201*市区级三好生总结

201*市区级三好生总结

焦作26中201*年度

“市区级三好学生、优秀干部”评选工作总结

学生的“三好”工作一直是我校德育工作的具体内容之一。我们把它纳入学生工作的全过程当中，把它作为促进学生思想工作，培养全面发展人才的抓手。现将工作总结如下：一、形成工作的网络。

“三好生优干”生评比是一项细致的工作，如不将它纳入一定的工作系列中去做，便不能使它产生较大的管理效益，便有为了评“三好”而评“三好”之嫌。为此，我校今年度的创“三好”工作，从一开始便渗透到学生管理的常规工作中去了。并经行政会议定，以学校德育工作领导组带动德育处、团支部、学生会及班级，在各个层面上把工作职责划分清楚，合理科学地组建工作网络，形成互相监督、互相补充、通力合作的工作机制。

“三好优干”生评选是每学年一次，在这一周期中各部门主要是将学生的思想教育、行为训练扎实地抓起来，以此项工作带动、激发，让学生在一种互追互赶的氛围中得以提高。这实际上是我们做好这项工作的真正意义和目的所在。二、程序规范，评选科学、民主。

1、①“三好优干”学生的评选继续采用“民主推荐选举法”，被评为“三好优干学生”的同学经德育处审核其美育、劳动教育考核成绩及文化课、体育课成绩。②评选工作严格履行了山阳区教育局下发文件指定的民主评选程序。并在学校德育工作领导小组的领导下，由德育处、教务处、团支部共同实施。各班当场公布投票结果，并将推荐名单及结果报德育处。然后，再广泛征求科任教师、班委会、团支部的意见。投票结果经学校审定后，在显著位置张榜公示，一周后再填表上报审批。

2、我校先进班集体产生的程序为：先由班主任对一年来班级工作进行小结，在学校交流，学校德育处公布本年度各班级工作考核情况，然后组织各班主任、科任教师、学生代表进行投票选举，当场公布投票结果。学校审定后，在显著位置张榜公示，一周后填表上报审批。3、学校还利用广播向全学校学生公布学校规定的一票否决的8项条款，让学生把有违反规定的同学举报到德育处来，这样就保证了整体评选程序的规范、公正、公平、民主与科学。

4、各年级的评选名额分配：七年级占所分名额的10%，八年级占所分名额的30%，九年级占所分名额的60%。三、宣传、发扬带动。

我们始终从这项工作的最终目的不是为评几名“三好优干”生，完成工作任务。其归宿应在于发扬美好的品质，规范的行为，以点带面，让更多的学生在同辈群体中优秀学生的身上学到东西，增强上进心。

首先，我们要求班主任在日常的教育管理中树立先进榜样，相互激励，让学生在一定的氛围内你追我赶，培养竞争意识。其次，多渠道宣传教育。利用校园广播，及周一的升旗仪式，我们将学生行为规范、“三好”内容细化渗透，让学生的思想始终处于信息环境当中，让情境激发学生。同时利用各种机会展示学生各方面的风采，用事迹、成绩说话。

再次，便是在具体操作中及评选后，广泛地宣传被评同学的先进事迹。张榜公告，征求意见是一种形式，表彰大会，广为宣传又是一种形式，这都是为让优秀永存，并树立起良好的榜样。

本年度共评出市级三好生优干8名；区级三好生优干38名；校级学习之星30名、体育之星24名、艺术之星24、劳动之星24名、优秀干部16名、优秀团员16名、优秀班主任6名、优秀班级体6各。并将为获奖学生拍照展示在学校光荣榜中，以便让全体学生以他们为榜样，比学赶帮，人人追星。

总之，这一项工作，我们力争做到科学民主、公正、公平，真正地在学生中树立起良好地榜样，并激励全校学生向好的方向展翅飞翔。

焦作二十六中学201*年2月10日

扩展阅读：省级优秀三好学生评选工作总结

省级优秀三好学生评选工作总结

自接到县教育体局“关于评选201*年度中等职业学校省级三好学生、优秀学生干部文件后，我校领导特别重视，学校校长办公会集体研究决定名额分配到班的办法。

一、评选原则

1、学校根据分配名额按不少于1：3的比例确定候选人。推荐人选的确定是坚持公开、公平、公正的原则，做到条件公开、程序公开、民主推荐、师生评选、当场公布。

2、采取票决方式决定推荐人选。召开部分任课教师以及学生代表参加的大会，由候选人班主任介绍本班候选人的有关情况及先进事迹，然后由与会全体人员以无记名投票方式进行推选，最终确定推荐人选，并将结果在学校显要位置向全体师生公布。评选过程并且记录在案备查。

二、评选要求

1、政治思想道德和体育方面

(1)热爱祖国，崇尚科学，遵纪守法，品行端正；(2)勤奋学习，勇于创新，学风端正，成绩优良；(3)关心集体，友爱互助，乐于奉献，尊敬师长；

(4)身心健康，积极向上，积极参加集体活动，学习生活习惯良好。2、学习方面

（1）学习目的明确，热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研；

（2）本学期内各门课程考试成绩均在良好以上，其中优秀占80%以上；

（3）具有较强的自学能力和独立钻研精神，有一定的分析问题、解决问题的能力和创造能力，或在学生会工作中有一定的贡献。

3、工作方面

（1）积极为学生服务，组织开展有益的学生活动；（2）工作能力较强，业绩突出，受到学生的拥护；

（3）充分发挥模范带头作用，并出色地完成党团组织交给的任务。三、评选结果

省级优秀三好学生张文文。

鹿邑县第一职业中等专业学校

201*年12月22日

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