蹈的，连最了解我的爸爸也不知道我要干什么。

我刚会走路时，就带领奶奶摇摇晃晃一路坎坷地走到琴行。我拉着奶奶，嘴里依依呀呀地乱说。我循着这优美的琴声，终于找到了这个“奇怪”的家伙——一块大木盒子上连着好几十根线——奶奶告诉我这大家伙叫做古筝。“古筝”这个词深深印在我的脑海之中。

时间飞逝。我开始学古筝已经两年有余。

暑假到了，我完成了暑假作业后，更多的时间是在练习古筝。汗水已经湿透了衣裳。我是多么想开空调啊！可是，长期在空调中，古筝的音色会不准，忍忍吧！我用毛巾擦了擦顺着我的脸颊坐滑滑梯下来的二三滴汗水，继续弹了起来。

起初，我弹奏的是侮辱听众耳朵的噪音，有邻居之前评价为证：是打雷了吗？是你家在装修房子吗？那时，就连我家的宠儿——小白兔，也嫌弃我，我一弹古筝，它就缩进角落。最后，它死了。事后，我肯定地下出结论——它是被我超级噪音折磨死了！ “放弃了，算了吧！或许命中注定我不是这方面的好料子；或许是命中注定我没有多少音乐细胞！”可每当想起之前这么痴迷练琴的我，这么多日子来的付出，我又反问自己：“我真的要放弃吗？我之前的汗水白流了吗？我难道对得起我之前练习的成果？”是啊，不能半途而废！心中的火苗又重新燃烧起来。

后来，我越加有了信心。我似乎可以感受到希望正破土而出。现在的我，练习曲已经不在话下，好多名曲也能行云流水般从我指间流淌。慢慢地，邻居开始鼓励我，听我弹琴的“听众”也越来越多。我有些骄傲，可每当我骄傲时，我内心深处的自己为我敲响警钟，她问我：“你难道忘记了你是怎样坎坷地走过来的吗？”我虚心接受，把“观众”对我的鼓励变成了能够让我更加坚定的动力！

我在习古筝的道路上慢慢长大，古筝，这需要坚持的乐器如炉火，炼就了我的毅力。

【点 评】痴迷，是多么令人震撼的一个词！执着，是多么令人感动的一个词！一个孩子，从懵懂的喜爱，到深深的迷恋，其中的成功、挫败，其中的辛酸、甜蜜，又岂是短短一篇文章所能概述。但尽管如此，我们还是能从字里行间，读到那份坚持快乐，读到成与败的体验后心灵的成长。文字，真是神奇的东西，漫漫数年，点点滴滴，娓娓道来，历历在目。

唱·缘·情

沈梦婷

唱歌，是普通得不能再普通的事了，可我和它却一个像磁，一个像铁，自从相识后，就久久不能分开。

记得很小的时候，每次街旁有活动，架起大舞台，我都很好奇，总会想方设法地挣脱出妈妈紧握的手，举起一枝“独秀”！每次上去，我总会摇摇摆摆地“扛着”那无比重的话筒一会儿跳，一会儿唱，信心满满，从来不害羞，惹得那些“胆小”的观众哄堂大笑！

现在大了，才觉得那时多么无畏，大庭广众之下，也能放肆地表演。现在，我少了这份勇气，但对于这位朋友更多了一股执着。

当早晨的第一缕阳光抚摸着我的脸颊时，我便早已面向墙壁练嗓子了！“咪——哈——啊——哈——”对着我唯一的“听众”，反复地练习梦想大道的第一步。除此，我还喜欢照镜子，一捧起它，就会开始做口型，一边做一边从喉咙里轻轻地哼起歌，有时候一口气没上来，倒把自己咳住了，但又会突发奇想，发明一种新唱法。虽然这种唱法没有依据，但我觉得也未尝不可呀！

