学习经验交流会总结

学习经验交流会总结

数学与计算机科学学院

学习经验交流会总结

秋风送爽，学院飘香，大一新生经过高中三年的历练，终于站在人生的又一驿站湖北文理学院数学与计算机科学学院这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，他们放飞新的希望，心在飞翔，有无数流光溢彩般绚烂的憧憬和前程。如何去把握，便是他们在开学后应该好好思考的问题。

为了让12级新生们了解学校的学习氛围、进一步明确自己的学习目标，给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活、促进新生与学长之间交流的作用、形成优良的学风，在学院学生会学习部的统一安排指导下，我院于201*年10月12日晚上七点，在我院自习室五个教室成功举办了“数计学院学习经验交流会”。

本次交流会主要针对我系12级新生，活动目的是想通过此次经验交流会帮助大一新同学解答在大学生活、学习中或多或少的困惑、迷茫；明确自己的学习目标，提高学习积极性；并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，让新生们了解到学习的乐趣和大学生活的多姿多彩，以及如何安排时间做到学习工作两不误；并借此机会加强学生会各部成员的团队合作及协调精神，增进彼此之间的友谊沟通。

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：1、此次交流会的主题明确，意义深刻。这次活动的开展，重点

还是帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长学姐在学习上的各种优秀经验，掌握了一些适合自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，为刚进入大学的新生提供了有意的指导与帮助使他们更好更快地定制大学四年甚至更长的规划，更积极主动地去学习和生活。

2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配

合优秀学长学姐参加交流会。在交流会正式开始之前，12级各班负责人就在院学生会工作人员的指导下对全班同学进行了细致入微的组织动员工作，收集并整理了大家在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围，并将学生重点关注的话题告知邀请与会的学长学姐。同时，在会场以提问、回答形式为新生老生提供了一个现场交流的平台，拉近了大家的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，是讨论的问题涉及的面更广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。

3、大二、大三的学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，

向大一学生传授了宝贵的学习经验。我院学习优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，以自己的鲜活事例，激励学弟学妹们提高自己的学习积极性。大多数学弟学妹们都表示获益匪浅，也进一步加强了与学弟学妹们沟通及交流，有利于形成优良的学风。4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了

我院团委学生会的团结。

5、通过此次活动很好的向新生展现了我部整体形象，促使我部

新成员工作默契度的提高。在本次交流会中，我们邀请了10级各专业学习优秀的代表们结自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，都着重强调学习态度的重要性，针对专业课的学习，各有特点。同时，指出应正确处理好学习与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学习之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。12级的学弟学妹热情高涨，也向学长学姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的学弟学妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向学长学姐学习到很多宝贵的学习经验。整个活动中，学弟学妹们学到了很多，活动收到预期的效果。

总的来说，此次的活动是成功的，它给部门11级成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向。相信在学校、老师的领导下，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务，我系今后的教学工作、学生工作一定会开展的更加顺利、出色。

数计学院学习部

201*.

扩展阅读：学习经验交流会总结报告

201*-201*年度上学期学习经验

交流会总结

在学习的过程中，同学们常会碰到这样或那样的问题。但由于学习任务重，就缺少了与别人交流经验、解决问题的机会和时间。我们二年级学生会学习部举行这次学习经验交流回的目标就是：帮助同学们解决学习中的问题，让同学们听一听别人的学习经验，从而提高自己的学习成绩。

首先，由主持人宣布开幕词，并欢迎一年级与会同学的到来和经验丰富的冯校长、李主任的亲临指导。

接着，由冯校长介绍学习经验，他提出要学会聪明的学习，总结出勤学习、常反思、善总结的九字真理。冯校长以语文学习为例，讲述了这９个字的重要性。同学们聚精会神全神贯注，生怕漏听一个字。冯校长的话字字千金，犀利而全面地指出同学们日常学习中的弊端，又给予了正确的指导，使同学们受益匪浅，当真是“听君一席话，胜读十年书”！

其次，由李主任讲话。李主任那风趣、幽默的话语，引起大家一阵阵欢笑。李主任指出：１、兴趣不是天生的，而是后天培养的。２、兴趣不是最好的老师，应用才是最好的老师。３、做事要勤快，坚持“熟能生巧”理论。４、典型知识归类等，李主任的话推翻了“兴趣是最好的老师”，并以他自己的实际体验来证明。告戒我们：机遇只偏爱那些有准备的大脑，付出必定有回报。201*-201*年度上学期学习经验

交流会总结

再次，由二年级“文科状元”王佳“理科状元”及一年级学生代表介绍自己的学习经验。“文科状元”崔帅宝提出学习要有纪律性，要艰苦奋斗。“理科状元”王佳提出：做题不一定要讲效率，效率是建立在准确率之上的，学习理化要抓考点、勤思考，并且提倡文理兼修，理科生要知道一些文科哲学方面的知识改变一下大脑。一年级的辛变变同学指出：要科学用脑，且勿“开夜车”要做到“学要学的踏踏实实，玩要玩的痛痛快快”另一位王许贞指出要掌握好的学习方法，树立远大的人生目标。以上都赢得同学们的阵阵掌声，同时也给了我们很大的启发。

最后是同学们自由提问，指定回答的时间。同学们将藏于心中的问题向老师或有此方面特长的同学提问。老师和同学们都一一解答。同学们的积极发言和阵阵掌声把此次交流会推向了一个又一个高潮。

从同学们满意的笑容和领导欣慰的目光中我们知道此次交流会取得了圆满成功。同时，我们在这次交流会中也受益匪浅。只要我们能用正确的方法去努力奋斗，理想中的大学校门将永远为我们敞开！

二年级学生会学习部

201*年11月29日

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