石阡民族中学青年志愿者活动总结201*

石阡民族中学青年志愿者活动总结201*

石阡民族中学青年志愿者活动总结

为配合石阡县文明城市创建，按照有关部门要求，我校组织了一系列青年志愿者活动。现简要总结如下：

今年，我校共有100多名学生参与各种大大小小的志愿者活动，历时长达四个月。进行的主要活动包括：40多名同学参加交通义务执勤，近20名同学参加窗口单位及公共场所文明劝导工作；我校增加了交通义务执勤的任务，延长了值勤时间，学校共组织150多人承担四个主要交通路口的执勤任务与长高巷的文明劝导工作。

这些任务往往接受的比较突然，人员需求大，时间跨度长，增加了组织上的难度。特别是的交通义务执勤，平均每名志愿者每天要站7-8个小时，非常艰苦。

尽管我们志愿者人数少，任务重，但经过努力，我校青年志愿者依然比较出色地完成了任务。一是按要求上足人员。从7月份的十几人到10月份的60多人，我们都安排了足够的人员确保任务的完成。二是组织得力。虽然好几次都是突然接受任务，而且要求的人数比较多，但我们通过紧急动员，及时制定方案、落实人员，确保了任务的顺利实施。在执行任务期间，我们加强对志愿者的指导、督查，每次出发前都在校门口集合，给大家提提要求、鼓鼓劲，并不定时地到现场去检查、慰问。在后勤保障方面也尽量做到细致与人性化。食堂方面给志愿者提供方便，早餐提前开餐，中餐给返校的志愿者留菜留饭。10月份的交通义务执勤时间长，为解决志愿者的喝水与晚餐问题，班主任老师多次到现场给志愿者送水慰问，我们在附近联系了餐馆，为大家提供饮水方便并安排晚餐。这些举措，有力地保障了整个任务的顺利完成。三是青年志愿者发扬吃苦耐劳的精神，以顽强的毅力和拼搏精神赢得了这场战役的胜利，起了决定性的作用。今年的青年志愿者，任务都不寻常。文明城市创建知识的宣传、窗口单位与公共站点的文明劝导需要志愿者有较好的文明素养和较强的沟通能力；交通义务执勤工作，特别是10月份，志愿者一天要连续执行任务7、8个小时，这不仅要求志愿者有较强的工作责任心，更要有顽强的毅力和坚忍不拔的精神气魄。可以说，我们的志愿者能够出色地完成任务，是对自我意志力的磨练，是吃苦精神的培养，最终是对自我的一种超越和战胜。这次系列活动中，所有班级都不程度地参与其中，其中08级中专财会班、08级中专电子班、07级大专财会班、07级大专计算机班、07级中专电子班、08级大专计算机班等参与人数多，工作时间长，完成任务较好。同时，更涌现出一批特别能吃苦耐劳、坚持岗位出色的优秀青年志愿者，如陈圆圆、彭冰冰、王超、杨开亮、童辉、赵新成、谢萍、李晶晶、毛金菊、刘卫、綦敬民、蒋祥菊、周文丽、叶青、杨上、许文娟等（其实绝大多少都表现不错）。

三、活动启示

（一）齐心、用心是做好工作的关键

这次的系列活动，任务繁重，参与人员多且分散，执行任务时间跨度大，从人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。能够平安、顺利地完成任务，是我们上下齐心的结果，有赖于组织者的精心组织与不懈努力。

（二）应用新的态度看待、教育我们的学生

这次系列活动的艰苦人人皆知。开始我们对学生能否坚持完成任务有所怀疑。但事实证明，经过我们的教育，通过做思想工作，除极少数的学生，绝大多数同学坚持住了，这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示，即大部分学生的基本素质是可以的，我们应该用一种新的态度去关心他们，去发现并承认他们身上存在的长处。这样，才可以激发他们的积极进取精神，做到这一点，我们的教育就有了成功的基础。

扩展阅读：201*年石阡民族中学青年志愿者活动计划

201*年石阡民族中学青年志愿者活动计划

一、指导思想

以志愿者行动丰富学校德育工作，将志愿者行动贯穿全年德育活动之中，本年度志愿者行动紧紧围绕一个中心即“做有中国灵魂国际眼光的现代人”，充分体现以“自我服务、自我管理、自我发展”的活动宗旨，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念；立足校内、校外两个阵地；积极发挥“自主德育、规范自律、服务奉献、和谐发展”的活动功能；让“青春飞扬”志愿者之歌在石阡民族中学唱响。二、“青年志愿者”活动目的

1、自主德育、规范自律、服务奉献、和谐发展”。

2、使每位志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。

3、使每位志愿者能够自我约束，自主自律，学会到服务他人、服务社会，培养“奉献、友爱、互助、进步”的精神，促进学生健康人格的形成，使学生在活动中不断地改造自己，提高自己，并带动和感染周围的同学。

