(学生版)课程实训总结
外语教学综合实验中心实训课程学习总结
学习总结：在一个学期的英语写作学习中还是学到了很多系统性的知识。学会如何从词、句、篇一级一级地向上扩展而成一篇优秀的作文，要熟悉单词的词性、词义、僻义及固定搭配等。了解了句子的每一个成分、结构和功能。写作的时候要注意各个部分的衔接是否得当，句子是否有语病，要认真考虑每一个句子在文章中出现的目的及意义，更要注意书写的规范性，避免连续一长串的简单句出现，要把简单句、并列句、复合句等合理使用。在平时的英语学习中也要不断积累语法知识，在写作时要避免语法错误，尽量使用高级一点的词汇。要避免形成把中文翻译成英文的这种定向思维，要尽量用英语去想，再用英语表达出来。平常也要多做阅读练习，多看点外语书籍，多动脑，勤笔记，积累一些有价值的英语片段、经典句式、惯用短语等，从多方面来丰富自己的英语语言素材。平时要多动笔写作，熟能生巧，以此增强自己的英语语言表达能力。建议或意见：老师在讲课的时候可以加强点趣味性的知识，从而提高我们学习的积极性和主动性。教师点评：
扩展阅读：(学生版)英语视听说课程实训总结
外语教学综合实验中心实训课程学习总结
课程名称：英语视听说（一）专业班级：12
英语班
学生姓名：学号：指导教师：王娟开课学期：13至14学年上学期
学习总结：本课程是一门实践性很强的综合性课程。通过实训课程的学习，我们能教准确听（看）懂一段原汁原味的英语视听说材料。实训课上除了掌握基本的语法、词汇等语言知识外，还了解了目的语国家政治、文化、经济、地理、风俗等相关知识，期间进行了一定量的听说和口语表达能力训练。本课程利用现代教育技术手段，实现对视听说课程从理念上、形式上、内容上以及实际操作等几方面的功能性的突破。教师结合学生自主学习、任务型教学、学习策略等先进的教学理念为指导进行教学设计，利用优越的教学资源环境和现代教育技术手段促进教学活动和实践活动的开展。建议或意见：实训课时偏少，希望今后有所增加。这不仅能增进大家的学习兴趣，提高学习效率，同时也能扩大视野，这对学生和教师都能起到良好的促进作用。此外还可适当增加口头表达的训练。教师点评：学生通过教师适度引导和监控，利用网络资源寻求适合自身学习需求和特点的有创造性的学习方式，获得了较好的学习效果。
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