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诚信主题团课

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 15:06:28 | 移动端:诚信主题团课

诚信主题团课

201*级学前教育2班十一月团课计划书

主题:诚信,让我们的明天更美好时间:201*-11-30

地点:201*级学前教育2班形式:座谈会

目的:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。希望通过此次团课能引起同学们对诚信的重视,诚实做人,并且增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。

开场白:诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系。诚信是做人的基本,如果一个人连诚信都做不到,那在这个残酷的社会中就难以立足,难以生存。诚信能取得朋友的信赖,诚信能找到人生旅途中的知己,诚信能让我们的未来更美好,现在,我们就正式开始我们的团课“诚信,让我们的明天更美好”串词:

①古今中外有许多的伟人都很讲诚信,他们之所以被称之为伟人,不仅因为她们对后世做

出了巨大的贡献,也因为他们很讲诚信,是人们的榜样,他们很多讲诚信的故事流传至今,从小到大,大家应该听过不少关于诚信的小故事吧,下面请大家来说一说你们所知道的关于诚信的小故事,如果没有故事也可以说一说你们所知道的关于诚信的名人名言。

听了这么多故事,大家有什么感想呢?从这些故事中,你又了解到什么是诚信吗?②大家应该都意识到诚信的重要性了吧,诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。小

胜靠智,大胜靠德。你想要成功,就必须要有良好的品德,我相信同学们身边也会有不少关于诚实守信的事,下面就让同学们来说一说自己的亲身事例吧,以小组为单位讨论一下,每个组派一个同学来说一说。

大家说的都很好,看来我们身边讲诚信的是还不少的,希望在以后的生活中大家可以继续保持诚信。③只有人人都讲诚信,人与人之间才能相互信任,下面我们来玩个游戏吧,叫做瞎子与瘸

子,一个人先把眼睛蒙住做瞎子,另一个人做瘸子,趴在瞎子的背上,地上会有一些障碍物,在背上的人指挥蒙住眼睛的人避开障碍物。

这个游戏考验的不紧是两个人的配合,更要看两个人是否信任对方,④最后,请班长对这次团课主题进行总结发言,号召大家诚信做人。

⑤通过这堂团课希望大家都能做到诚实守信,实事求是,我们从现在起就要在学习、

工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人,只有这样,我们的明天才会更美好,下面我们一起唱这首“明天更美好”在歌声中结束我们今天的团课。

扩展阅读:主题团课封面模板含主题

系部:轻化工工程系班级:11高材331

时间:201*年3月16日

常州轻工职业技术学院轻化工工程系团委11-12学年第二学期主题团课

一、活动主题:

用心学习快乐生活

二、活动时间:

201*年3月16日

三、活动地点:

教学楼3404

四、参与人员:

11高材331班全体同学

五、主持人:

陈国梁

六、活动目的:

为了让同学们更好的度过美好的大学生活,3月16号,11材331班的全体同学参加了,以“用心学习,快乐生活”为主题的团课活动。本次活动的开展,有利于为全班同学培养一个良好的学习心里环境,是他们放松心情面对学习、生活。

七、活动过程:

本次活动我们以小组讨论的形式开展,首先在活动开展

之前,由学习委员安排同学们相关的搜集材料,为活动开展做好准备。

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首先由主持人宣布讨论开始,让大家积极的参与讨论,然后再由各小组安排一名代表,上台交流本组讨论结果。

第一个上台的是XX,平时他总能很快把老师交给的任务完成,并且在平时的学习生活中一向是认真仔细,可以说他是我们班同学学习的榜样。下面是他对用心学习,快乐生活的理解与感悟。

一开始,他就提出了自己的观点,他认为,快乐生活是一个人最基本的生活态度。

古人云:“境由心生”。心若有雨,晴亦是雨;心若是晴,雨亦是晴。人生的失与得、悲与欢、苦与乐,大多时候不在于客观境遇,而在于自己的内心,在于对待生活的态度与心境,这是一个浅显而深刻的道理。

快乐生活的基本途径是主动追求。快乐不是唾手可得的,你得主动寻觅、努力追求,快乐生活也是这样。萧伯纳有一句名言:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”做人应该敢于追求梦想与希望。因为奋斗的过程和达成目标一样,都能使人产生无比的快乐。

快乐生活的主要方法是平和淡然。不论学习中还是生活中,不要因外来的逆流而屈服,不要因为别人的冷言冷语就

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伤心气愤,以为自我受了莫大的伤害。你倒是应该心平气和地反省一下,如果别人的批评是正确的,你就该改进向上;如果批评是不公正的,何不一笑置之呢?

