荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 周庄学校太极拳学习总结

周庄学校太极拳学习总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 14:49:55 | 移动端:周庄学校太极拳学习总结

周庄学校太极拳学习总结

周庄学校师德建设工作总结

(201*201*第二学期)

本学期,我校在实德建设中,积极响应,贯彻落实教育局“传承尧母文化,做有道德的望都人”师德建设活动。

在此项活动中,我校分两部分进行。

1、结合校本课程,并结合我校实际情况。开展了富有特色的孙氏太极拳文化学习,孙禄堂原完县东任疃(现望都赵庄乡东任疃)村人,为一代武学宗师,容形意、八卦、太极为一炉,创立了独具特色的孙氏太极拳。太极拳是中国优秀传统文化的重要组成部分,历史悠久,博大精深,源远流长。武术,特别是太极拳是人类保健的一个重要手段。武术、太极拳将以深邃的文化内涵、深刻的哲学思想和动静结合、刚柔相济的技术动作,使人类与自然发展和谐、生态平衡,达到天人合一的理想境界。

一、太极拳健脑益智、改善睡眠。教职工由于生活节奏快,压力大,缺少身体运动,经常感到头昏脑胀、精神紧张,睡眠不好。练习太极拳的意识、要求、虚实变化促进了大脑的积极工作状态,还能增加大脑神经内核糖核酸的含量,对大脑小脑的锻炼是主动的,可以有效的改善睡眠、益智健脑。二、太极拳瘦身减肥。肥胖的教职工一般是活动少,体重不断增加,肌肉没有力量,行动不灵活,容易心慌头晕。太极拳活动不剧烈,它采用深而慢的腹式呼吸法,在有氧状态下,降脂减重,使腹部脂肪消退,减肥瘦身效果非常明显。

三、太极拳能调节心理、丰富生活、提高自信。太极拳从诞生至今,随着人类的进步和发展,太极拳的阴阳变化,动静相兼的机理不断完善。练太极拳要神领意随,用意不用力,以心行意,以意导体,以气运身。太极拳独特的练习要求,需要练习者用心、用意、专心、细心体悟,在练习当中能陶冶情操,还能抛弃生活中不愉快的事,无形中调节心理,改变人的精神状态,使工作充满热情,心情舒畅,笑看世界。

相信不久,“教师打太极”将成为我校一道靓丽的风景线。我们的校园将因老师们的健康而阳光普照。

2、结合尧母文化,以《弟子规》规范师生行为,以《增广贤文》辅以学生启蒙教育。摒弃不良实德的陈规陋习,提升教师职业伦理水平,养成教师从业的文明习惯和行为规范,培养一支师德高尚、师风纯真、师业精良的优秀教师队伍。

3、通过此段认真学习,教师对于太极拳基本套路已经掌握。《弟子规》已经熟读。达到了强身健体、修身吾身的基本目标。做到“强身健体、学为人师、行为世范”的目标要求。

周庄学校201*.

扩展阅读:周庄学校标准化学校汇报材料

用爱心塑造和谐,以特色促进发展

周庄学校标准化学校验收汇报材料

学校概况

望都县周庄学校前身是周庄中学,位于望都城北,东临八一路,西近望顺公路,始建于1978年,201*年布局调整后更名为周庄学校。

学校占地面积15988平方米,建筑面积4857平方米,绿化用地5460平方米,教学班14个,生均占地面积33.02平方米,生均建筑面积10.33平方米。我校环境幽雅,教学设施完备,师资力量强大,是莘莘学子求知、求学、成长、成才的理想之地。今年我校在校生470人,教师38人,其中小学高级教师32人,全部达到大专及以上学历,普通话达标率100%。

学校确立了“以人为本、追求和谐、享受快乐”为办学理念,坚持“育人为本,德育为先”的原则,以德育活动和课堂教学为核心,以科研为指导,改革为动力,以培养“三型”教师为目标,有效开发校本课程,强化内部管理,强调有效教学,提高教育教学质量,以打造和谐校园为重点,全面优化育人环境,切实推进学校教育现代化战略的实施,实现了各项工作的新跨跃。