4、通过志愿者活动的开展，逐步在石阡民族中学校园形成师生互爱、同学互助、团结友爱、和谐健康的良好校园氛围。三、总体规划和工作思路（一）成立领导小组

开展志愿者行动，积极构建和谐文明校园的时代需要。学校高度重视、积极行动，逐步健全与完善活动组织与管理网络，成立了志愿者主题活动领导小组：组长：黄利

组员：邓新引孙家梅姚羽王伟肖毅梅黄锋

在经过对全校志愿者的合理整合后，成功组建石阡民族中学青年志愿者服务队。为顺利开展学校志愿者工作，各年级组成立志愿者活动小队，各班成立志愿者活动小组。紧紧围绕“当文明志愿者，做现代民中人”这一主题，逐步完善志愿者活动的机构与制度，逐步推动学校志愿者活动向特色化、合作性发展，充分挖掘和发挥我校志愿者的互助和奉献精神。（二）、完善机构与制度

1、成立青年志愿者行动办公室（设在校团委），统一组织协调本校的志愿者行动。

2、成立民中志愿者服务队，并以年级、班级为单位成立了学校志愿者服务小队和小组。

3、制定《石阡民族中学青年志愿者协会章程》，使学生全面了解志愿者活动的目的、宗旨和相关要求，规范自身行为，以塑造志愿者自身的形象，提升志愿者自身的素质。牢固树立民中志愿者服务队“服务社会、帮助他人”服务意识。4、进一步建立和完善民中志愿者的组织管理制度。优化工作体系，深化工作思路、细化工作流程，打造一支有活力、有成效的青年志愿者队伍。5、学校对每一名参加志愿者活动的志愿者进行登记，对志愿服务活动的组织安排、活动时间、活动地点、服务项目进行登记，并对活动情况进行认定评价，以此作为依据对志愿者行动效果进行评价和激励，并将结果纳入学生综合素质评价之中。

（三）活动的主要措施和总体要求

1、加强领导、精心筹划、广泛动员、加大宣传。

通过启动仪式、广播站、宣传橱窗、黑板报、班会等多种形式将志愿者活动宣传到每一位教师，每一个学生。将志愿者活动的行动计划、实施方案融入全校德育活动之中，积极采取措施，狠抓落实。2、建立监控、激励机制。

学校开展的志愿者服务活动充分体现“励志教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。让学生在活动中对志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。同时组建“志愿者行动监督岗”，将志愿者教育实践活动开展情况、行为表现与评价相结合，监控与表彰激励相结合。3、注重“三全”：即志愿者活动注重全员、全方位、全过程；

志愿者活动的开展主体为学校志愿者分队和小队，在分队和小队的引领下影响全班、影响全年级、乃至影响整个学校和学校周围的社区；让学生志愿者全程、全身心的投入到整个志愿者活动之中；让志愿者从活动前的计划、宣传、活动中组织安排与具体布置、包括活动后的总结、评价、反思等全程参与其中；让志愿

者行动成为学生自发的行为，增强青少年的社会责任感，逐步促进学生健康人格的形成；让每一个志愿者在活动中都有自己的项目、自己的目标、自己的承诺、自己的打算。在民中形成“个个都是志愿者，处处都有志愿者”的民中志愿者新风尚。

4、抓好五个环节：即志愿者活动有主题、有项目、有职责、有功能、有保证；

志愿者活动有明确的活动主题，并紧紧围绕活动主题设计和筹划活动的形式与内容，明确活动中志愿者的具体职责和任务，并对活动的过程和结果进行适时的评价和反馈。在志愿活动中不断总结经验，并适当调整，使志愿者服务活动更具针对性、时效性和辐射性，从而保证整个活动的有序、高效、顺利的开展；使民中志愿者工作朝着规范化、特色化方向发展。5、立足校内、校外两个阵地开展志愿者服务活动(1)立足学校，建设和谐校园。(2)走出校门，服务奉献社会。6、注重活动创新、注重活动实效。

活动要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体生动的志愿服务活动之中，创新活动的形式和内容，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高；真正为社会做些实事、办些好事。四、活动预期目标

希望在精心计划、认真组织安排下，全年的志愿者活动能够顺利的开展，使志愿者在活动的实践中进一步理解和体会志愿者活动的内涵，通过活动使学生在心目中牢固树立“服务他人、服务社会”的意识，能涌现出一批志愿者行动的典型和榜样，积累志愿者行动中取得的宝贵经验；在民中校园营造出互帮互助、无私奉献、和谐发展的浓厚氛围，让“青春飞扬”之歌在民中回荡。

石阡民族中学团委201*年3月5日

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