渐渐地，我有些自信，不再偷偷练习了。每当夕阳西下，我总会踩着单车，到落日的尽头，开始放声歌唱。

我发现——我，爱上它了！每次我听歌时，便不由自主地轻轻闭上双眼，头微微摆动。遇到节奏缓慢时，我眉头放松，嘴角微扬，一切都是静止的。节奏欢快时，我则眉宇飞扬，整个人都会high起来，仿佛细胞都在随之舞动！

我知道——我，不愿放弃。勇气让我和唱歌结下了不解之缘，执着使我和唱歌有着难解之情。我愿和这位朋友一直相伴到老！

【点 评】因为热爱，所以勇敢；因为入迷，所以执着。你对唱歌的那份投入，让人也不由自主地跟你走进艺术的天地，随你一起去感受上台表演的有趣，平时练习的收获。学艺在常人眼中的苦、累印象，也因你的经历，让人感受到别样的乐趣。

人教版六年级上册习作八走进艺术的殿堂

黑白琴键中的彩色世界

李纯钰

皎洁的月色乘着晚风的小船，如水般穿过云层，掠过树梢，透过窗纱，静静地无声无息地沁入我的灵魂。此刻，我正端坐在钢琴边，手指在黑与白的琴键上跃动着，琴声仿佛已和月色融为一体，刹那间，我恍惚觉得世界只剩下了两样东西，一样是音乐，一样是月亮。没有压力，没有烦恼，只有纯净得近乎透明的月色伴随着音乐一起在耳畔回荡……

记得三天前，我自鸣得意地将刚学会的钢琴曲《听妈妈讲那过去的事情》弹给爸爸听，并满怀自信地抬头望着爸爸期待得到他的表扬。谁知老爸却皱着眉头对我说：“毫无疑问，曲子你已很熟练了，但琴声却少了灵魂和色彩，显得非常苍白和空洞。”我不服气地追问道：“那怎样才能将色彩填充完整呢？”爸爸微笑着轻抚我的头顶说：“其实这也不能怪你，主要因为你从小就生活在钢筋水泥的蜜罐里，没有经历过坐在谷堆旁听大人讲故事的那种生活。”

说完，爸爸干脆拉我离开钢琴，坐到沙发上，他轻轻抿了一口茶，娓娓地给我讲他童年时的生活。那是一个物质非常匮乏的时代，没有电脑，没有空调、没有电视，甚至连一只小小的收音机也没有。每当暑假，孩子们最大的乐趣，就是在夕阳西下后，搬一把木头小凳或干脆席地而坐，围拢在大人身边，听大人们讲述过去的事情……听着爸爸深沉的声音，我被深深地吸引了，仿佛穿越了时空，走进了他的童年。

故事刚讲完，我就一跃而起，立即回到钢琴旁，迫不及待地按下了那一个个黑白琴键，乐曲从指尖从容地溢出，瞬间淌满了整个房间，而此刻，我的眼里全然没有了那密密麻麻蝌蚪般的五线谱，只有那洁白的月亮、翠绿的柳梢、金色的谷堆和一张张神情专注的被太阳晒得红扑扑的纯真的小脸……随着内容的转换，乐曲或恬淡平和，或高亢激昂。一曲终了，余音尚未散去，爸爸的掌声已然响起，“纯钰，这样弹就对了，好有意境，老爸仿佛被你带回了童年的时光。所以以后弹曲子，你要充分领会音乐所要表达的内涵，用你想象的翅膀给乐曲抹上瑰丽的色彩。”

库劳的《D大调小奏鸣曲》、柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》……那些一成不变的刻板的五线谱此刻在我眼里仿佛成了一幅幅秀美的画卷：有蔚蓝的天空，淙淙的山泉，青青的绿草，五彩的野花，斑斓的蝴蝶，倒映着远山的湖面，翩翩起舞的天鹅……

乐曲戛然而止，我收回了自己的思绪，在我指尖下静静躺着的，只有钢琴的黑键和白键。我真佩服那些伟大的音乐家，他们用非凡的智慧和想象，在黑白之间描绘了一个个无比绚烂的彩色世界。

