墙头小学教育创强工作总结

墙头小学教育创强工作总结

墙头小学教育创强工作总结

为实现“府谷教育强县”的宏伟目标，推进教育现代化进程，发展优质教育，提高教育发展水平，我对墙头学校的档案、图书等资

料进行了整理。经过一个月的亲身体验，我认为墙头学校是所学校认真贯彻落实教育强县工作要求，以人为本，全面落实科学发展观，结合学校的实际制定对策。切实加强组织领导，合理布局，部署好创强工作，层层明确责任，把创强各项工作落到实处，扎实推进。在校全体教师克服各种困难，发扬团结拼搏，开拓进取，勇于创新，在创强工作中，做到查漏补缺，上下齐心，通力合作，做好上级每次安排下来的创强工作，为创建教育强县做贡献。

一、基本情况

墙头小学是一所农村完全小学。创建于1950年。201*年教育局根据布局调整需要将学校定位为15个教学班的完全小学。学校占地面积6900平方米，生均占地15平方米，现有教学班14个，460名学生；教职工23人，其中高级教师6人，一教师16人，二级教师1人，市级学科带头人1人。大专学历11人，中师学历12人，学历达标率100%。教师平均年龄为34.4岁，是一支素质高、业务精、能力强，富有创造力的教师队伍。

二、取得的成绩

近几年来，学校的全体教职工团结协作，奋发努力，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，使学校逐步形成环境设施优势、生源师资优势、特色发展优势、办学理念和管理优势，不断地丰厚办学内涵，不断地深化教育教学改革，不断地提升学校办学品位，全面开创学校各项工作的新局面。

（一）、为了完善教育结构，优化教育资源的配置，实现教育均衡发展。上级各有关部门，尤其是中心小学、西滩村委进行了大量调研工作。对学校地势低洼、设施设备不完善等情况进行再部署，村委投工投资新建操场一个，中心小学给学校配置了电脑、打印机等办公器材。

（二）创强以来，学校积极响应教育局提出的“创教育强县”的号召，并把教育创强转化为自身建设和实际的行动。学校领导班子团结一致，奋发进取，严格按章办事，实施层级管理，充分发挥整体效应，全面动员，广泛宣传。我们利用广播、黑板报、标语、集会、横额等形式进行宣传，营造了浓厚的创强气氛，使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心，扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保了各项工作按时完成。

(三)按照县创强班的各项要求，做好资料档案的有序归总，做到完整、规范、统一，同时做到不错、不漏、不瞒、不假。

（四）、质量立校，打造学校特色品牌

学校全面贯彻教育方针，致力实施素质教育，勇于改革创新，强化科学管理，提升学校品位。初步形成“质量立校、特色兴校、科研强校、文化塑校”的办学模式。我校办学的宗旨是：让每位学生得到成功体验。他们以“启、智、明、礼”为校训，坚持走全面发展学生综合素质的特色之路。以积极开展教育教研工作为先导，实施互动教育，以培育创新主体为核心，凸现西滩小学教学质量和艺术创造的办学特色。

1、发挥教师主动性，抓牢教学教研，探索教学新模式，提高教研课研能力与水平，我们相继实行了学校、科组、教师三级常规管理目标，强化教学常规管理，增强质量意识，老师的进取心、责任感加大了，极大地促进老师的教科研水平。

2、以活动为辅，积极开展丰富多彩的第二课堂，培养学生个性特长，活跃校园文化。我校利用第二课堂开设兴趣班，如奥数班、英语智力班、诗文朗诵班、绘画班、书法班、手工班、体育运动队等，使学生得到个性张扬和能力培养。

四、今后奋斗目标

经过全体教职员工的共同努力，学校创强工作取得了一定成绩，但我们感到还有许多不足。他们将以创强工作为契机，在教育局、中心小学的领导下，我们要最大限度地发挥各种教育资源优势，积极开发课程资源，让学生真正成为学习的主人，使学科教学真正成为充满生机、培育创新精神的园地。我们相信，只要我们勤实践、勤钻研、勤总结，未来的西滩小学将立足本校，求真务实，以全新的教育理念，开拓创新的精神，打造成为优质示范性小学。让学校成为教师乐教、学生向往，家长满意，社会认可的优质品牌学校。