学校设有微机室、电子备课室、多媒体教室、语音室、仪器室、科学室及准备室、音乐教室、音乐器材室、美术教室、美术教具室、教师活动室、少队科技活动室、图书阅览室、档案室等多种功能室。学校建有“校园网”“学校内部管理系统”“学校资源库”等,开设了“四课”,为我校素质教育的深入展开,学生的德、智、体、美全方位发展提供了优越条件。

加强队伍建设,提高管理水平

(1)狠抓学校领导班子建设。学校班子带头学习素质教育理论,积极参加校本研训活动,每两周进行一次专题讲座;班子成员全部深入教

学第一线,抓好一条线,蹲好一个点(班子分工),参与一项课题研究,每人每学期听课均不少于30节;

(2)强化教师队伍建设。开展了“修师德、强师能、争名师”、爱岗敬业、乐于奉献的师德大讨论活动,努力实现“双岗提升”,提高自己的岗位专业知识水平和岗位教学能力,争创专家型、骨干型教师。积极落实县文体教育局关于教师奖惩制度,加强对教师过程性的监督与评价,建立末位人员流动激励机制。

加强教师专业发展学校建设:(1)成立了领导机构,确立了以校长为专业化发展学校校长,教导主任为业务主任的具体领导机构。(2)重视教师思想工作,与师德建设相结合,提高教师伦理专业化水平;(3)与教学实际结合,通过常态课、组织课堂教学大赛等活动,提升教师教育专业化水平;(4)与校本研训相结合,通过对教学中问题的讨论,提升课的实施,以及各种培训活动,提升教师学科专业化水平和教学实践能力。

狠抓德育工作,培养良好行为习惯

德育建设是学校得以健康、可持续发展的必要保障。

(1)打造和谐的班级文化、校园文化。用温馨的环境感染学生,用一言一行教育学生;

(2)落实《周庄学校学生一日常规》,从小处着手,从细处着眼,点点滴滴都是教育;

(3)充分挖掘本地德育资源,使德育基地建设系统化。

我校的德育基地建设逐步朝着系统化、高效化、长期化发展,为德育活动的开展及学生道德水平的提高拓宽了渠道。

8644部队毗邻我校,是我校的爱国主义教育基地,我校与该部队特勤连、机枪连、红二连等多个连队有共建关系,双方通过组织开展文艺演出交流活动、慰问活动、爱国主义教育讲座、扶贫济困活动、参观军

营、感受部队生活等活动,对师生开展爱国主义教育和集体主义教育,有效地增强了师生的爱国之情,武警官兵严谨的工作作风和严格的纪律深深影响着每一名师生。

孙禄堂墓园位于东任疃村,是我校的弘扬民族精神的教育基地。孙禄堂是孙氏太极拳的创始人。我校充分挖掘这一德育资源,通过扫墓、学习孙氏太极拳等形式,弘扬民族精神,提高师生的民族自豪感。

周庄果园位于我校南200米,果树种植面积达6亩,是我校的劳动实践教育基地。我校通过组织参观果园、听果农讲解果树管理技术、喷药、施肥、摘果、选果、装果等实践活动,有效提高了学生的劳动实践技能,树立了劳动光荣的思想意识。

除此之外,我校的德育基地还包括:赵庄乡敬老院爱老敬老教育基地;张兰梅烈士墓见义勇为教育基地等。

(4)健全三结合教育网络,建立家访和家长会制度,每学期全学区各年级分阶段召开全体家长会一次,取得了良好的社会效果与教育效果;

(5)巩固红领巾广播站、升降国旗、少团队活动等,成立了学生会,学校面貌焕然一新。

(6)初步探索班级精细化管理。我校确立了班级管理精细化这个切入点,把班内学生分成若干部,每个学生在班内都有担当,每个学生都有自身的职责,因此每个学生都具有了一种责任感,树立了“我的班级我做主”的主人翁意识。半年来,精细化管理已初见成效。

(7)安全管理是学校各项工作得到正常开展的保证。我们开展了“完善制度、强化教育、消除隐患”等系列活动:①建立健全安全管理档案,加强以安全管理“十制”和“三项制度”为主要内容的安全管理制度建设;②坚持“谁主管,谁负责”的原则,落实学校安全责任,健全安全管理网络。学校与各处和教师层层签订安全责任书和承诺书,明确各个部位、各个岗位的安全管理责任,做到安全工作层层有人抓,处处有人

