教师才艺展 方案

教师才艺展 方案

教师才艺秀活动方案

一、活动目的：

充分展示各我园教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，彰显年轻教师的精神面貌，不断提高全园教师的综合素质，推动校园精神文明建设。全力打造一支师德高尚、业务精湛、多才多艺的师资队伍。

二、活动形式：

分为静态和动态两种：1、绘画类、手工制作类。2、讲故事类。

3、儿童歌曲弹唱、广播操律动类

三、活动准备：

美术架律动音乐音响话筒场景布置、糖果

四、活动地点地点：二楼活动室

五、活动时间

准备期9月27日到10月12日准备展示前的准备工作。表演期10月13日上午9：30

六、活动人员安排活动策划：活动主持：海报设计：场地安排：音响播放：

五、活动过程

1、开场曲《FOLLOWME》主持人：

小朋友们，请你们和我们一起来跳个舞吧。（结束后请幼儿安静坐下）主持人：

亲爱的小朋友们，你们好！今天是我们滴水湖幼儿园第一届教师才艺秀活动。我们每个班级的老师都会把各种各样的本领展现给你们，你们喜欢吗？那老师希望你们能够安静的观看，别忘了鼓掌哦！2、节目一主持人：

首先，我们有请托班的老师给我们带来歌曲串烧，请大家鼓掌。3、节目二

主持人：小朋友们，你们喜欢吗？

小朋友们，请看大屏幕。谁知道这是什么小动物吗？（小猫）恩，说的真好，接下来有请小班的老师给我们带来歌曲《我爱我的小动物》，大家欢迎。4、节目三

主持人：

小朋友们，你们会自己穿鞋子吗？（会）哦，你们好棒哦！那我们请大班老师给我们表演儿歌《系鞋带》，大家欢迎。5、节目四主持人：

小朋友们，早上来幼儿园要对老师、阿姨说什么话呢？（早上好）恩，你们真有礼貌。那你们想不想听听《早上好》的儿歌呢，有请佳佳老师，大家欢迎。6、节目五主持人：

小朋友们，你们喜欢画画吗？（想）那你们一定想知道这个月都会画什么吧，让我们一起来看看吧。（教师拿着画做展示活动或放PPT）7、节目六

主持人：听，这是什么声音。（敲门声）恩，请欣赏小班儿歌《敲门》，大家欢迎。8、节目七主持人：

你们知道现在是什么季节吗？〈秋天〉恩，一年有四个季节，有春天，夏天、秋天和冬天。我们现在的季节就是秋天。让我们竖起小耳朵仔细听听〈秋天〉的儿歌吧，大家欢迎。9、节目八主持人：

小朋友们，你们开心吗？请欣赏最后一个节目〈大家来做操〉，大家欢迎。10、结束曲（IFYOUAREHAPPY）主持人：

看完了老师们的表演，我们小朋友也想动一动了，让我们一起跳起来吧。

表演内容：序号1节目名称托班故事儿歌串烧《洗手歌》《谁大谁小》《吃饭喽》小班歌曲《我爱我的小动物》《蚂蚁搬豆》中大班儿歌串烧《系鞋带》《洗手》《小鸭指甲钳》托班歌曲《早上好》《小猫咪咪》《小鱼游》中大班美术：《秋天里的信》《树叶图画》《叶儿与花瓣》表演形式儿歌表演人数1表演者2歌曲13歌曲14歌曲15美术展示

托班美术《小鸡》《大圆和小圆》《小动物穿花衣》小班美术：《纸大炮》《漂亮的帽子》《小喇叭》小班儿歌串烧《敲门》《吃饭不要喂》《样样东西都要吃》《宝宝自己会睡觉》中大班歌曲《秋天》《秋游》《世界真美好》托班《太阳咪咪笑》小、中大班《稍息、立正、站好》6儿歌17歌曲18早操5活动效果：

10月13日，我园开展了第一次的教师才艺秀活动。活动当天，各班教师在9点半准时带领各班的幼儿一同来到二楼活动室。中大班的幼儿帮助小班的孩子搬来了椅子。随着主持人张芸老师的组织，活动一个接着一个有序的展开了。小孩子们在台下看着老师们的表演，看得非常投入，还情不自禁地与他们一起合唱呢！

以前都是作为一个观众的角色去看待一场节目秀的，从来没有以一个组织者的身份去接触它。这是第一次组织这样的一个活动。虽然之前的准备已从9月中旬开始，并在十月上旬进行了人员分配工作，但从活动的进行过程中还是出现了一些的不足：一开始是不断的向大家索要节目，可是没有想到到最后因为时间不够而要删掉很多节目，真的是很对不起那些为这个才艺秀准备了节目的那些同志。也许是因为没有这方面的经验吧，没有把任务分配明确，只是找了一个节目主持人，一个负责音响的人。并且由于时间的仓促，节目秀没有经过一次完整的排练，这是我的一大失误。

但是本次活动还是有亮点：良好的互动会使幼儿的会场纪律更显安静。每位表演的教师都参与了PPT的制作，能吸引幼儿注意力，并融入老师的表演中。通过这次会总结经验的，下次的演出中不会像这次这么乱了。

扩展阅读：青年教师才艺展示活动方案

********小学“秀我才艺炫我风采”青年教

师才艺展示活动方案

一、活动目的：

为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

二、活动主题：

青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性三、活动要求：

动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

四、参加对象：

19**年以后（包括19**年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

五、活动时间：

201*年*月*日下午5：20（星期四）六、活动地点：*********大会议室。七、活动内容：1.声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

2.舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

3.器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。4.演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

5.书法、绘画：选手自备材料。6.曲艺：时间不超过10分钟。

7.魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

八、活动要求：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于201*年5月12日前交。

九、奖励办法：

此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

*********党支部、工会、团支部二○一二年年******

附件1：

*********“秀我才艺炫我风采”青年教

师才艺展示活动

报名表展示形式序号姓名动态静态节目名称人备时间数注

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