【点 评】一个故事成就一个行动。文中爸爸的一些童年故事，触动了小作者的心灵琴弦，灵动的音乐声就此响起。文章多处采用动作、环境、想象等细节描写，可见小作者别有用心，且观察仔细，笔触细腻感人。

学画之路

林温铋

中国是个文明古国，几千年的历史造就了灿烂的文化。这次奥运会开幕式中，用一幅巨大的水墨画向全世界展现了中国的悠久历史和灿烂文化。水墨画是我们中国的民族艺术，也是我最喜欢最欣赏的中国艺术。

记得在我六岁的时候，有一次我看到爸爸在用毛笔画图画，只见他挥毫泼墨，短暂的几分钟，一幅葡萄图就跃然纸上。那颗颗葡萄晶莹透亮，我看爸爸用毛笔一转就是一颗葡萄，心想：原来画画这样简单！我忍不住手馋，就缠着爸爸要自己画一幅。我也学着爸爸的样子，先调好紫色，然后笔尖蘸点水，用笔在宣纸上一转，哇，自我感觉挺不错。接下来，我又连着画，一个圈、两个圈、三个圈……一串葡萄画完了，可惜全糊在一起了。这哪像葡萄啊！

随着年龄的增长，我也渐渐懂事，我学的中国画的种类也渐渐增多：牵牛花、荷花、竹子、丝瓜、牡丹……其中我最喜欢的是画牡丹花。因为它是我们中国的国花，层次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比较拿手的，经常耳濡目染，所以我也越来越喜欢画我们的国花——牡丹了。虽然我画画的天赋不高，进步也不太快，但我知道之所以许多画家绘画得心应手，那是因为他们花费了超乎平常人想象的时间。冰冻三尺，非一日之寒。要想画好国画，一定要有信心、有毅力，多动手动脑。

随着中国逐渐走向世界，中华民族的艺术已慢慢被世界所认同。中国画必定成为世界艺林中一朵璀璨的奇葩。中国画，我一定学好你，一定把你发扬光大。

【点 评】画画对我们来讲并不陌生，但作者从“奥运会开幕式中，用一幅巨大的水墨画”引出对水墨画的喜爱。接着通过看爸爸画葡萄、自己画葡萄、画牡丹的学画过程中，把中国的国粹艺术一一展现在面前，让我们感受到小作者对中国的艺术——水墨画十分热爱。

我舞蹈 我快乐

陆 烨

很小的时候，我还以为跳舞是一件简单幸福的事，看到舞台上那些随着音乐翩翩起舞的大姐姐时，我是多么希望自己也能站在舞台上。但随着时间的蹁跹，这种思想在我第一次接触舞蹈时戛然而止了。

现在回想起来，舞蹈是件很痛苦的事。老师告诉我们：一位优秀的舞者是不会落泪的，然而接踵而至的每一次基本功练习都让我吃尽了苦头。我们舞蹈课分为两节，第一节要练习基本功，而第二节就是学习跳舞的动作。对于我们来说第一节课就是地狱，机械性重复压腿、扳腿、踢腿、下腰、劈腿、虎跳，有时候还会来个拉腰与撕腿，表面上看起来好像很简单，亲自体验起来却是那么难，每一个步骤都让你痛得哭爹喊娘。你们知道什么叫拉腰吗？就是让你背朝上躺下，然后，拉起你的双手，直到抓住自己的小腿为止，那是多么的痛啊！动作做起来会让你涨红脸，累得透不过气，腿与手臂都酸得要命，连爬起来的力气都没有了。那种钻心的疼痛根本是语言无法描述的。可是，就在你勤奋努力练习下去后，你会发现自己的双腿好像开窍了一般，并不十分痛了，已经被压开了，这时老师的夸奖也接二连三地向你招手，你就尝到了甜头。在别人面前炫耀时也有了资本，让别人对你佩服得五体投地。

