教学总结
教学总结
《珠算与点钞》
本学期我任教珠算与点钞课，共有三个班级，05文秘中职、05文秘高职和03文大四。本课程内容主要包括：珠算、计算机的使用以及点钞技术，是一门实用性很强的课程。开课时就给大家解释了为什么现在还要学习珠算。随着计算机的不断普及,珠算以其特有的算理和文化作为一种计算工具不仅没有消失,而且在小规模运算时,更多的人越来越愿意使用算盘,因此,有必要对珠算重新认识.同时,高校开设珠算课不仅仅是掌握一种计算技能的需要,更是提高学生素质的手段。而计算器的应用和点钞技术更是比较实用，学生都对此比较感兴趣。这两个知识点分别用两次课讲授。珠算则重在培养学生对数字的感觉和对算盘加减法乘法的了解，而非强制性要求过级。一、教学目的与要求我认为应掌握以下五点：
１、使学生了解珠算的发生和发展，明确珠算在今后财经工作中的重要作用，提高学习的积极性和自觉性。
２、使学生掌握珠算的基础知识，培养学生正确的拨珠指法和规范化的数字书写习惯。
３、使学生掌握使用算盘进行四则运算的基本方法，务必理解算理算法，培养学生具有比较熟练的珠算技能。
４、使学生适当掌握珠算的速算及奇巧计算技术，借以提高计算效率。
５、使学生初步了解当前我们珠算普及工作、等级定工作，以及算理、算法、珠算史、珠算教育、算盘改进等研究的现状，为他们将来进行理论探讨、历史研究、功能发挥、工具改革等奠定基础。二、教学过程两个阶段
按照教学目的与要求，珠算课的教学过程，大体可分两个阶段进行。
第一阶段：掌握基本运算方法阶段
本阶段包括珠算的基础知识概述、珠算技术模拟测验、规范化数字的读写方法的珠算基本加、减法，基本乘法、基本除法四个单元，通过这一阶段教学，使学生能够全面掌握数字的读写以及利用算盘进行四则运算基本方法。学生通过学习和刻苦练习，要求指法正确灵活，加减算的准确性和速度有较明显的提高，要求多数学生能达到全国珠算技术普通六级水平。第二阶段：巩固提高阶段
本阶段包括差错检查法、四则运算速算方法，如二行并行计算、三行合并弃九、空盘前乘法、归商结合除算方法等，使学生在掌握基本运算方法的基础上，兼学一些行之有效的速算方法，进一步提高准确性和运算速度，使大多数学生达到普通五级标准以上水平。三、重视教学中的四个关键问题
１、学生在学习珠算初期，思想上普遍认为当今计算机时代没有学习珠算的必要，这一偏见对学好珠算的积极性、主动性产生较大的思想障碍。因此，在开课初期应重点讲解珠算的过去、现在和将来；
介绍国际、国内的珠算活动情况；珠算是我国宝贵的科学文化遗产，及其运算简便、迅速等优越性，说明电子计算器并不必要也不可能完全代替算盘，使学生理解珠算在现阶段的使用价值和教育功能，使用算盘和使用电子计算工具并不矛盾，搞清在当前大力普及电子计算机和珠算的辩证关系，以解决为什么在电子计算较为盛行的今天，还要学习珠算，从而明确学习目的，端正学习态度，为学好珠算打好思想基础。
２、本课程的教学要以数学原理阐述珠算的算理、算法，使学生在理论指导下理解珠算的运算过程以及速算方法。要以基本算法为主，在基本算法中，应侧重加、减算的教学和训练。
３、在课堂教学中，力求精进多练，同时应选择一些国内外珠算技术最新成就介绍给学生。教学过程中，要善于提出启发性问题，引导学生的思维活动，开发学生的智力，提高学生分析问题和解决问题的能力。对学生要严格要求，严格训练，在「正确第一，加快速度」的思想指导下，从难、从严培养学生精益求精、勤学苦练的好学风。以上问题尽是个人的教学体会，不妥之处尚希同行们指正。
周建伟
商贸管理系201*年6月
扩展阅读：201*年秋季学期教育教学工作总结
二○一三年那拉小学秋季学期
教育教学工作总结
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。
二、工作目标
1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。
三、工作措施
（一）强化德育工作，提高德育素养。
各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。重视行为习惯养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会等方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班会、民族传统节日
教育等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，将学生规范教育要求具体化，加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。（二）、加强教育教学管理，全面提升教学质量。
1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。
2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到教学目标明确，教材处理合理，教学方法灵活，教学手段多样，教学评价恰当，教学效果良好，教师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量。
3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各年级组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。加强课题研究、国培计划的组织实施，组织参加教师信息技术能力培训，进一步加强学校农远室、办公室的建设，充分利用网站资源为教育教学服务。要
充分利用网络发挥学校、学科的示范辐射作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。
4、抓好体卫艺工作，促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保学生每天锻炼一小时。强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯；广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。各校要积极组建各类兴趣小组，发展学生的个性特长。组建兴趣小组要拟定活动计划，灵活安排时间，组织学生活动，努力形成切合本校实际的特色。
（三）抓好安全工作，构建和谐校园。
安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
1、强化学校安全管理。要严格执行学校安全管理法规及文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，加强生命教育，创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境。积极贯彻落实学校安全管理制度，成立安全维稳领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，继续开展经常性的安全检查和督促，
发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。
2、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。广泛开展综治维稳建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员的培训，严格实行学校食堂办理卫生许可证制度，建立完善公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。
3、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
（四）、坚持管理创新，增强工作的积极性和主动性。1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
2、坚持民主管理。学校坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，
使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。本学期学校完善了分发奖励绩效工资的方案，共同制定学校的规章制度。
3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作的积极性。
（五）强化后勤服务，改善办学条件。
后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。
1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。
2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实改善学校食堂食品安全设施条件。学校的食堂要认真落实学校食堂许可制度，严把食品及原料的采购关，加强食品制
作过程管理，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。
总之，201*年秋季是我校的内涵发展年，工作任务重、责任大。我们坚信：在上级党委政府及教育主管部门的领导下，在我们全体师生的共同努力下，我们一定能完成各项指标和任务，一定能取得优异的成绩，教育教学工作一定会再上一个新的台阶。
工作行事历：（具体以周工作要点为准）九月份：
1、制定各种计划、接受期初工作检查。2、庆祝教师节系列活动。3、启动校园艺术节。
4、普九年报和事业单位年报工作。
5、少先大队组织学生做好“庆国庆”墙报的出版工作，抓好爱国主义教育。
十月份：
1、组织观看电影《十月一日》。1、庆祝国庆节系列活动。3、开展建队节62周年纪念活动。4、开展听课评课活动。
5、开展师德师风建设践行及“创先争优”活动。6、教师工作量检查。
7、开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动。十一月份：
1、抓好期中检测工作。
2、召开家长会，进行阶段小结。3、组织讲故事比赛。4、进行消防安全教育活动。
5、组织教师参加201*年继续教育的学习培训（选派农琪辉老师到富宁职中参加农远培训学习、选派王洪磊老师参加富宁县数学骨干教师培训）。
十二月份：
1、举行教学观摩活动、课题教研活动。2、科技创新活动。
3、开展“学会感恩”等少先队主题教育系列活动。4、论文评选活动。5、开展庆元旦活动。元月份：
1、开展迎新年交流活动。2、组织期末考试。
6、讨论新学年绩效工资具体实施方案。3、各种资料整理归档。
4、做好财务结算工作。5、完成期末工作总结。6、各处室财产清点。
7、安排值班护校人员，布置假期工作。
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