扩展阅读：石牯塘创强工作汇报

英德市石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报

近年来，我镇本着“以人为本，发展教育惠及人民”的宗旨，以“办人民满意的教育”为目标，贯彻落实党委、政府“科教兴镇、优先发展教育、建设教育强镇”的教育发展思路，举全镇之力，建教育强镇，使全镇教育综合实力得到显著增强。现对我镇创强所作的工作进行如实汇报：

一、基本情况

石牯塘镇位于英德市的西北面，南接，北靠乳源，距市区42公里。全镇总面积355平方公里，下辖12个村委会，1个社区，总人口3.56万。

近年来，镇党委、政府坚持以经济建设为中心，切实抓好两个文明建设。201*年全镇实现工农业生产总产值38976万元，比上年增长35％，农民年人均纯收入3974元，比上年增长10.32％。在经济持续高速发展的同时，镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的位置，实施“科教兴镇”的战略，持续加大教育投入，不断优化整合教育资源，广泛动员各界力量捐兴资办学，强化学校管理，深化教育改革，使全镇各校迈上了规模化、规范化、现代化的发展道路，教育事业获得了长足的发展和进步。目前，全镇有初级中学1所，完全小学1所，幼儿园2所，成人文化技术学校1所；专任教师238人，中学生1638人，小学生1851人,在园幼儿509人。201*年，我镇被评为英德市“尊师重教先进镇”；201*年，我镇顺利通过清远市教育强镇的验收；同年，镇党委书记黄志明被评为清远市“尊师重教先进个人”。201*年我镇又评为“尊师重教先进镇”。

二、主要工作及成效

（一）抓政府导向作用，争创教育强镇

我镇党委、政府领导深刻地认识到：要使石牯塘镇真正成为强镇，必须先把教育强起来，教育强了，人才能强；人强了，镇自然强。为此，党委、政府乘清远、英德创建省教育强市的东风，提出了201*年创建广东省教育强镇的奋斗目标，成立了“创强”工作领导小组，制订了“创强”《实施方案》，并广泛做好宣传发动工作，以实际行动把“创强”工作落到实处，积极推动教育优先发展。

1、党政高度重视，主导教育全面发展（1）教育经费投入大

我镇党委、政府切实履行政府职责，在镇财政负担较重的情况下，千方百计筹集资金，优先增加对教育的投入，全力改善学校办学条件。近三年来，全镇共投入资金2900多万元，新建了中学校门和教学楼、中心小学学生宿舍楼和学生饭堂、幼儿园综合楼、教师工作周转房，绿化美化了校园环境，完善了各校功能场室，为学校添置了大批图书仪器、设备设施。

（2）解决教育问题决心大

我镇党委、政府情系教育，每年定期召开教育工作会议，研究和部署教育工作，谋求教育事业的新发展。镇党政一把手及分管教育的领导，坚持把每学期开学初走访学校作为一种制度执行，平时经常深入学校、村(居)委调研，组织现场办公，广纳民意、集思广益，想师生所想、解学校所困。遇到与教育有关的问题，我镇党委、政府总是多方协调，通力解决。例如：我镇原中心幼儿园规模小、校舍不足，制约着全镇幼儿教育发展。201*年3月，镇政府决定扩建中心幼儿园，而且要建成标准较高、县级示范性幼儿园，并在201*年8月建成。201*年计划在原幼儿园的基础上，投入80多万元，创建成清远市示范性幼儿园。又如，石牯塘镇大力落实扶困助学的措施，动员各方力量积极开展扶困助学解决贫困生读书难的活动，确保石牯塘镇“普九”、“普高”任务的完成。

