听家长会讲座心得体会

听家长会讲座心得体会

听家长会讲座心得体会

今天上午嘉荫县第二小学举办了第二次家长会，在家长会上扈艳杰老师从孩子的成长环境、家庭教育、良好习惯的养成等方面，向我们介绍了一些优秀的教育孩子的方法，我深感受益非浅,深深的体会到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要。扈艳杰老师的讲座使我对家庭教育有了更深、更新的认识。下面谈谈我的几点体会：

一、掌握了一些家庭教育的知识和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通过学习，我明白了家长应该怎样教育孩子、如何言传身教的教育孩子。特别是在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言行举止，潜移默化的教育孩子尊敬老人、礼貌待人、遵守各种行为规范，培养孩子养成良好的行为习惯。同时，在家庭教育中，要为孩子创造一个良好的和谐的成长环境，对孩子的教育要有耐心，切忌教育方法简单粗暴。

二、要多支持，多鼓励孩子，培养孩子的自信心。对于孩子的学习，我们作为家长的由于受国情的影响，有时过度的关注孩子的考试分数，时常与同事之间的孩子、朋友之间的孩子、孩子的同班同学之间进行对比，评定好与坏，而忘了关注孩子的学习过程。多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子对比，不要总看到别人家的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，哪怕有一点点的进步和提高，都值得赞扬，让“赏识教育”落到实处，发挥作用。

三、作为家长要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。不能将自己的孩子管得太严，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。作为家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲。例如，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免在孩子的身边玩扑克、打麻将、玩电脑、高声谈话，或者将孩子独自留在家中而自己外出应酬。因为二年级的学生毕竟还小，注意力容易分散。

四、作为家长的我们要为孩子树立一个良好的榜样，创造一个良好的和谐的家庭环境，最好为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子养成一个爱学习的好习惯。

总之，扈艳杰老师生动而有意义的讲座让我学到了很多的知识，今后我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！

扩展阅读：12月4日家长会学习方法专题讲座听课心得

初中阶段学习方法听课心得

初二（三）班陈卉安家长陈光辉

12月4日下午14：30-16：00时，我和很多家长一起在四十七中汇景实验学校第二阶梯课室聆听了北京四中郑老师的精彩演讲。通过听课，我获益良多，希望与家长们交流一下初中阶段的学习心得。

初二是知识点最多的阶段，也是初中阶段的转折期，很容易出现突然拔尖或显著落后的现象。有这样的说法：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。这是一种经验之谈，说明如果能有效提高初二的学习成绩，中考的胜数才会增大。学生的成绩50%来自家长的帮助，家长的作用不容忽视，家长要做的第一件事就是培养学生的学习兴趣。

家长是孩子的楷模，要使学生有学习兴趣，家长不能停留在用口说，还要以身作则，主动带头看书学习，主动与孩子研讨学习上的问题，主动帮助孩子检查与改进的学习质量。例如家长可借助自己的阅历与经验，开拓孩子的思路，提供更多的学习方法给孩子选择。学英语最重要的是有一个语言环境，家长可想办法营造这种环境。在家里尽自己的能力与孩子用英语对话，如自己不会讲，也可让孩子收看收听英语节目、上英文网页、阅读英文书刊等。

初中阶段的学习目的可以说就是为了在中考胜出。通过关注学习过程、把握学习方向、分析考试结果和实现总分提高四个步骤，能有效提高中考的成绩。一．关注学习过程1．课前预习

凡事预则立，不预则废。课前预习一方面是复习老知识，另一方面是为接受新知识做好准备。在预习时要查找并标出自已觉得有疑问、不理解的地方，以备上课时重点听。2．课间听讲

上课时应专心致志地听，认认真真地记，以听为主（听懂为止，不懂在课后问懂），以记为辅（记重点、疑点、难点），避免只顾记而耽误听。较好方法是将笔记本分成左右两半，左边记录，右边补充；每页页头留空位作重点标记。听课时要注意老师的表情与动作，因为肢体语言能有效帮助记忆。3．课后复习

课后复习的步骤是：过电影→查漏洞→补漏洞。复习时不要急着做作业，花2-3分钟回忆老师的讲课内容（主题、事件、概念、题型、案例、方式、方法、手法等），结合复原笔记和补充笔记，做到当天内容当天消化。做作业应注重独立性和及时性，即规范地做作业。将每一次作业作为一次考试来做。自已规定一个时间，要求自己在限定的时间内独立完成。遇到不懂的要弄懂为止，还要清楚知道不懂的原因所在，不能马虎了事。4．阶段总结

以单元为一个阶段进行总结，写在笔记本上，总结讲究应用性和创新性。总结是学习能力的一种体现，这是一种很好的学习方法，要坚持使用并养成习惯。总结内容包括哪些知识点已掌握，重点、疑点、难点解决得怎样，哪些题做错了，做错原因是什么，哪些方面需要改进先进。二．把握学习方向1．重基础

中考试题一般基础题占80%，难题占20%，简单题∶中档题∶拔高题=6∶2∶2，可见重点应放在打好扎实的基础，然后逐步攻克难题。每次考试学生出现丢分时都将原因归究于粗心大意，其实是因为基础不牢固，粗心=不准确+不熟练。2．重精髓

很多家长都要求孩子做大量的练习题，但并不注重归纳，导致事倍功半。题海无涯，题型有限，只有懂得归纳总结才能事半功倍。做题要精做精练，做有代表性的习题，举一反三。教材的例题就极具代表性，所以必须弄懂每一个例题，以学代练。弄清习题属于哪个知识点、属于什么题型、有几种解法。3．重方法

一天24小时，初中生是生长发育时期，睡眠时间应不少9小时，运动时间应不少于0.5小时，吃饭漱洗1小时，剩余13.5小时用于上课、补课、做作业、交友娱乐、交通等。怎样利用好这13.5小时来提高学习成绩，这没有一个统一的标准，因每个人的情况都不同，要因人而异。这就要求学生根据自己的实际情况制订学习计划，学习计划应能体现发挥自身的优势和改进自己弱点，需要进行长期的训练和适应，发现效果不佳时还应及时调整计划。没有最好的方法，只有最适合的方法。4．重自学

小学阶段是扶着走，初中阶段是领着走，高中阶段是看着走。初中阶段老师是领路人，是否跟得上就要靠学生自己。学生应养成自觉学习、独立完成作业的好习惯。遇到问题不要急着立即向别人讨答案，而是要应仔细分析钻研，设法解决，经过一番思考仍解决不了再请教老师，这样印象会特别深刻，效果显著。三．分析考试结果

每次考试过后老师都会给同学们分析考试结果，分析哪些方面做得好、哪些方面有新突破、哪些地方做错、为什么错等等。作为学生应珍惜这每一次的分析过程，因为这个过程对今后的学习具有非常重要的意义。它不但给出了准确的答案，更重要的是为防止今后出现错误提出解决方法。比较有效的做法是建立错题档案，每一科设立一个笔记本，将自初一以来每次考试做错的题目全部归集，写出正确答案与自己写错的答案，写出做错的原因，写出防止出错的方法。在以后的考试前对错题档案作一次浏览，特别关注重复出现的错误题型。四．实现总分提高

俗话说十个指头有长短，一个学生不可能获取所有科目的第一名，只能尽可能发挥自己的强项，弱项与别人尽量拉近距离。因此，要实现总分提高的关键就在于从弱项着手，避免偏科。要树立一分耕耘一分收获的信念，对弱项培养兴趣，把负累变为乐事。

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