如果说第一节课是在地狱中磨炼，那么第二节课就是在天堂中欢笑了。第二节课，老师教我们各个不同民族的舞蹈，让我们学会了许多好看好玩的动作，顺风起、托按掌、抖肩，藏族舞、傣族舞、侗族舞……一切都在我们的掌握之中了。当我们在悠扬的音乐声中翩翩起舞，在别人的称赞声中得意扬扬，但是你们一定想不到光彩照人的背后有着不为人知的辛酸与泪水。

这段时间，不知什么原因我的右腿突然又回到了从前那个样子，只要是压右前腿，压右旁腿时，我就会痛得大叫起来，泪水哗啦哗啦地流下来，头上满是汗。老师也对这一奇怪现象做不出任何解释。她也只有用力来压我，让我尽快好起来，可只要我一压右腿，原本都能扳180度，却只能扳75度了。老师也无可奈何，只有叫我多练。我在家疯狂地练起来，让妈妈来帮我，可不管怎么努力，这条腿也没有一点起色。我更加努力地练习，一到家有空就劈叉、扳腿，一练就是2个小时，直到大汗淋漓腰酸背痛为止。功夫不负有心人，这几天，我的右腿终于有了一点起色，好了很多，只是还会很痛。但我相信自己的右腿会好起来的。

记得玛丽＆#8226;魏格曼曾经说过这样一句话：“时间、力量和空间是给予舞蹈以生命的要素。”是啊，当你拥有了时间、力量和空间，学习舞蹈就不在话下了。我既然选择了舞蹈，就不能半途而废，我一定会继续学下去，成为一名优秀的舞者！

【点 评】小作者从自己的亲身体验出发，描述了舞蹈中的艰辛与欢乐，行文流畅，思路清晰，首尾对比描写，使文章结构严谨，具体通过动作描写和心理描写，使一个酷爱舞蹈的女孩形象跃然纸上。

人教版六年级上册习作八（身边的艺术）

竖 笛

孟雨青

从出生到现在，我接触过许许多多的乐器，但它们都在岁月的冲刷中渐渐地淡去，唯一深深烙在我的记忆中的是那一支擦得亮亮的竖笛。

我第一次接触竖笛是在四年级的时候，那是因为那个学期音乐老师要教我们学吹竖笛。在音乐课上，老师教了我们基本的指法，又教了我们正确的吹竖笛的姿势……我一开始觉得挺简单的，自己吹起来一定很好听，但在老师让我们吹的时候，我才发现自己吹出来的声音尖锐刺耳，在一片优美的声音中简直就是噪音。下课后老师让我们回家好好练习，其他同学都在兴高采烈地谈论吹竖笛有多么的有趣……而我耷拉着头，刚开始时一定要学好竖笛的决心现在却动摇了，仿佛下一秒就会完全消失一样。

回到家中，我把竖笛拿了出来，照着乐谱练了几遍，但结果却不如人意，我忿忿地将竖笛摔在桌子上，坐在椅子上，怎么也平静不下来。这时，我的目光不经意间瞟到了桌子上的竖笛。它被擦得发亮，在灯光的照耀下闪闪发光，仿佛在安慰我：“别怕，坚持就是胜利。”我看着它，内心原本摇摆不定的决心又重新坚定起来。我拿起它，又对着乐谱练习起来：一遍、两遍、三遍……就算腮帮子鼓得发酸，脸涨得通红，我都没有停下。

几天下来，我已经从当初的五音不全变成了可以吹几曲流畅的曲子。

竖笛，谢谢你见证了我的成长，谢谢你教会了我坚持。在我的脑海中已经深深地烙下了那个闪闪发光的你。

【点 评】小作者通过细腻生动的神态和心理活动描写，把自己学习竖笛的成长历程娓娓道来，从刚接触竖笛时的生涩，失落到经过一遍遍坚持，一次次练习后可以吹出流畅的曲子，期间收获的不仅仅是成功的快乐，更懂得了坚持的可贵！