管,时时有人负责,实现学校安全工作的“全时空、全方位、全岗位”无缝隙管理;③开展法制安全教育活动,充分发挥课堂教学主渠道作用,利用安全法制课、班队会时间对学生进行法制教育以及安全常识教育。几年来,学校未发生任何重大安全事故。

抓好教学常规,提高教育教学质量教学质量永远是学校的生命线。

(1)以教学为中心,我们建立了“教、学、研”一体的校本研训制度,不断提升教师专业水平。我们利用周六上午开展全学区的校本研训交流活动。单周进行教学课堂观摩,观看课例或教学光盘,双周进行教师岗位技能培训,进行业务学习;周内进行校内提升课活动。

(2)构建快乐课堂是我们的主要目标。我们关注常态课建设,本学期开学至今,每位教师平均听课3-4节,校领导采取推门听课或者窗外监听,从一定程度上推进了40分钟的有效教学。

(3)精心安排学生作业,严格作业管理,注重学生综合实践与艺术教育。利用节省下来的时间,我们开展了各种兴趣小组,小组活动参与率达40%,综合实践参与率达100%。

(4)组织开展小学生征文活动、书画展、演讲比赛、手抄报展、英文小天才等各种活动,提高了学生学习兴趣,让学生得到了全面发展。

(5)积极开展两个大课间和“阳光体育”活动,学生认真参加两课两操活动,体育达标98%,体检合格率达97%;有计划地进行了健康教育,学生卫生知晓率在95%以上,并养成了良好的卫生习惯;学生视力不良率控制在5%以下,在校生无一人有心理类疾病。

(6)现代信息技术与学科教学的有效整合。利用我校丰富的多媒体教育资源,我们积极开展了四课,即:信息技术课、整合课(每班每周一节)、网络创新课(学生开放性作业、实践活动)、网络开放课(打造绿色网吧)。

(7)书香校园。我校现有图书33217册,生均70.6册,年购新书0.654万元。利用丰富的图书资源,我校开展了以下活动:规定开放时间,以班级借阅为主,做好新书好书的推荐介绍;每班开设一月一节阅读指导课,对学生如何选书、如何正确阅读、如何利用书本知识解决学习生活中的问题等及时予以指导,并带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著;开展“亲子共读”活动,学生与家长共读一本书,创设良好的读书环境,要求学生在家建立家庭藏书架;开展读书演讲比赛等。

(8)侧重实用。我校现有音乐器材132件、美术器材272件、体育器材760件,数学仪器517件、科学仪器1762件,所有仪器均按标准配齐配足,任课教师做到专任化。音乐教室、美术教室使用率达100%,演示实验开出率100%,分组实验开出率100%。

开发校本课程,打造学校特色

种植、养殖收入是大部分学生家庭的主要经济来源。在日常生活中学生们就懂得了一些简单的种植、养殖方面的知识,但是这还不足以展开他们对人类与动植物之间关系的思考。人类该如何用自己的方式关爱自然中的动植物并与它们和谐共存,是我们开设这门课程的主要目的之一;同时学生们之间的相处、合作关系,团结友爱、互帮互助的意识,以及综合素质水平的培养,均关系到我校教育教学质量的提升程度及学校的发展方向。我校结合育人目标“珍爱生命,健康成长,打造和谐校园”,确立了本校的校本课程为“爱塑造和谐”。通过校本课程的开设,学生从小根植“珍爱生命,健康成长”的意识,树立正确的人生观、价值观;同时,利用我校的劳动实践基地,学生经常参与作物种植,既可以学到书本以外的有关种植、养殖方面的知识,还可以增强动手实践能力,培养吃苦耐劳精神,强化爱心意识,磨练坚强意志,提高综合素质,更重要的是在实践活动之中培养了爱自然爱社会的意识,懂得了人与动植物及大自然之间的互惠互利的关系,通过亲身实践还体会到了

只有人与自然和谐相处才能共同发展共同进步的道理,并立志为改善家乡环境建设新家乡努力学习做贡献。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”回首过去,成绩只是新起点;展望未来,再创辉煌志更坚。践行人文管理,关注生命成长,彰显办学特色,提高教学质量将是周庄学校全体教师无尚的追求。

201*年10月8日

友情提示:本文中关于《周庄学校太极拳学习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,周庄学校太极拳学习总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


周庄学校太极拳学习总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/710454.html
相关文章