学习中或生活中不能达到预定目标固然苦恼,可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了,除非你自己要这样想。对事物应采取理性的态度,不要冥顽不灵,记住任何最坏的事都应该有解决之道,只要坦然面对,淡然处之,认真解决,就必然会给你带来一切都已成为过去的心情和愉悦。(同学们在下面认真的听着XX的发言。)

以上就是他们小组讨论的结果。

下面由主持人做一个小节,刚刚XX讲到了快乐生活是是一个人的基本生活的态度。我很赞成他的观点,我相信我们每个人都应该树立这样的观点。不要被生活中的烦恼所困,要懂得知足者常乐。所以快乐的生活就应该保持知足者常乐的心态,做人做事一定要知足常乐。一要享受学习和生活的乐趣。发现学习的快乐,方能热爱学习,这样就能脚踏实地把学习这项工作做好,学习之余寻找生活的乐趣,摒弃不良嗜好,多些陶冶情操的业余爱好,就会发现自己越来越快乐。二要清除快乐的魔障。当今社会,有的人金钱越来越多,而快乐却越来越少;有的人因金钱而迷失人生,功名利碌最终成

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空。其实快乐不在于你拥有多少,而在于计较得少。知足者常乐也

第二个上台的同学首先额亮出了自己的观点,用心学习与快乐生活和谐统一才会有精彩人生。

我认为,学习与生活和谐统一非常重要。我们应当在快乐中学习,在学习中感受快乐,在学习之余享受生活。人的一生,不论贫富、贵贱,只要终生不懈地追求既定的目标,不抛弃,不放弃,同时乐享和谐生活,那么,这样的一生必是幸福快乐的。

在用心学习中享受快乐生活。一名合格的学生应主动将个人与班级的荣誉紧密联系在一起,深刻认识到班级荣誉始终应该,放在第一位。我们的班级不仅为我们提供了安心学习的机会,也为我们创造了一个发展进步的舞台。因此,作为一名合格的学生应该把用心学习作为我们的目标和方式方法,以追求最完美的结果,这样我们自然能在学习中享受快乐、收获成功。

在快乐生活中用心学习。我觉得快乐生活主要体现在对父母要赡养敬重,同学之间要相互尊重、互相帮助,朋友间要帮助体谅等等。生活就是你的人生工作,你要把生活当作你的工作一样来处理好,对你的家庭、家人和朋友要有

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一种责任感。一个人只有具备了在生活中有对工作的认真负责的态度,在工作中融入生活的乐趣与激情。我相信他才能更好地、快乐地生活,才能有效地、用心地进行学习活动。我相信我们每一个人能享受快乐生活,同样也可以在享受快乐生活的同时更好地用心学习。

主持人做最后总结。用心学习与快乐生活和谐统一、

相辅相成。只有生活好了才能更好的学习,学习好了才能更好的生活,学习就是生活,生活就是学习,两者是一个辩证统一的关系。在学习中和生活中一定要摆正自己的心态,要把生活中的激情、轻松快乐的心态感融入到学习当中去“用心学习与快乐生活”应该涵盖我们的一生,也只有做到“用心学习,快乐生活”,将用心学习与快乐生活和谐统一,我们的人生才更加美丽,才能走向成功。

八、活动感想:

庄子说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”人生虽然短暂,但关于人生的思考与探索,却是一个恒久弥新的话题。

面对短暂的人生,古往今来,人们对待人生的态度以及追求人生的境界各不相同。有人感叹,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,因而追求自强不息的人生;有人感概,“对酒当歌,人生几何”,因而向往潇洒豪迈的人生;有人嗟叹,“今朝有酒今日

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醉”,因而在碌碌无为中虚度光阴。凡此种种,不胜枚举。

不论是在学习中,还是在日常生活中,乐观向上的人内心充实,勤奋而努力,逆境而自强,淡定而从容,在快乐而幸福的境界中,书写着人生的绚丽和生命的乐章;悲观消极的人内心空虚,庸俗而无为,苦闷而焦虑,痛苦而消沉,在迷惘而失落的境地里,看不到人生的意义和生命的真谛。一个人因其追求人生的价值和生命质量的不同,其人生运行的轨迹也迥然有别,千百年来,莫不如是。因而,选择什么样的生活道路,追求什么样的人生理想,达到什么样的生命境界,是我们每个人都应当深思和面对的问题,也是每个人应当做出的必要选择。

我们在所日常生活学习中,不仅要对自己负责,也要为社会和谐发展、为人民的美好生活贡献一份心与力,发出一份光和热。我以为这样的人生,才是乐观向上的人生,才是快乐幸福的人生。

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