丹青情

张陈源

我有一种与生俱来的热爱，那就是对画画的热爱，对美术的热爱。

小时候的事已经忘却，听父母说，我小时候特别爱画画。拿起一支笔，就会把墙涂得不像样子，各种颜色东拼西凑，雪白的墙壁就变成了大花脸。

我十岁时，觉得乱涂乱画已经满足不了我了，妈妈就给我报了个兴趣班。一盒颜料，几支画笔，一张纸，就成了我必不可少的随身物品。于是，我又在双休多了一份忙碌，少了一份空闲，我觉得这是值得的。老师是一位有着温柔嗓音的女子，她总是十分耐心地纠正我们的错误。有一天，我在家里画了一幅画，感觉画得还不错，便拿去给老师看。没想到，老师竟给我指出了好几处错误：色彩不协调，画的时候力度过猛，墨水都渗开来了……我便开始对老师有点讨厌了，怪她不该用自己的水平来看待我的水平，如今看来，那真是一幅糟糕透了的画。

光阴似箭，岁月如梭，一年已经在一转眼的功夫里消失了，老师叫我们交一幅毕业作品。我回首过去的点点滴滴，想起了一年来老师的关怀与呵护，想起以后可能再也见不到老师了，不禁有些伤感。我画了一幅水墨画，足足用了一个小时，一笔一画丝毫不敢马虎。交上去后，老师表扬我画得很好，可是我开心不起来。正是老师的教诲，老师辛勤的呵护，我才掌握了一些画画基础，而我却要跟老师分别了。

这事已经过去两年多了，老师的谆谆教诲我依旧记得清晰，我永远忘不了。回首两年学画的日子，您对我的关怀和帮助，我想对您说：“老师，谢谢您！”

【点 评】小作者回忆了自己学画画的经历，从一开始的懵懂到后来的学有所成，写出了学习过程中的点滴感受，表达了对老师深深的感谢与怀念之情。同时，本文用词凝练，感情真挚。

我的舞台梦

吴秋萌

“第八届全国拉丁舞大赛，浙江赛区杭州分区总冠军是——”全场屏息凝神，等待冠军揭晓的神圣时刻。此刻，主持人成为了千人的焦点。“冠军是——吴秋萌！”

还在迷茫中的我早已被一群热情的舞友拥上了领奖台。思潮澎湃的我高举起奖牌，感激地凝望着对我竖起大拇指的胡老师。突然，我的心微微酸疼，幸福的泪水朦胧了世界。今天的光鲜亮丽，是背后经历了多少辛酸与汗水换来的，只有我知晓……

还在妈妈肚子里的时候，我就是个爱动的活泼分子。妈妈说，她怀孕那会儿，我在她肚子里左踢右踹，没有一点女孩儿的样子。妈妈说这句话的时候，嘴角总是荡漾着一抹拭不去的笑容。但是，与容易满足的妈妈不同，我不希望自己成为假小子。我尝试着改变。我开始学习舞蹈。在懵懂的八岁，我第一次步入舞蹈的殿堂。我完全被舞蹈外表的美丽给欺骗了，了解舞蹈的艰辛之后，魔鬼式训练才刚刚开始。