2、总体规划教育，大力优化教育资源

（1）加大布局调整力度，优化整合教育资源

我镇原有11所小学，其中10所小学分布在各村委会，规模小，设施简陋，随着经济的发展和人口出生率的降低，部分村小生源逐年减少，制约了我镇教育的进一步发展。为把我镇教育做强做大，镇党委、政府根据英德市委、市政府提出的“整合资源，布局调整，优化组合”的思路，采取了稳步推进的措施，逐步将规模较小的“麻雀”学校进行了撤并和改造。201*至201*年，我镇将11所完全小学撤并为10所，并改造了6所薄弱学校。201*--201*年，对剩余的9所村小进行撤高留低，分步将四至六年级学生撤并到中心小学就读，撤并工作顺利，撤并率达100%。学校布局调整工作的到位实施，进一步优化整合了教育资源，提高了学校的办学品位，有力促进了学校的健康发展。目前我镇保留有1所中学，1所完小，9个教学点。较好地实现了中小学“规模化、规范化、现代化”的目标，形成了义务阶段教育均衡发展的格局，增强了教育综合实力，为创建广东省教育强镇创造了良好的条件。

（2）加快规范化学校建设，提升教育综合实力

近几年来，我镇把创建规范化学校作为提高石牯塘镇教育综合实力的重要工作来抓，乘创教育强镇之风，花大力气抓好硬件、软件建设。镇党委、政府对照优质学校的标准要求，加大教育投入，完善学校硬件设施，强化内部管理，深化教育教学改革，努力提高教学质量。目前，石牯塘镇中、小学都达到了广东省规范化学校的标准要求，通过了规范化学校验收，教育资源得到进一步优化，学校管理水平明显提高，满足了人民群众日益增长的对优质教育资源的需求，使全镇人民都享受到了教育大发展带来的实惠。

（二）加强教师队伍建设，提高师资整体素质

建设一支高素质的师资队伍是实现教育现代化的关键。石牯塘镇历来重视教师队伍的建设，注重教师的师德修养，着重打造过硬的教师团队。

1、加强学校领导班子建设，建立完善的用人机制

我镇根据上级的有关文件精神，对学校人事制度进行深化改革，全面实行校长负责制，给予校长对中层干部的任免权，并对学校教育教学和行政管理负责，更好地发挥出校长的办学自主权。推行校长聘任制和任期目标责任制，引入竞争机制，逐步建立起“能者上、平者让、庸者下”的干部任用机制。将一批学历高、业务能力强、年轻的骨干教师提拔到领导岗位，进一步优化了管理队伍，极大地提高了学校的管理效率。

2、加强师德师风建设，提高教师思想素质

提高师资队伍职业道德素养是做好学校工作的重要条件。为进一步调动全镇广大教师为人师表、敬业乐教、无私奉献的积极性和主动性，不断提高教师的师德修养，我镇有计划、有重点地开展了一系列广泛深入细致的师德师风教育活动。其一，组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》、英德市《关于进一步加强师德师风建设的意见》等相关法律法规。其二，为了鼓励教师爱岗敬业，我镇利用评先、评优等激励手段，大力宣传、表彰、奖励工作成绩突出的教师，推广优秀教师的先进经验，使全镇教师受到鼓励和鞭策，从而自觉提高自身的品德修养。

（三）抓素质教育，全面提高教育质量

我镇贯彻党的教育方针，坚持以德育工作为首位，以教学工作为中心，积极开展教育教学研究与改革，推进素质教育，教育教学质量逐年提高。

1、加强思想教育工作，提高学生道德认识水平

学校教育，育人是根本。我镇坚持“德育为首”的方针，通过多种途径和方式，切实把德育工作落到实处。一是建立健全德育工作机构，定期召开德育工作会议，研讨德育工作问题，加强德育工作的针对性和实效性。建立了学校、家庭、社会“三结合”教育网络，健全了团委会、学生会、少先队、家长学校等组织，制订了相关的规章制度。二是开展丰富多彩的德育活动。各校加强中小学生日常行为规范教育，全面开展主题班会、“八