“拥有良好的形体，才可以跳出漂亮的舞蹈。”拉丁舞胡老师轻描淡写地说。她让我们排好队伍，一个接一个接受形体训练。按年龄从小到大排列，我站排头。胡老师让我贴着墙劈腿。因为前期没有接受过训练，我的柔韧性很差。我使劲地把一条腿硬生生地掰直，另一条腿却和我作对似的翘起来。“可以自己压下去吗？”胡老师轻柔地问，“如果不行的话，老师可以帮助你。”“嗯，”我听话地点点头，“谢谢胡老师！”胡老师淡雅地一笑。她伸出两只有力的双手，分别按在我的两侧膝盖上。右腿的骨头抽搐了一下，发出不和谐的声响：“嗒。”“啊！”我疼得惨叫一声，感觉右腿好像从中断开了。“好了，现在请你站起来，我们去开肩好吗？”“哦。”我强忍住在眼眶打转的泪水，双手扶着墙，意图借助墙壁的力量站立起来。可惜，右腿疼得失去了知觉，不管我怎样努力，也站不起来。“好疼……”我呻吟道。见我如此吃力，胡老师慢悠悠地走过来，缓缓地说：“这只是开始，你就承受不住了吗？后面的重重关卡，你该如何度过？”对呀，是我自己选择了这条路，又怎能轻言放弃呢？胡老师伸出了宽厚的大手，我被胡老师扶起来。但是，我右腿无力，一个踉跄摔在了胡老师身上。“准备开肩。”没有一点怜悯，胡老师冷漠地说。坚强，努力！因为忍受不住开肩剧烈的疼痛，我竟然流下的豆大的泪珠。“习惯就好了，我也是这么一路走过来的。”胡老师爱怜地拍拍我的肩膀安慰道。习惯就好了。是呀，习惯就好了！

在舞蹈这条路上，我走得越来越远。但是，这艰难的一路，我走得并不平坦。开肩的痛苦折磨了我好久；练臂力时，常常高举三十分钟手臂，手臂又酸又疼；寒冷的冬天只穿一条单薄的裙子，冻得大腿发紫；备赛时，一天六个小时不停跳舞，磨得脚都起了血泡；为了练习标准笑容，咧得脸部肌肉痉挛；舞蹈动作不合格，被老师的戒尺抽得双手火辣……偶尔抬头眺望，我发现，未来的路也是崎岖的、蜿蜒的。

现在，我的梦想不再是浅显的只是为了不成为假小子 。我有一颗很美的种子，深深地植根在心里。我亲眼见证了它发芽，成长，抽出绿叶，绽放曼妙的花朵。我即将收获果实——面临三年一次的中国拉丁舞大赛。我不知道，勤勤恳恳的我会收获怎样的果实。我相信，用心栽培的树木，结出的果实都不会太糟糕。五年了，我的舞台梦正在一步步实现，我离我的梦想越来越近，越来越近。

思绪拉回，领奖台下一个个熟悉的身影映入我的眼帘。他们曾经帮助过我，鼓励过我。

我清清楚楚地知道：我没有那么优秀。我是个开肩都会失声痛哭，一段舞蹈得练几十次才可以记住的傻女孩儿。其实，每个来参赛的选手都拥有一双追梦的翅膀，一颗渴望被认同的心。

让我们做最美的追梦人。

【点 评】小作者用倒叙的方式娓娓地向我们叙述了自己在拉丁舞这个艺术舞台上成长的故事。从第一次立志学习舞蹈时候的懵懂到后来在全国拉丁舞大赛上夺得了第一名，这中间离不开老师的谆谆教导，离不开同伴的鼓励与帮助，更离不开自己的不懈努力。“不经历风风雨，怎么见彩虹？”小作者用她最为真切的行动向我们诠释了这句歌词。

人教版六年级上册习作八（走进艺术的殿堂）

幽幽墨香伴我行

陈扬洋

汉字向我们诉说着中华民族的历史，也向世界描绘着中华民族的辉煌。汉字是古代文明的精髓，也是往昔先辈智慧的结晶。

几千年来，汉字都成为了我们抒发情感的桥梁，同时，汉字也成为了传承和积攒文化的重要纽带。以往，诗人留下一首首流芳百世的千古佳句；如今，文豪写出一篇篇举世闻名的经典著作。但同时，汉字却又可以像艺术品那样供人观赏，古往今来的书法家可谓是数不胜数！

在一个明晃晃的长廊里，我驻足在一幅书法作品前，久久地端详着那一个个散发着墨香的汉字……

一张纯白无瑕的宣纸上写着四个苍劲有力的大字——宁静致远，这也是许多人所追求的目标，希望能拥有平稳静谧的心态，不为杂念所左右，静思反省，树立或者实现自己远大的目标。

“宁静”，是一种美好的境界,不是平淡，更非平庸，而是一种充满内涵的幽远，使人心旷神怡。“宁静”，一笔一划都是那么沉着、有力，那么的富有气势和力量，就像那时书法家挥笔书写的淡定、从容。“宁静”，一笔一划都是那么安然、柔和，处处彰显书法家当时安之若素的心境。“宁静”，起笔遒劲，收笔轻柔，温和中却不失刚劲，矛盾中却又和谐。

因为有了“宁静”，所以才能“致远”。不同于“宁静”的柔和、淡定，“致远”的每一笔、每一划都尽情地舒展，洒脱、大方，丝毫不拘束，宛如一只鸟儿在广阔的蓝天里尽情地翱翔，又宛若一条鱼儿在无垠的大海中恣意地畅游，自由自在，无拘无束，甚至还蕴含着一丝快意和豪迈的味道。也许，正是因为树立了远大的目标，有了奋斗的方向，对未来有了坚定的信念，书法家在书写时也不由得心情愉悦、通畅，把笔豪迈一挥，最后一笔的“捺”才写得如此潇洒。

看着“宁静致远”这四个飘逸的大字，我的心情也情不自禁地随之明朗……

渐渐地，我的思绪也不禁随着“宁静致远”这四个字而越飘越远，越飘越远……

“宁静致远”是对我的指引，也是对我的警示。“宁静”是我心中的一方净土，“致远”则是我对自己的严格要求，而这四个散发着幽幽墨香的字就是我未来前进的目标。

这幽幽墨香将一直伴随着我，与我同行……

【点 评】小作者从汉字的地位和作用开篇，饱含深情地剖析了自己对“宁静致远”的理解。并以此为情感主线，把自己的所见所感写得淋漓尽致。内容具体，描写细腻，层次清楚，情真意切。

二胡伴我行

郑昕晨

二胡，中国古老的乐器，在别人的眼中是再平常不过了。红木的琴身，简简单单的两根弦，长长的一张弓。可是当手指按在弦上，上上下下滑动，弓左左右右地悠然摆来，悠然摆去时，美妙的琴声把我带入了另一个奇妙的世界。

我八岁的时候，我的二胡老师——傅老师，把我带进了这其乐无穷的音乐世界。琴声时而婉转绵长，让人进入了如诗如画的美景中；时而快速激进，如万马奔腾；时而如怨如诉，仿佛在诉说着人间一个个凄美的故事……二胡，它以奇特的魅力深深地吸引了我，让我爱上了它！

可是，当真正的训练开始的时候，我才知道挑战刚刚开始。枯燥、乏味、反复，有时为了拉好一小段乐曲，需要反反复复地训练。手指的位置高了或者低了，拉出的声音就像锯木头一样的难听。有时，我练习拉琴，等训练结束的时候，手都麻了；有时因为手抬的时间久了，等放下弓时，手还不停地发抖；有时候，还把节奏拉错了，四分音符的没有拉足，八分音符的又拉得太长了；有时候，前面的拉得很是流畅，可是下一句突然之间停顿了一下。

“练习拉二胡，一定要刻苦，曲子一定要熟练，不能等你想想才出来下一句，音乐只要有0.1秒的误差，你就失败了。所以，拉二胡更需要专心致志，做到‘心到、眼到、手到、耳到’，只有这样你才能获得成功。”傅老师的这句“名言”，我铭记在心。

终于，我学习完了第一首乐曲《让我们荡起双桨》。我兴奋极了。可是傅老师告诉我，我的考级直接从三级开始，所以时间紧迫。我既高兴又紧张，我竟然可以一下子考三级了，可是现在，我连一首考级的曲目都没有学呢！

练习，不停练习，练习时间从每日的三十分钟提升到一个小时。五个月的准备时间，要熟练背出两首曲子，这对我一个新手来说，比登天还难。可是傅老师说：“要让不可能变成可能，要努力让自己创造奇迹。”