荣八耻”教育、诚信教育、文明礼仪教育等活动，扎实开展“文明班”、“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀团员”等评选活动，通过升旗仪式、清明节扫烈士墓等形式对学生进行爱国主义和革命传统教育，积极举办禁毒宣传图片巡回展览，使学生受到警戒教育。三是充分挖掘地方德育素材，积极开展教育实践活动。我镇在石牯塘革命烈士纪念碑、敬老院等地设立德育基地，拓宽育人渠道，深入宣传公民基本道德规范。四是重视学生心理健康教育。中小学生的心理承受力较低，我镇教师根据每个学生的内心发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。五是加强综合治理，净化育人环境。团委、“关工委”加强了青少年的教育工作；每间学校都聘请了一名法制副校长，定期为学校上法制课，有效预防了青少年违法犯罪；交警、民警和司法干部每个学期都到学校进行一次法律知识专题讲座和交通安全知识宣传，增强了学生法律知识和交通安全意识。

2、狠抓教学工作，提高课堂教学质量

教学质量是学校的生命线，是立校之根本，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。历年来，我镇中小学坚持以提高教学质量为中心，紧密结合学校实际，认真落实课程计划，从加强教学常规管理入手，以课改为突破口，积极推广课改经验，培养学生的创新精神和实践能力；坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道，加强课堂教学的改革与研究工作，要求各校所有课程的备课教案要有教学目的、重点、难点的设置，教学过程要结合学生的实际，符合教学规律，教学手段、教学方法要大胆创新，坚决杜绝随意性、盲目性和放羊式的教学；各中小学每学期组织人员对教师的教学工作进行检查，发现问题及时矫正。以此优化课堂教学过程，促进教育教学质量的提高。

近三年，我镇师生的违法犯罪率为零，无出现较大的安全事故。中学

生德育考核优良率达93%以上，小学生操行评定优良率达92%以上，中小学校的后进生转化率均达92%以上；有35人次被授予市、县级“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团（队）员”光荣称号。全镇小学毕业考试合格率91%以上；初中中考成绩连续三年位于英德市的前茅，其中201*

年中考学生成绩在700分以上的有26人，有112人升上了省一级高中学校就读；学生参加各类学科知识竞赛获县级三等奖以上共有60人次。

201*年，石牯塘中学在市局教育质量考评中荣获一等奖。

3、加强教育科研，提高教育科研水平

教育科研是教育发展的驱动力。我镇确立了“科研兴教、教研兴校”的思路，不断完善教育科研和教学研究的管理网络，加强对教育科研和教学研究的管理，引导学校领导和教师树立科研兴教观念，积极开展课题研究和改革试验，逐步形成“校校有课题，人人搞科研”和“以研促教、以研促学、以研促改”的新局面。目前全镇中小学有科研立项课题十个，其中石牯塘中学《教学反思与教师专业化发展的研究》、石牯塘中心小学《立足校本教研，促进教师专业发展的研究》、《小学家校互动育人机制的研究》是市级立项课题。近三年，全镇教师在市级以上报刊发表教育教学论文23篇。

三、存在问题及今后努力方向

虽然我镇在创建广东省教育强镇的过程中作出了很大的努力，取得了显著成效，但与发达地区的教育发展水平以及教育现代化目标相比，还存在一定的差距，主要体现在：

(一)教育资金投入不够，教学设施设备有待于进一步完善。(二)教师队伍的整体素质、教育科研水平有待进一步提高，名校长、名教师、学科带头人数量不足。

(三)学校办学特色不够明显。

针对以上薄弱环节，我镇将以此次评估教育强镇为契机，继续坚持“科教兴镇、优先发展教育、建设广东省教育强镇”的发展战略，按

照教育均衡化、现代化、规范化、优质化、特色化的思路，依法办学，科学育人，创新发展。一是继续加大教育投入，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，加快教育现代化进程，使我镇各类教育全面、协调、可持续地发展，办人民满意的教育。二是继续以“内强素质，外树形象”为目标，加强教师队伍建设，努力培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍；坚持“外引内培”相结合，造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师；进一步营造尊师重教的良好氛围，打造一个能吸引人才，留住人才，用好人才的环境。三是以人为本，高起点、高标准推进教育教学管理和改革，开发和培育学校特色。

友情提示：本文中关于《墙头小学教育创强工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，墙头小学教育创强工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《墙头小学教育创强工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/711127.html

• 上一篇：201*年四家子镇普法工作总结
• 下一篇：乡镇201*年依法行政工作总结