三个月后，两首曲目我拉得滚瓜烂熟，背得一字不差。琴声时而悠扬，时而欢快，当我拉着《赛马》曲的时候，我仿佛就看到了辽阔的草原上，群马疾驰的壮观场景呢！

不久，我又以优良的成绩通过了四级、五级、七级的考试，还获得了嘉兴市二胡比赛优胜奖。

通过二胡的学习，我做事、学习也更加认真了。音乐上要做到丝毫不差，同样的，在学习上更需要认真细致。老师夸我，最近学习粗心的毛病改了不少啊，我欣喜，有谁知道，这是二胡带给我的巨大变化呢？

没有付出，哪来收获？所谓“一分耕耘，一分收获”。在我成功的背后，我知道有自己的努力与付出。我成长路上因为有你一路相伴，是你时刻提醒我：细心、专注、努力、向上……

【点 评】小作者娓娓道来，把我们带入了奇妙的二胡世界中。在传神的细节描写中，也让我们充分体会了一把学艺的艰难。更为可贵的是，小作者知难而进，谱写了一曲二胡的故事，一曲成长的故事。

青花瓷

潘颖羿

一个灵动的身影在橱窗中静静地伫立着，在一片目光中，它用它深邃的古典之美，展示那尘封在时光中的记忆。

它，就是青花瓷，它经历了历史的风云变幻和人情变故，在这复杂的变化中，惟有它仍纤尘不染，在青铜锈迹中蜕尘而出，惊艳了多少岁月，又记录了多少历史。

我的眼前展示着那么多经历过风云沧桑的古物，却惟有这青花瓷，让我停留许久。玉的璞华在岁月中磨掉了一层美丽，重归于庸俗，青铜器的古典在沉浮中凭添一层锈迹，明珠的宝光在耀眼中缓缓沦落。到头来，只有那青纹留白的花瓷，令人感慨万千。

是啊，多少人在这青花瓷面前驻足，只为一睹这清秀的容姿。留白之中，记载了太多沉默、太多叹息、太多无人倾诉的故事。这历经千年的青花瓷中，有着我们看不透的神秘。

也正是它，在岁月中依然如旧，依然纤尘不染，却在这变化中又凭空增添出一抹清秀。

从这美丽的青花瓷中，我仿佛看见了它在炉火中千锤百炼的原形，又仿佛看见了它在富丽宫殿中曾经的雍容高贵。但它虽然经历了磨难、风尘和华丽，却依旧有着自己清灵的本色。

岁月和沉浮好像并没有改变它的一丝一毫，它的身上也没有岁月的痕迹。但我们却又从它花纹的辗转缠绕中看到了它无意中表达的一切。

它的迷人就在这个地方。它经历风云，却仍旧如此美丽无瑕，它如此纯洁清灵，却又记录着一切。它的古朴神韵表达着中国独有的古典之美，它的纹理展示着它的故事。

精描细绘，在这光洁的瓶身上留下历史，粉雕玉琢，琢出无瑕的美。它是一本书，一本无字却有纹的书，它那么容易破碎，却无言地记录着一切。

我在这里站了许久，又重新向前走去。经过那失去光洁的古丝绸，走过灰蒙蒙的宝石，走过锈迹斑斑的古币……但我心中却仍旧惦记着那美丽的身影，我还是忍不住去看它一眼，看一眼那个清丽的身影，看一眼她蕴含的神秘……

我没再看其他东西一眼，径直走回那里。我不只是想再看一眼，而是想去触摸它的花纹，去感受它的故事。

就在这一瞬间，我彻底爱上了青花瓷，这留白中沉默的历史。

岁月悠悠，波光明灭，风云变幻，惟有你依然如旧。

【点 评】青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，渐渐地走进尘封的历史，小作者用清丽的语言为我们展现了青花瓷的美，古典的青花瓷在小作者的笔下显得生动而婉约。语言情真意切，读后意味深长。

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